Az angol pontszámok romolhatnak, a 9 feletti pontszámok ritkák lesznek

Az idei angol érettségi vizsgával kapcsolatban a tanárok előrejelzése szerint az eredmények csökkenhetnek a tavalyi tanévhez képest; a 6 és 7 közötti pontszámok magasnak számítanak, és a 9 feletti pontszámok aránya alacsonyabb lesz, mint a tavalyi tanévben. A 9 feletti pontszámok nagyon ritkák lesznek.

Trinh Thi Kim Dung asszony, a Ban Mai Középiskola és Gimnázium ( Hanoi ) tanára így nyilatkozott: A 2025-ös angol érettségi vizsga 40 kérdésből áll, a tudásanyag szorosan követi a középiskolai tantervet, és szorosan követi az Oktatási és Képzési Minisztérium tantárgyi illusztrációs kérdéseit.

A vizsga azonban nehezebbnek számít, mint a korábbi évek, és a diákok olvasásértésének és az angol nyelv valós élethelyzetekben való alkalmazásának képességére összpontosít. A különálló nyelvtani kérdéseket, a kiejtést, a hangsúlyt és a hibajavítást teljesen elhagyták.

Az idei érettségi vizsgát tevő jelöltek

FOTÓ: TUAN MINH

Ezenkívül számos új kérdéstípus is megjelent, amelyek valós kommunikációs helyzetekhez (beszélgetések megszervezése, levelek, szórólapok stb.), mondatok kiegészítéséhez és parafrázishoz kapcsolódnak.

A helyes válasz megadásához a szilárd nyelvtani ismeretek és a gazdag szókincs mellett a diákoknak elemzőképességgel, kontextusmegértéssel és logikus gondolkodással is kell rendelkezniük.

A teszt egyértelműen differenciált, kissé elkülönül az 1–24. kérdésektől, biztosítva, hogy az átlagos tanulók 4–5 pontot érhessenek el. A 25–40. kérdésektől a teszt egyértelmű differenciálást mutat, különösen a differenciálási részben, ami segít hatékonyan kiszűrni a jó és kiváló tanulókat.

A mondatbeszúrással, parafrázissal, névmásokkal és a kontextuális szókinccsel kapcsolatos kérdések meglehetősen hasonlóak az IELTS Reading 5.5 - 6.5 szintű tesztjéhez. A felismerési szintű kérdések főként a vonatkozó mellékmondatok rövidítéséről, a szórend elrendezéséről, a mennyiségjelzőkről, a kötőszavakról, a szófajokról stb. szólnak.

A magas szintű alkalmazási kérdések a kitöltendő részekben, a következtetést előidéző ​​kérdésekben stb. találhatók.

Az olvasmányok témái és szókincse közel állnak a modern élethez, mint például a személyes pénzügyek menedzsmentje, a high-tech mezőgazdaság , a kockázatos turizmus, a környezetvédelem..., amelyek a nyelvi készségek gyakorlati fejlesztéséhez járulnak hozzá, ahelyett, hogy trükköket tanulnának.

„Általánosságban elmondható, hogy az idei vizsga jónak tekinthető, összhangban van a 2018-as Általános Oktatási Program céljaival, amelyek megkövetelik a diákoktól nyelvi készségeik és kreativitásuk fejlesztését” – mondta Kim Dung asszony.

Kim Dung asszony azt is megjósolta, hogy az angol vizsgák pontszámai idén csökkenhetnek a tavalyi tanévhez képest; a 6 és 7 közötti pontszámok skálája magas, és a 9 feletti pontszámok aránya alacsonyabb lesz, mint a tavalyi tanévben.

A 9-es vagy annál magasabb pontszám nagyon ritka, olyan diákoknál éri el az eredményt, akik szilárd tudással és készségekkel, jó önálló tanulási képességekkel és az angol nyelv iránti különleges szenvedéllyel rendelkeznek.

A Hoc Mai Oktatási Rendszer angoltanár csapata úgy véli, hogy a 2025-ös angol nyelvű középiskolai érettségi vizsga egyértelmű konvergenciát mutatott a 2018-as Általános Oktatási Program idegennyelv-tudás fejlesztésére irányuló célkitűzéssel.

A diszkrét tudás tesztelése helyett a vizsga az olvasásértés, a szemantikus gondolkodás és a nyelvi alkalmazás kiaknázására összpontosít az akadémiai és szakmai élethez közeli helyzetekben.

Ez a megközelítés nemcsak arra ösztönzi a diákokat, hogy megtanulják megérteni és használni az angolt, hanem ésszerű különbséget is tesz az átlagos, jó és kiváló tanulók között, így a maximális pontszámok és a magas pontszámok száma nem lesz sok.

Forrás: https://thanhnien.vn/diem-mon-tieng-anh-co-the-giam-diem-tren-9-se-rat-hiem-185250627113056485.htm