Egy szerelmi történet a hazáért a Fiamtól

VHO – A My Son Templomkomplexumban működő „Örökségoktatás iskoláknak” program több mint 20 éve működik, nemcsak értelmes tanórán kívüli tevékenységként, hanem fontos hídként a múzeumok, az ereklyék és az oktatás között. A program hozzájárul a kultúra és a közösség összekapcsolásához, inspirálja és felkeltheti a fiatal generációban az örökség iránti szeretetet.

Az „Örékség a szülőföldemen” című élményfoglalkozást a Világörökség Kezelőbizottsága szervezte a 2024-2025-ös tanév iskolai örökségvédelmi oktatási programjának összefoglaló ülésén.

A 2024-2025-ös tanévben több mint 10 000 diák vett részt, tapasztalt meg és fedezett fel kulturális és történelmi értékeket, ezáltal elősegítve a haza iránti szeretetet, és felhívva a figyelmet a helyi kulturális örökség értékének megőrzésére és népszerűsítésére.

Az örökség szeretetének ápolása élményeken keresztül

A My Son Világörökség Kezelőbizottsága (Thu Bon Község, Da Nang város) nemrégiben megszervezte a 2024-2025-ös tanév iskolai örökségvédelmi oktatási programjának összefoglalóját, amelyen a környék 10 általános és középiskolájának tanárai és diákjainak képviselői vettek részt.

A program sikeresen megvalósult a My Son Világörökség Igazgatótanácsa és a Duy Xuyen (régi) kerület Oktatási és Képzési Minisztériuma közötti szoros együttműködésnek köszönhetően. A 2024-2025-ös tanévben a program 6 örökségvédelmi oktatási foglalkozást szervezett, amelyeken több mint 5000 diák vett részt általános iskolákból, középiskolákból és gimnáziumokból.

Emellett közel 100 fogyatékkal élő diák a Quang Nam Center for Support and Inclusive Education for Deaf Children (Years) intézményből, valamint 5000 hallgató a turisztikai, kulturális, építészeti és képzőművészeti egyetemekről, lehetőséget kapott arra, hogy ellátogasson és tanuljon a My Son Templomkomplexumban, a My Son Múzeumban és a Sa Huynh - Champa Kulturális Múzeumban.

A fiatalok nemcsak városnézésre mehetnek el, hanem egyedi élményszerű tevékenységekben is részt vehetnek, például történelmi tárgyak megismerésében, kulturális örökségi értékek felfedezésében a múzeumokban, a csám és vietnami nép hagyományos népi játékaiban való részvételben, valamint a hagyományos kézművesség kipróbálásában.

A záróünnepség egyik különleges vendége Mariko Yamagata professzor volt, egy japán régész, aki több mint 30 évet töltött a Tra Kieu régió kutatásával, és vietnami és japán kutatók több generációját képezte. Mariko professzor és kollégái régészeti eredményei jelenleg a Sa Huynh - Champa Múzeumban tekinthetők meg, beleértve a késő Sa Huynh korszak és a korai Lam Ap korszak értékes gyűjteményeit.

Mariko Yamagata professzor örömét és benyomását fejezte ki, amikor látta a diákokat a My Son múzeum és templomkomplexum műtárgyainak felfedezésében. Hangsúlyozta, hogy az örökségvédelmi oktatás, különösen a diákok és a diákok számára, nagyon fontos ahhoz, hogy a fiatalabb generáció jobban szeresse hazáját, és jobban tudatában legyen az örökség értékeinek védelmének és előmozdításának.

A program keretében a küldöttek ellátogattak a My Son Múzeumba is, részt vettek a diákok termékeit bemutató térben, és olyan tevékenységekben vehettek részt, mint a fazekasság, a Dong Ho festménynyomtatás, a kúpos kalapkészítés, a brokátszövés... A My Son Világörökség Kezelőbizottsága díjakat szervezett azoknak a diákoknak és tanároknak, akik aktívan hozzájárultak a 2024-2025-ös tanév Iskolai Örökségvédelmi Oktatási programjának tevékenységeinek koordinálásához és az azokban való részvételhez.

A diákok hagyományos foglalkozásokat ismerhetnek meg a múzeumokban

Fedezd fel az örökséget kreatív iskolai élményeken keresztül

Phuc Vy, a Phu Dong Középiskola hetedik osztályos tanulója megosztotta: „Az iskolai örökségvédelmi oktatási programban való részvétel és a világ kulturális emlékeinek, például a My Sonnak és a Sa Huynh - Champa Kulturális Múzeumnak a meglátogatása nagyon érdekes élmény, amelyek segítenek nekünk jobban szeretni és értékelni hazánk örökségi értékét.”

Nguyen Cong Khiet úr, a My Son Világörökség Kezelőbizottságának igazgatóhelyettese elmondta: „A kulturális örökség oktatása rendkívül fontos. Az iskolai tankönyveken kívüli órák, valamint a helyi szinten megtapasztalt örökség segítik a diákokat abban, hogy kapcsolatba kerüljenek a hagyományos történelmi és kulturális értékekkel. Ez szoros kapcsolatot teremt az örökségvédelmi tevékenységek és az iskolai oktatás között.”

A program nemcsak abban segít a diákoknak, hogy kapcsolatba lépjenek a helyi örökséggel, hanem hozzájárul a közösség tudatosságának növeléséhez a kulturális örökségi értékek megőrzésével és népszerűsítésével kapcsolatban. Ez egy fontos tevékenység, amely lehetőséget biztosít a fiatalabb generáció számára, hogy tanuljon és közvetlenül részt vegyen az egyedi kulturális értékek megőrzésében és népszerűsítésében.

Az elmúlt időszakban a My Son Világörökség Kezelőbizottsága aktívan támogatta az iskolákat oktatási programok és kulturális, valamint történelmi élmények kidolgozásában a My Son Templomkomplexumban. A diákok a Sa Huynh - Champa Kulturális Múzeum és a My Son Múzeum műtárgygyűjteményein keresztül megismerkedhettek a kultúrával, a művészettel és az építészettel, valamint a Sa Huynh, Champa és Dai Viet etnikai csoportok közötti kapcsolattal.

A városnézés és a tanulási tevékenységek mellett a diákok gazdag élményeket szerezhetnek, mint például a rajzolás, szobrászat, hímzés, fazekasság, írás a csám és vietnami nép ereklyéiről és tárgyairól, valamint népi játékairól; eszmecserét, tanulást, angol nyelvtudás gyakorlását videóversenyeken keresztül, amelyek kétnyelvűen (vietnami - angol) mutatják be a My Son örökségét, videókat készítenek a Sa Huynh - Champa Kulturális Múzeum népszerűsítésére, és olyan tevékenységekben vesznek részt, mint például az "Én egy örökség idegenvezetője vagyok" című angol nyelvű magyarázó...

Emellett az Igazgatótanács önkéntes idegenvezetőkből álló csapatot is fenntart, útmutatást és magyarázatokat szervez a helyi és külföldi diákcsoportok számára. A „játék közbeni tanulás” módszerével, a kulturális örökség területén szerzett közvetlen tapasztalatokon keresztül a diákok nemcsak tudásukat bővítik, hanem nagyobb szeretetet és felelősséget is alakítanak ki hazájuk öröksége iránt.

A program inspirálta a művészi kreativitást, segített a gyerekeknek szokássá válni a múzeumok és kulturális örökségek látogatását és tanulását, ezáltal fenntartható értékeket teremtve a közösség és az ország számára.

Forrás: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html