Ne aggódj amiatt, hogy a mesterséges intelligencia elveszi a munkádat, szerezz tudást és készségeket.

Az aggódás és a tűnődés helyett a fiataloknak jó szakmai ismeretekkel és soft skillekkel kell felvértezniük magukat; olyan karriert kell választaniuk, amely megfelel a tulajdonságaiknak és a szenvedélyüknek.

Több mint 20 000 diák és szülő vett részt a 2025-ös felvételi és pályaválasztási tanácsadási napon a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemen március 16-án - Fotó: NAM TRAN

Szakértők tanácsolták ezt a témát a diákoknak a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemen március 16-án megrendezett 2025-ös felvételi és pályaválasztási tanácsadási napon.

A fesztivált a Tuoi Tre újság szervezte a Felsőoktatási Minisztériummal ( Oktatási és Képzési Minisztérium ), a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériummal és a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemmel együttműködve, a Vingroup Corporation támogatásával.

Sok aggodalom a szakválasztással és a felvétellel kapcsolatban

Dr. Dang Thi Thu Huong docens, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi) rektorhelyettese egy új és érdekes koncepciót javasolt, a „robotújságíró” fogalmát, amelynek erősségei közé tartozik a gyors információfeldolgozás és az információk egyszerű terjesztése széles platformon.

Huong asszony azonban úgy véli, hogy a „robotújságírók” nem helyettesíthetik az embereket, mivel Vietnámban az újságíró felelőssége nemcsak a hírek közlése, hanem a politikák kritizálása, az információk terjesztésének elősegítése, a társadalmi felelősségvállalás és a közösség iránti felelősségvállalás is. Ezért az újságíróknak mély ismeretekkel kell rendelkezniük ahhoz, hogy igazmondóan, humanitárius célokat szolgálva tudósítsanak a közösségről.

„A technológiai fejlődés negatív aspektusokkal is jár, mint például az információzavar, az információ terjesztése és a hamis képek. Ez kihívást jelent a médiaipar számára. De emiatt még nagyobb szükség van a valódi újságírók szerepére” – hangsúlyozta Huong asszony.

A mesterséges intelligencia „elnyeli” az olyan iparágakat, mint az idegen nyelvek, a kommunikáció, sőt, még a gazdasági csoport egyes hagyományos iparágait is, mint például a számvitel és a könyvvizsgálat, a tanácsadók biztosítják a jelölteket, hogy „egy ajtó bezáródása sok más ajtót nyit meg”.

Dr. Nguyen Thi Cuc Phuong, a Hanoi Egyetem rektorhelyettese elmondta, hogy a mesterséges intelligencia, ha csak fordításról van szó, azt is rendkívül jól kezeli. Az idegen nyelvi csoportok képzésének jelenlegi trendje azonban megváltozott a korábbihoz képest. Az idegen nyelvek felkészítése mellett az iskolák speciális ismereteket is adnak át. Az idegen nyelvek szorosan kapcsolódnak nagyon specifikus területekhez és szakmákhoz.

Ezzel a trenddel a munkalehetőségek nemcsak hogy nem vesznek el, hanem éppen ellenkezőleg, nagyon gyorsan nőnek. Phuong asszony olyan iparágakat említ, mint az oktatás, a média vagy különösen a turizmus, amelyeknek sok kilátásuk van a közeljövőben a Vietnamba érkező külföldi turisták számának növekedése miatt.

A fesztiválon a gazdasági szektort képviselő tanácsadó testület két tagja, MSc. Pham Thanh Ha (Külkereskedelmi Egyetem) és Dr. Le Anh Duc (Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem) szintén elmondta, hogy az interdiszciplináris képzés jelenlegi trendje új szakokat nyit meg, amelyek a közgazdaságtant a technológiával ötvözik. A hallgatók közgazdasági ismeretekkel rendelkeznek, és képesek a technológia alkalmazására az adatelemzésben, a stratégiaalkotásban, valamint a közgazdaságtan és az üzleti élet területén való orientációban.

Néhány hanoi jelölt aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy a jelenlegi áramvonalasítások és összevonások egyes munkakörökben munkaerő-felesleget eredményeznek. Az egyik jelölt egyenesen azt kérdezte: „Vajon az újságírás tanulása munkanélküliséghez vezet, amikor sok sajtóügynökség jelenleg bezár vagy egyesül?” Ez egy meglehetősen „trükkös” kérdés volt a tanácsadó testület tagjai számára.

Dang Thi Thu Huong asszony szerint a kommunikáció tanulmányozása nem csak az újságírásról szól, mivel ez egy nagyon széles terület, és sokféle munkakört kínál. Nemcsak Vietnámban, hanem a világban is a kommunikáció továbbra is „felkapott” terület. Hasonlóképpen, egy másik területen, a pszichológiában is mélyreható képzés folyik, sok kisebb ággal, hogy megfeleljen az élet számos specifikus területének igényeinek.

