A Nemzetgyűlés küldöttei attól tartanak, hogy az iskolák gyengülni fognak az egyesülések után

A Nemzetgyűlés képviselői megvitatták az egyetemek egyesülését, és aggodalmukat fejezték ki a pénzügyi autonómiával, valamint az oktatás minőségére gyakorolt ​​hatással kapcsolatban.

Nguyễn Quang Huan, a Nemzetgyűlés küldöttje. (Forrás: Nemzetgyűlés)

Az Országgyűlés ma délelőtt tárgyalta az oktatással és képzéssel kapcsolatos törvénytervezeteket és határozattervezeteket, amelyekben számos küldött fejtette ki véleményét a regionális egyetemek megtartásával vagy megszüntetésével kapcsolatban.

Nguyễn Quang Huan küldött (Ho Si Minh-város küldöttsége) elmondta, hogy a Politikai Bizottság 71. számú, az oktatásfejlesztésről szóló határozata kimondja, hogy sürgősen szükség van egy stratégiai keretrendszer kiépítésére a felsőoktatás fejlesztése érdekében, a nem megfelelő színvonalú felsőoktatási intézmények összevonására és feloszlatására, a köztes szintek megszüntetésére, az egyszerűsített és hatékony irányítás biztosítására, valamint egyes iskolák helyi irányítás alá helyezésére...

Azt is kijelentette, hogy a felsőoktatási törvénytervezet újra bevezeti a felsőoktatási intézmények fogalmát, beleértve az egyetemeket, a multidiszciplináris egyetemeket, a nemzeti egyetemeket és a regionális egyetemeket.

Huan küldött elmondta, hogy valóban erős intézményeket kell létrehozni, mint például a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemet, amikor az erőteljesen Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemmé fejlődik, amelyben számos „al-iskola” lesz, csak így lesz belső erő.

„Ha mechanikusan egyesülünk, a fejlődő létesítmények talán nem tudnak majd fejlődni, mert kevés figyelmet kapnak, és már nem lesznek anyagilag függetlenek” – aggódik Mr. Huan.

A küldött szerint egyes egyetemek nagyon erősek voltak az egyesülés előtt, de az egyesülés után már nem azok, mert pénzügyi autonómiájuk korlátozott volt, vonzerejük már nem volt elég, és felvételi követelményeik is csökkentek. Huan úr azt javasolta, hogy a Nemzetgyűlés fontolja meg, hogy engedélyezi-e a regionális egyetemek létezését vagy sem.

Le Thi Thanh Lam küldött. (Forrás: Nemzetgyűlés)

Eközben Le Thi Thanh Lam küldött (Can Tho küldöttség) azt javasolta, hogy folytassák a regionális egyetemi modell kutatását, mivel még mindig sok eltérő vélemény van.

Jelenleg 3 regionális egyetem működik: a Danang Egyetem, a Thai Nguyen Egyetem és a Hue Egyetem. Az Oktatási és Képzési Minisztérium 10/2020. számú körlevele kimondja, hogy a regionális egyetemeknek van egy tanáccsal és igazgatótanáccsal rendelkező intézményük, amely számos tagiskola és kapcsolódó egység irányításáért felelős. A regionális egyetemek ellátják a minisztérium által kijelölt állami irányítási feladatokat, és közvetlenül szervezik a karok képzését és kutatását, akárcsak a felsőoktatási intézmények.

Lam küldött így értékelte: „Ez a modell közvetítő szintté válik az Oktatási és Képzési Minisztérium és a tagiskolák között, egyszerre irányító szervként és közszolgáltató egységként működve, ami a felelősségi mechanizmus szétszóródásához és a tagiskolák autonómiájának korlátozásához vezet.”

Lam asszony ugyanakkor azt is elismerte, hogy ez nem felel meg a 71. számú határozat szellemének, amely a fókuszpontok csökkentését, a decentralizáció előmozdítását és a köztes szintek megszüntetését írta elő. Lam asszony a regionális egyetemi szabályozás eltörlését, vagy a regionális egyetemi modell multidiszciplináris és több szakterületet felölelő egyetemekké történő átszervezését javasolta.

Ezért ennek a modellnek a megszüntetése nem jelenti az egyetemek regionális fejlesztésben betöltött fontos szerepének feladását, hanem inkább a köztes szint megszüntetését, az apparátus egyszerűsítését és a felsőoktatási intézmények tartalmi autonómiájának növelését.

Nguyễn Van Thi küldött. (Forrás: Nemzetgyűlés)

Ugyanezzel a kérdéssel kapcsolatban Nguyen Van Thi küldött (Bac Ninh küldöttsége) azt mondta, hogy a regionális egyetemek adminisztratív közvetítőkké válnak. A regionális egyetemek nem kapnak regionális költségvetést, és nincs hatáskörük a beruházások, az emberi erőforrások vagy a tudomány és a technológia koordinálására. Ahelyett, hogy korszerűsítenék az apparátust, a regionális egyetemek növelik az Oktatási és Képzési Minisztérium és az iskolák közötti irányítási réteget, olyan alegységeket hoznak létre, amelyek meghosszabbítják az eljárásokat és szétszórják a felelősségi köröket, ami ellentétes a Politikai Bizottság 71. számú határozatának szellemével.

Az autonómiával kapcsolatban Thi úr elmondta, hogy a regionális egyetemek tagegyetemei jogi státusszal rendelkeznek, elegendő kapacitással és mérettel rendelkeznek ahhoz, hogy önállóan működjenek, de továbbra is köti őket a „kétszintű” mechanizmus, a beruházási eljárásokban, a szakok megnyitásában...

Thi küldött szerint át kell gondolni a felsőoktatási rendszer struktúráját, beleértve az egyetemeket, a nemzeti egyetemeket, a multidiszciplináris egyetemeket és az akadémiáknak nevezett egyetemeket. A regionális egyetemi modell esetében gondosan mérlegelni kell, hogy folytatni kell-e ezt a modellt. A hosszú múltra visszatekintő és márkával rendelkező tagegyetemeket át lehet szervezni a minisztérium alá tartozó iskolákká, biztosítva az átfogó autonómiát.

Forrás: https://baoquocte.vn/dai-bieu-quoc-hoi-lo-ngai-cac-truong-yeu-di-sau-sap-nhap-335015.html