Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

„Nevetés és sírás is közrejátszik” – egy pedagógia szakos hallgató először tanítja az órát

Báo Thanh niênBáo Thanh niên18/11/2023

[hirdetés_1]

Pedagógia szakos hallgatók "elégetik" az óravázlatokat, a diákok dühösek egymásra...

Bár gyakorolt ​​az előadóteremben, Thanh Thu diák (általános iskolai tanár szakos hallgató, Saigon Egyetem, Ho Si Minh-város) azt mondta, hogy rendkívül ideges volt, amikor az osztály elé állt.

„Annyira ideges voltam, hogy megakadtam a szavaimon, és folyton a tantervemet bámultam, abban reménykedve, hogy az óra gyorsan eltelik, mert annyira féltem. Utána az oktatóm megjegyezte, hogy lassabban kellene beszélnem, és emlékeztetett, hogy alaposan nézzem át a tantervemet” – mondta humorosan a diáklány.

Emellett Thu gyakran „elégeti” az óravázlatait, 4 órát tanít, 2 órát késéssel fejez be, a fennmaradó 2 órát 5-10 perccel korábban kezdi, vagy „nevet és sír is”, amikor a diákok mérgesek egymásra a próbaidő alatt.

'Dở khóc dở cười' với sinh viên sư phạm lần đầu đứng lớp - Ảnh 1.

A festmény, amelyet a diák Thanh Thu számára rajzolt

„Egy nap megpróbáltam matematikaórát tartani, és a diákoknak utasításokat adtam az órán elvégzendő feladatokra, de aztán két diák összeveszett azon, hogy ki ír a táblára. A fiú annyira dühös volt, hogy a székével az ajtó felé fordult. Akkor meglepődtem, és nem tudtam, hogyan kezeljem, de visszagondolva nagyon aranyosnak találtam, mert a gyerekek viselkedése annyira ártatlan volt” – osztotta meg Thu.

A Tran Danh Lam Általános Iskolában (Ho Si Minh-város, 8. kerület) március 8-án végzett szakmai gyakorlata során a diáklány először kapott ajándékokat a diákoktól.

„A 4/1-es osztályért feleltem, ahol a 4. évfolyamon a legtöbb diák tanult. Azt hiszem, csak közel egy hónapja jártam az iskolába, így a diákok nem igazán szerettek. Azonban azon a napon a diákok virágot adtak nekem, az egyikük még rajzolt is nekem egy képet, ami még mindig megvan. Amikor először kaptam ajándékot egy diáktól, nagyon meghatott, mert azt hittem, igazi tanárként ismertek fel bennem” – emlékezett vissza Thu.

'Dở khóc dở cười' với sinh viên sư phạm lần đầu đứng lớp - Ảnh 2.

Ártatlan érzésekkel teli ajándékok diákoktól tanároknak

A második osztály tanításával megbízott Ha My (általános iskolai tanár szakos hallgató, Saigon Egyetem) „akaratlanul” olyan helyzetbe került, amiben a diákjai dühösek lettek.

„Egyszer a tanár megengedte, hogy vietnami órát tartsak. A diákok nagyon lelkesen emelték fel a kezüket, hogy beszéljenek, de mivel az egész osztály felemelte a kezét, nem tudtam mindenkit meghívni. Az egyik diák nagyon dühös lett, felállt és elment. Meglepődtem, és nem értettem, mi történik, de aztán lementem, hogy megkérdezzem és gyengéden elmagyarázzam a gyereknek. A gyerek figyelt, ami nagyon boldoggá tett” – mesélte My.

Bao Ngoc (általános iskolai tanár hallgató, Saigon Egyetem) azt mondta, hogy a legfelejthetetlenebb emléke az volt, amikor helyesírást tanított, de elfelejtette, hogyan kell helyesen írni.

'Dở khóc dở cười' với sinh viên sư phạm lần đầu đứng lớp - Ảnh 3.

Bao Ngoc diákokkal és oktatókkal

„Olvasásórákat tanítottam diákoknak, és nehéz szavakat kellett felsorolnom. Amikor egy diák felolvasott egy szót, hirtelen elfelejtettem, hogyan kell helyesen leírni a táblán. Ránéztem a tanárra, és neki kellett megmutatnia. Ez tényleg a legkínosabb helyzet volt. Attól kezdve gyakran vállaltam vietnami órákat, és ennek köszönhetően több tapasztalatra tettem szert” – emlékezett vissza Bao Ngoc.

„Az, hogy ebben a szakmában maradhattam, a diákok szeretetének is köszönhető.”

A diáklány elmondta, hogy amikor általános iskolába járt, a többi tanárjelöltet bálványként gyerekek vették körül. Normális napokon ajándékokat is kaptak, például édességet, játékokat és matricákat az osztályukból és más osztályokból, így "minden nap boldog nap volt az iskolában".

„A tanév első napján, bár a tanár és a diák csak röviden üdvözölték egymást, távozásomkor kaptam egy levelet az egyik diáktól. A levél tartalma csupán egy egyszerű, tiszta érzésvallomás volt, de nagyon aranyosnak találtam, eltörölte azt a nyomást, amit egy szakmai gyakorlat során elképzeltem. Az oktató elmondta, hogy a szakmában maradást a diákok érzései is motiválták. A szakmai gyakorlat után hiszem, hogy ez igaz” – mondta Bao Ngoc.

'Dở khóc dở cười' với sinh viên sư phạm lần đầu đứng lớp - Ảnh 4.

Diákok kártyákkal és rajzokkal Bao Ngoc tanárnőnek

Tisztelet a tanárok iránt

Az oktató irányítása alatt Bao Ngoc háláját és tiszteletét fejezte ki. „Amikor az órán voltam, még ha helytelenül is beszéltem, az oktató tiszteletben tartott, nem szakított félbe, hanem kijavított, amikor véget ért az óra. Komoly megjelenésével ellentétben mindig támogatta és törődött a tanárjelöltekkel. Volt egy nap, amikor a matekórámra való felkészülésem nem volt tökéletes, de nem haragudott, hanem lelkesen kijavította a tervet és tanácsokat adott” – osztotta meg Ngoc.

Ha My azt is mondta, hogy a legnagyobb nehézséget az osztályteremben való munka jelenti, a gyerekek néha önállóan dolgoznak, beszélgetnek és vitatkoznak a csoportos tevékenységek során, ami zajossá teszi az osztályt. A tanítás után megértem és igazán csodálom az általános iskolai tanárok azon képességét, hogy megértik a gyerekek pszichológiáját és rugalmasan kezelik a felmerülő helyzeteket.


[hirdetés_2]
Forráslink

Hozzászólás (0)

No data
No data

Ugyanebben a témában

Ugyanebben a kategóriában

A Munka Hőse, Thai Huong közvetlenül átvette a Barátság Érmet Vlagyimir Putyin orosz elnöktől a Kremlben.
Elveszve a tündérmoha erdőben, úton Phu Sa Phin meghódítására
Ma reggel Quy Nhon tengerparti városa „álomszerű” a ködben
Sa Pa lenyűgöző szépsége a „felhővadászat” szezonjában

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Üzleti

Ma reggel Quy Nhon tengerparti városa „álomszerű” a ködben

Aktuális események

Politikai rendszer

Helyi

Termék