A szakértők szerint az aggódás és a töprengés helyett a fiataloknak meg kellene próbálniuk jó szakmai ismeretekkel és soft skillekkel felvértezni magukat, hogy a jövőben lehetőségük legyen munkát választani vagy munkahelyet váltani. És könnyebb lesz a siker, ha olyan karriert választanak, amely megfelel a tulajdonságaiknak és a szenvedélyüknek.

Phuong Dung (a Dong A Műszaki Egyetem másodéves hallgatója) a „kalligráfus” szerepét játssza, és kalligráfiát ad a diákoknak a tanácsadói fülkében - Fotó: DANH KHANG

Aggodalmak az új programmal kapcsolatban

Néhány hanoi jelölt aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy az új középiskolai program csak bizonyos számú tantárgy (a választható csoport) kiválasztását teszi lehetővé a diákok számára, de jelenleg, ha a középiskolában nem tanított tantárgyak csoportjához kapcsolódó számos szakra szeretnének felvételt nyerni, azt elfogadják-e, és milyen nehézségekkel kell szembenézniük az iskolába lépéskor?

Egy szülő megkérdezte: „Ha nem tanulok fizikát, kémiát vagy biológiát, de teszek egy alkalmassági vizsgát, amely magában foglalja a fizikát, kémiát és biológiát, akkor az eredményeket elfogadják az egyetemi felvételihez az alkalmassági vizsga eredményei alapján?”

Dr. Nguyen Anh Dung docens, a Felsőoktatási Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium nem korlátozza a felvételi módok/képzőintézmények kombinációinak számát, annak érdekében, hogy az ország minden régiójában a jelöltek számára megteremtsék a feltételeket és biztosítsák a méltányos hozzáférést az egyetemi felvételi módszerekhez. A hagyományos felvételi kombinációk mellett az iskolák új kombinációkat is bevezethetnek.

„Azáltal, hogy a felvételi módszereket egy közös felvételi pontszámmá alakítjuk, amelyet felülről lefelé kell figyelembe venni, amíg a kvóta be nem telik, ahelyett, hogy a kvótát az egyes módszerekre megosztanánk, biztosítjuk a jelöltek számára a méltányosságot” – hangsúlyozta Dr. Nguyen Anh Dung docens az idei új pontot.

Azzal a kérdéssel kapcsolatban, hogy lehetséges-e tanulás nélkül letenni a képesség- és gondolkodási tesztet, Dr. Nguyen Anh Tuan docens, a Képzési és Hallgatói Ügyek Tanszékének vezetője (Hanoi Nemzeti Egyetem) és Dr. Vu Duy Hai docens, a Felvételi és Pályaválasztási Tanácsadás Tanszékének vezetője (Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem) azt mondták, hogy azok a jelöltek tehetik le a tesztet, akik megfelelnek a képesség- és gondolkodási teszt követelményeinek. Az azonban, hogy a teszteredményeket és a kapcsolódó feltételeket hogyan használják fel a felvételi eljárásban, az egyes képzőintézmények felvételi tervétől függ.

Egy jelölt aggódott amiatt, hogy „ha nem tanul kémiát és biológiát a középiskolában, akkor tanulhat-e kémia és biológia ismeretekkel rendelkező szakon az egyetemen”. Dr. Vu Duy Hai docens elmondta, hogy azoknak a jelölteknek, akik nem tanultak kémiát és biológiát, de sikeresen felvételiznek egy olyan szakra a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemen, amely alapfokú kémia-biológia ismereteket igényel, további kurzusokat kell elvégezniük, például általános biológiát és általános kémiát, mielőtt speciális kurzusokat kezdenének. Így a lehetőségek nagyon nyitottak a jelöltek számára, amennyiben van elég elszántságuk.

2025-ös középiskolai érettségi vizsga: Figyelj a valósággal kapcsolatos kérdésekre

Nguyen Ngoc Ha professzor, a Minőségirányítási Osztály (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatóhelyettese elmondta, hogy az idei középiskolai érettségi vizsga szorosan követi a középiskolai oktatási programot, főként a 12. osztályos program tartalmát, valamint a 10., 11. osztálytól a 12. osztályig tartó tartalmat. A differenciáló kérdések azok lesznek, amelyek megkövetelik a diákoktól, hogy a valósággal kapcsolódjanak össze, és gyakorlati élethelyzeteket oldjanak meg.

Ha professzor azt tanácsolta a diákoknak a számonkérés során, hogy gyakorolják a deduktív gondolkodást és a valósággal való kapcsolatteremtést, hogy kihasználhassák a lehetőséget a pontok megszerzésére ebben a kérdéscsoportban. Ha professzor megjegyezte azt is, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium idei rendeletével a középiskolai érettségi vizsga pontszáma a középiskolai tanulmányi pontszám 50%-át fogja kitenni, ezért nagyon fontos a megfelelő és elegendő tanulás a program követelményeinek biztosítása érdekében.

