Egy tanár naponta több mint 70 km-t utazik, hogy „tudást” vigyen a távoli területeken élő diákoknak.

Trang asszony napja reggel 5-kor kezdődik, 36 km-t utazik a diákjaihoz Tan Yenbe – egy Lang Son III. régiójában található községbe –, délután pedig 35 km-t tesz meg vissza a családjához.

Trang asszony napja reggel 5-kor kezdődik, 36 km-t utazik a diákjaihoz Tan Yenbe – egy Lang Son III. régiójában található községbe –, majd délután 35 km-t tesz meg vissza a családjához.

Nguyen Thu Trang tanár. (Fotó: NVCC)

Nguyen Thu Trang asszony, a Lang Son tartomány Trang Dinh kerületében található Tan Yen Általános és Középiskola Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Iskolájának tanára minden nap hajnali 5-kor kel, 36 km-t utazik, hogy meglátogassa diákjait, majd délután újabb 36 km-t utazik haza a családjához.

Tan Yen egy község a III. régióban, körülbelül 36 km-re a járás központjától. Az iskolába vezető út egy földalatti hídon keresztül vezet egy patak felett. Minden esős évszakban a híd elárasztódik, ami nagyon veszélyessé teszi a közlekedést. Az út meredek és kanyargós, és állapota miatt javítás alatt áll, ami nagyon megnehezíti a közlekedést.

„De ez sokkal kényelmesebb, mert korábban csak egy földút volt, sáros és csúszós esős napokon, néha a motoromat egy helyi lakosnál kellett hagynom, hogy gyalog menjek iskolába” – osztotta meg Trang asszony.

A fiatal tanárnő döbbenete

A Thai Nguyen Pedagógiai Egyetem biológia és földrajz pedagógia szakán végzett Trang elmondta, hogy nagyon boldog volt, amikor 2012-ben sikeresen letette a felvételi vizsgát, hogy hivatásos köztisztviselő lehessen a Trang Dinh kerületben található Tan Yen Általános és Középiskolai Bentlakásos Iskolában Etnikai Kisebbségek Számára – ahol felnőtt.

„Ugyanabban a körzetben, de 36 km-re otthonról, soha nem jártam Tan Yenben, amíg be nem osztottak az iskolába dolgozni. A sáros, mocsaras, csúszós út a végtelenségig tartott. Amikor megérkeztem, még jobban megdöbbentem a létesítményeken, amikor az iskola és a tantermek csak rögtönzött bambuszkerítésekből álltak, a taneszközök pedig egy régi, idővel elkorhadt térképből” – mesélte Trang asszony.

A tanterem bambuszból és nádtetőből készült, így nyáron minden oldalról sütött a nap, ami rendkívül felforrósította a levegőt. Az esős évszakban a tanterem padlója sáros volt, a tanároknak és a diákoknak pedig futniuk kellett az eső elől, hogy elkerüljék a vizesedést. A hideg télen a szél befújt a bambusz repedésein, és a diákoknak nem volt elég meleg ruhájuk. A tanárok és a diákok a tanterem közepén álló fatüzelésű kályha körül húzódtak össze, ahol a levegőt betöltötte a faszén füstje, és mindenki arca piszkos és füstfoltos volt. Tanulás közben időnként mérges kígyók másztak be a tanterembe, amitől a tanárok és a diákok pánikba estek és elmenekültek. Néha viharok döntötték le a bambuszfalakat.

A Tan Yen iskola tantermei ma tágasabbak, de még mindig műanyag falakkal rendelkeznek, ami miatt nyáron rendkívül meleg van. (Fotó: NVCC)

A diákok családjainak többsége szegény, és gazdaságuk főként a mezőgazdaságra támaszkodik, így a gyermekeik oktatására fordított figyelmük korlátozott. Sok diáknak éhesen kell iskolába járnia, így nem tudnak a tanulmányaikra koncentrálni. Sok diáknak nehéz családi körülményei miatt ott kell hagynia az iskolát. Trang asszony hegyeken és erdőkön át utazik minden diák házához, hogy bátorítsa és segítse őket tanulmányaik folytatásában.

