2025-ben kezdik meg a 2018-as Általános Képzési Program első hallgatói a középiskolai tanulmányaikat és az egyetemi tanulmányaikat. A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem kompetenciavizsgájának felépítése a 7 évnyi bevezetést követően már nem megfelelő.
Ezért valóban szükséges a kompetenciafelmérő teszt szerkezetének módosítása.
A VIZSGASZERKEZET MEGVÁLTOZTATÁSA
November 12-én a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem közzétette a 2025-től alkalmazandó kompetenciafelmérő teszt felépítését. Ennek megfelelően a teszt felépítését a 2018-as Általános Oktatási Programhoz igazították.
A 2024-es Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem kapacitásfelmérő vizsgáján részt vevő jelöltek
Az önálló tanulás a leghatékonyabb módja a felmérő tesztre való felkészülésnek.
Még a nemzetközi vizsgák, mint például az SAT, IELTS, TOEFL, TOEIC... letétele is megköveteli a magas pontszámok elérését, beleértve az önálló tanulást vagy a vizsgaközpontban történő tanulást. A képességfelmérő teszt sem kivétel. A vizsga tudásszintjét és értékelési céljait tekintve azonban a vizsgastruktúrán és a minta teszten alapuló önálló tanulás a leghatékonyabb felkészülés minden jelölt számára. A jelöltek csak önálló tanulás révén tudják értékelni a fejlődésüket és önértékelni képességeiket az egyes szakaszokban.
Konkrétan a nyelvi és matematikai részek szerkezete megmaradt, de a kérdések számát ebben a két részben növelték a teszt megbízhatóságának és differenciáltságának növelése érdekében. A logikai részt - adatelemzés és problémamegoldás - tudományos gondolkodási résszé alakították át, hogy felmérjék a jelölt logikai és tudományos érvelési képességét a tudomány, a technológia, a gazdaság és a társadalom területén felmerülő valós helyzetek megoldása során.
A 2025-ös kompetenciafelmérő teszt továbbra is 120 objektív feleletválasztós kérdést tartalmaz majd, 150 perces teszteléssel, és papír alapon zajlik majd. A teszt maximális pontszáma 1200 pont, a teszteredményeket pedig egy modern, az Item Response Theory (IRT) elméletén alapuló feleletválasztós módszerrel határozzák meg.
Az egyes kérdések pontszáma a kérdés nehézségétől függően eltérő súlyozással rendelkezik. Így, bár a szerkezetben vannak változások, a kérdések teljes száma, a teszt kitöltéséhez szükséges idő és az egyes kérdések pontszámának kiszámítási módja nem változott a korábbi vizsgastruktúrához képest.
A VIZSGA FELÉPÍTÉSE GARANTÁLJA A JELÖLTEK JOGAIT
Először is hangsúlyozni kell, hogy a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem alkalmassági vizsgája nem kötelező a jelöltek számára, de a vizsgán való részvétel célja, hogy a jelölteknek több esélyük legyen az egyetemekre való felvételre.
A 2025-ös vizsgaszerkezet bejelentése után számos szülő és diák aggodalmát fejezte ki bizonyos, a 2018-as Általános Képzési Programban nem tanult, de a vizsgán mégis szerepelt tananyaggal kapcsolatban. A problémamegoldó rész kérdéseinek számának 50 kérdésről (5 témakör, mindegyik 10 kérdés) 18 kérdésre (6 témakör, mindegyik 3 kérdés) csökkentése azonban azt mutatja, hogy a szakmai osztály minden jelölt jogait figyelembe vette.
A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem által meghirdetett 2025-ös kapacitásfelmérő vizsga felépítése szinte változatlan marad a végrehajtás módját, a kérdések teljes számát, a tesztidőt és az egyes kérdések pontozási módszerét tekintve.
Konkrétan a régi vizsgastruktúrában, bár mind az 5 területet tanítják az általános képzési programban, a legtöbb jelölt csak maximum 3 területet sajátít el, ami azt jelenti, hogy legalább 2 olyan terület van, amely nem az erősségük, ami körülbelül 20 kérdésnek felel meg. Eközben az újonnan bejelentett vizsgastruktúrában az iskolában nem tanított rész kevesebb mint 6 kérdést tesz ki. Valójában a 2018-tól napjainkig terjedő statisztikák szerint a legjobb diákok pontszámának ingadozása az egyes vizsgaidőszakokban körülbelül 1100 pont, ami azt jelenti, hogy még a vizsgák legjobbjai sem tudják mind a 120 vizsgakérdést teljesíteni. Ez az egyik célja a vizsga szakmai részlegének is, nevezetesen, hogy segítsen a jelölteknek maximalizálni képességeiket a vizsga során.
Azt is meg kell jegyezni, hogy a kompetenciamérés felvételi vizsga, nem pedig érettségi vizsga, így a jelölteknek nem kell minden kérdésre válaszolniuk a vizsgán, de képességeiktől függően a lehető legtöbb kérdésre kell válaszolniuk. Ezért a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem ezen módosítása alkalmas az iskolák számos módszerét ötvöző felvételi kontextusba.
Bár az új általános képzési programhoz igazodva történtek bizonyos tartalmi változások, az újonnan bejelentett kompetenciamérés szerkezete a megvalósítás módját, a kérdések teljes számát, a teszt időtartamát és az egyes kérdések pontozási módját tekintve szinte változatlan maradt. Ez is a vizsga stabilitását, valamint a résztvevők komolyságát és felelősségvállalását mutatja.
A kompetenciafelmérő teszt szerkezetének módosítása a méltányos és átfogó felvételi módszer fenntartását célozza, segítve a jelölteket személyes potenciáljuk maximalizálásában, miközben javítja a képzési egységek felvételének hatékonyságát egy sokszínű és folyamatosan fejlődő oktatási környezetben.
EGYETEMEK FELVÉTELI FELÜLVIZSGÁLATI MÓDSZEREI
Bármilyen változás, bármilyen jó is legyen, nem kerülheti el a közvélemény aggodalmait. Természetesen eddig a pontig szinte minden iskola alapvetően kidolgozott egy forgatókönyvet a beiratkozási tervhez, és a bejelentés dátumára vár. Különösen a speciális képzési jellemzőkkel rendelkező iskoláknak további kritériumokat kell kombinálniuk a felvételhez, például kötelező pontszámküszöböt kell meghatározniuk a középiskolai program egyes tantárgyaihoz, amelyek megfelelnek az egyes egyetemi képző szakok jellemzőinek.
A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem egyik tagintézményének vezetője szerint a kombinált módszer bevezetése teljes mértékben felméri a jelöltek képességeit, méltányosságot teremtve a jelöltek számára a kiválasztási folyamatban való részvételhez. Ugyanakkor hozzájárul a beiratkozási források diverzifikálásához, motivációt teremtve a tanulásra és a kapcsolódó kulturális, sport- és művészeti tevékenységekben való részvételre.
[hirdetés_2]
Forrás: https://thanhnien.vn/de-danh-gia-nang-luc-co-lo-ngai-mon-khong-hoc-ma-van-thi-185241124204819522.htm
Hozzászólás (0)