Nguyễn Kim Son miniszter: Az Oktatási Minisztérium nem „öleli fel” a szakorvosok és rezidens orvosok képzését

Ezt erősítette meg Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter a Nemzetgyűlés november 20-i délutáni vitaülésén, amelyen az oktatással és képzéssel kapcsolatos törvénytervezetekről és tartalmakról tárgyaltak.

Nguyen Kim Son miniszter – Fotó: GIA HAN

Nguyễn Kim Son miniszter elmondta, hogy a törvények kidolgozása során áttekintette a három törvénytervezetet, amelyeket ezúttal véleményezésre és módosításokra nyújtottak be a Nemzetgyűlésnek jóváhagyásra, beleértve a módosított oktatási törvénytervezetet, a módosított felsőoktatási törvénytervezetet és a módosított szakképzési törvénytervezetet.

Az Oktatási Minisztérium csak az általános elveket kezeli a hatáskörén belül.

Amelyben az Oktatási Törvény alapvető jellegű, a legáltalánosabb normákkal, míg más törvények blokkok és szintek szerint szabályoznak, tehát specifikus és eltérő jellemzőkkel rendelkeznek. Például egy szakképző intézményben tanító tanár különbözik egy általános képző intézményben vagy egyetemen tanító tanártól, de mégis az összeegyeztethető egész része.

Mr. Son hosszasan foglalkozott a speciális képzési területekkel, például az egészségtudományokkal , és megerősítette, hogy a képzés továbbra is a megszokott módon zajlik.

Azzal a javaslattal, hogy a diplomát hivatalos jogi képzési formává tegyék, a miniszter megerősítette, hogy a felsőoktatási törvény nem avatkozik bele az orvosi szakterületek irányításába és képzésébe, csupán általános elveket ír elő az egyetemi és mesterszintű képzésre vonatkozóan az Oktatási Minisztériumhoz rendelt állami irányítási hatáskörbe tartozó összes ágazatban és területen.

A szakképzési programok az Egészségügyi Minisztérium irányítása alatt álló posztgraduális képzések, amelyek a képességeket és a készségeket fejlesztik. Magában foglalják a szakmai tartalmat, a kapacitási szabványokat, a klinikai gyakorlat feltételeit, valamint a mesterképzések országos rendszerében történő odaítélését lehetővé tevő képzési programokat.

Az olyan speciális képzéseket, mint az 1. és 2. szintű szakemberek, továbbra is az Egészségügyi Minisztérium végzi, mint korábban.

„Az Oktatási Minisztérium nem avatkozik bele e szakorvos képzésébe. A felsőoktatásról szóló felülvizsgált törvénytervezet a következő tartalmat tartalmazza: Az egészségtudományok területén az intenzív képzési programokat, a rezidensképzést és a szakirányú diplomák kiadását az Egészségügyi Minisztérium irányítja.”

„Ez azt jelenti, hogy az Oktatási Minisztérium nem támogatja és soha nem is gondolta volna arra, hogy az Egészségügyi Minisztérium iskoláit a saját felügyelete alá vonja rezidens orvosok képzése céljából, és jelenleg a szakképzést is az Egészségügyi Minisztérium szabályozza” – erősítette meg Son miniszter.

A tanítói küldetés dicsőséges, de tele van kihívásokkal is.

Son úr szerint az orvosi területen a szokásos képzési programok tartalmát is az Egészségügyi Minisztérium Tudományos, Technológiai és Képzési Minisztériuma dolgozza ki és kezeli a képzési program szabványai tekintetében.

Ezért a miniszter úgy véli, hogy egyértelműen különbséget kell tenni az oktatás állami irányítása és a szakmai irányítás között. Konkrétan az Oktatási Minisztérium jogi dokumentumok, irányelvek és szabványok révén irányítja az államot. Ez az irányítás nem ütközik az adott területet irányító szakosított egységek munkájával.

„Ezt így kell közölni, hogy elkerüljük, hogy mindenki utánajárjon és azt mondja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium semmit sem fogadott el. Elvek szerint dolgozunk, és felelősek vagyunk az elvekért” – hangsúlyozta Son miniszter.

Végül az oktatási és képzési szektor parancsnoka megköszönte az összes nemzetgyűlési küldöttnek az oktatási és képzési szektor, valamint a tanári kar iránti kiemelt figyelmet. Megerősítette, hogy az intézmény erőforrás, és a küldöttek támogatása is erőforrás az ágazat fejlődésének támogatására.

„Tudjuk a Párt, a Nemzetgyűlés és a nép iránti felelősségünket. A tanári munka dicsőséges, de tele van kihívásokkal is. A hivatás dicsősége és nemessége nem természetes úton születik, és nem tartható fenn örökké, vagy feltétel nélkül előnyben, hanem csak a tanárok erőfeszítései révén érhető el, és mi mindent megteszünk azért, hogy ne okozzunk csalódást a Párt, az Állam, a nép és a szülők szeretetében” – nyilatkozta a miniszter.

A szakorvosi és rezidensképzésben szerzett oklevelek hivatalos elismerésének szükségessége

Korábban Huynh Thi Phuc (HCMC) küldött a szakorvosok képzésével kapcsolatban azt nyilatkozta, hogy jelenleg nincsenek szabályozások az 1. és 2. szintű szakorvosok, valamint a rezidens orvosok képzésének megerősítésére és elismerésére vonatkozóan, és azt javasolta, hogy a felsőoktatási törvénytervezetnek hivatalosan is el kellene ismernie az 1. és 2. szintű szakorvosok, valamint a rezidens orvosok diplomáit az egyetemi oktatási rendszerben.

Ezenkívül a rezidensképzési program egy speciális posztgraduális képzési program az egészségügyi szektorban, amelyet minősített orvosi egyetemek fognak megvalósítani. Javasolt, hogy a kormány vezessen be tandíjmentességi politikát a rezidensprogramban részt vevő hallgatók számára, valamint fizetési, juttatási és toborzási politikákat.

Ugyanakkor szükséges rendelkezni az Egészségügyi Minisztérium felhatalmazásának kiosztásáról az egészségügyi ágazatok képzési programjainak értékelésére és jóváhagyására, hogy biztosítsák a képzés mélységét, specializációját és minőségét.

Vissza a témához

NGOC AN - TIEN LONG - THANH CHUNG

Forrás: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-bo-giao-duc-khong-om-viec-dao-tao-bac-si-chuyen-khoa-bac-si-noi-tru-20251120173522975.htm