„Közel 20 év után az iskolába vezető út kikövezve lett, a tantermek tágasabbak, és a taneszközök is teljesebbek. Javult a gazdasági helyzet, a szülők jobban érdeklődnek gyermekeik oktatása iránt, és a részvételi arány is nőtt, így az oktatás minősége jobban garantált, és a tanároknak kevesebb nehézségük van. A tantermek azonban még mindig csak műanyag falak, és a nyár rendkívül forró” – osztotta meg Trang asszony.

Sokoldalú tanár

Miután biológiát és földrajzot tanult, Trang jelenleg a természettudomány tantárgy biológiával, a történelem-földrajz tantárgy földrajzzal kapcsolatos tantárgyainak oktatásáért felelős. Emellett osztályfőnök, a középiskolai tantárgyi csoport vezetője, a diákok tudományos kutatási versenyeken való irányításáért felelős, részt vesz az egyetemes oktatási munkában, és ügyeletet teljesít az internátusban.

A helyi tanárhiány miatt a 2023-2024-es tanévben Trang asszonynak a Bac Ai I. Általános-Középiskolában is tanítania kell, amely szintén a III. régióban található iskola, ahol az utak rossz állapotban vannak, és a közlekedés rendkívül nehézkes...

Trang asszony és diákjai zöldségeket termesztenek, hogy javítsák az ebédjüket, és hogy élénk vizuális tanórákat tartsanak. (Fotó: NVCC)

„Bár a kiosztott feladatok meghaladták a szokásos óraszámot, az iskola, az osztály, a diákok iránti szeretetemmel és a szakma iránti lelkesedésemmel hajlandó vagyok segíteni az iskolájukat a jelenlegi helyzetben, amikor az oktatási szektorban sok tanár hiányzik. Személy szerint nagyon boldognak és örömmel tölt el, hogy elnyertem az iskola igazgatótanácsának bizalmát, amely lehetőséget ad arra, hogy hozzájáruljak, fejlődjek és érettebbé váljak” – osztotta meg Trang asszony.

Mindig törekszik az innovációra és a kreativitásra a tanítási és tanulási módszerekben, például a STEM oktatási módszerek alkalmazásával, segítve a diákokat a tanult ismeretek gyakorlati alkalmazásában, elmélyítve tudásukat, megoldva a valós jelenségeket, és alkalmazva a tanult ismereteket a tanulmányaikban és a mindennapi életben. Bátran szervez szabadtéri élményórákat, hogy ösztönözze a diákok kreativitását, segítve őket abban, hogy érdeklődőbbé váljanak és hatékonyabban tanuljanak.

Bár az iskola a III. régió egy olyan településén található, ahol sok nehézség és hiány van, Trang asszony az évek során mindig is elkísérte diákjait, hogy számos eredményt érjenek el a tudományos kutatási tevékenységekben. A témák a körülöttük lévő gyakorlati életből származnak. Ebben a 2024-2025-ös tanévben Trang asszony és diákjai a csótányirtó készítéséhez használt krémalma magok kinyerésével foglalkoznak. A témát az a tény ihlette, hogy a bentlakásos diákok tetűfertőzéseket szenvedtek el, és krémalma magokkal forralt vizet kellett használniuk a hajuk mosásához, hogy elpusztítsák a tetveket.

„Szeretem a tanári hivatást, mert szeretem a diákokat, szeretem az ártatlan, kifejező szemeiket, és meg akarom tanítani őket felnőni, és ápolni az álmaikat, különösen akkor, amikor etnikai kisebbségi diákokról van szó, akiknek anyagi élete még mindig hiányos, és akik sok nehézséggel szembesülnek a tanulás során” – mondta Ms. Trang érzelmesen.

Forrás: https://www.vietnamplus.vn/co-giao-vuot-hon-70-km-moi-ngay-de-gioo-chu-cho-hoc-tro-vung-kho-post994461.vnp