* Hoang Minh Son úr (oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes):

Fontos események

A Tuoi Tre Újság karrier-tanácsadási és felvételi programja fontos eseményévé vált a vietnami éves karrier-oktatási és felvételi munkában.

Az idei hanoi felvételi és pályaválasztási tanácsadási vásáron közel 20 000 diák, közel 90 egyetem, főiskola és középiskola, valamint közel 300 tanácsadó fülke vett részt, számos diák és szülő online közvetítésével.

Ez nemcsak a program vonzerejét bizonyítja, hanem azt is mutatja, hogy az egész társadalom mélyen törődik a fiatal generáció – az ország jövőjének építésében és fejlesztésében kulcsfontosságú tényező – pályaorientációjával és felkészítésével.

Az elmúlt két évtizedben számos sajtóügynökség működött együtt felsőoktatási intézményekkel toborzási és pályaválasztási tanácsadási tevékenységek megszervezése érdekében, és a Tuoi Tre Újság Toborzási és Pályaválasztási Tanácsadási Napja tipikus példa erre, amely fontos szerepet játszik a diákok támogatásában a karrierjükkel és tanulmányi útjukkal kapcsolatos helyes döntések meghozatalában.

Országszerte több millió diák férhetett hozzá hivatalos, megbízható információkhoz a középiskolai érettségi vizsgákról, az egyetemi és főiskolai felvételi módszerekről, valamint a karriertrendekről a folyamatosan változó társadalom kontextusában.

A felvételi és pályaválasztási tanácsadás nemcsak abban segít a diákoknak, hogy jobban megértsék érdeklődési körüket és képességeiket, hanem csökkenti a rossz szak vagy iskola kiválasztásának kockázatát is, ami a családjuk és a társadalom erőfeszítéseit pazarolja.

Ami még ennél is fontosabb, a felvételi és pályaválasztási tanácsadás hozzájárul ahhoz, hogy a diákok gondolkodásmódja proaktív, magabiztos és a saját jövőjükért felelősségteljes legyen.

* Do Huyen Trang (12. osztályos tanuló a Co Loa High Schoolban, Hanoi):

Nagyon megnyugodtam

A felvételi és pályaválasztási tanácsadási program nagyon fontos és jelentőségteljes számunkra. Régóta vártam erre az eseményre, abban reménykedve, hogy közvetlenül hallhatom az összes iskola hivatalos felvételi és pályaválasztási tanácsadási információit.

Az utóbbi napokban nagyon "zajosnak" éreztem magam az online felvételi információk keresése miatt, nem tudtam, melyik információ új és pontos. Ugyanakkor zavarba ejtő az az információ, hogy a mesterséges intelligencia fejlesztése számos munkakört helyettesíthet.

Jelenleg nagyon aggódom az egyetemek felvételi módszerei, valamint a számviteli, pénzügyi és banki képzési programok miatt... Amikor a vásárra jöttem, tanárok konzultáltak velem a tanulmányi programról és a jövőbeli munkalehetőségekről. Különösen akkor nyugodtam meg, amikor azt hallottam tanároktól, hogy a mesterséges intelligencia csak a munkavégzést támogathatja, nem helyettesítheti az embereket.

* Dr. Dang Thi Thu Huong docens (a Vietnami Nemzeti Egyetem Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemének igazgatóhelyettese, Hanoi):

Interaktív környezet, közvetlen csere

Jelenleg a diákok és a szülők számos online platformon keresztül juthatnak hozzá a felvételi információkhoz, azonban a nyilvánosságnak továbbra is szüksége van pontos tanácsokra és megbízható információforrásokra. Ez az oka annak, hogy sok diák és szülő minden évben izgatottan várja a Tuoi Tre Újság Felvételi és Pályaválasztási Tanácsadási Napját.

A programnak köszönhetően a diákok és a szülők közvetlenül kapcsolatba léphetnek a képzőintézményekkel, közvetlenül találkozhatnak a tanárokkal, hogy további információkat kérjenek az egyes esetekkel kapcsolatban; ez egyben egy fórumot is biztosít az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői, a különálló vizsgaszervező egységek képviselői, az egyetemek, valamint a szülők és diákok képviselői közötti közvetlen párbeszédhez. Ez a program erőssége is, amelyet az online információk nem tudnak helyettesíteni.

Valójában a fesztiválra érkező jelölteknek néha nemcsak hivatalos információkra van szükségük, hanem arra is, hogy kapcsolatba lépjenek, eszmét cseréljenek, megosztsák aggodalmaikat és aggodalmaikat barátaikkal és tanáraikkal; hogy megértsék társaik mentalitását, ezáltal enyhítve a pszichológiai nyomást magukra nézve.

További információ Vissza a témákhoz

Forrás: https://tuoitre.vn/dung-lo-bi-ai-tranh-viec-hay-trang-bi-cho-minh-kien-thuc-ky-nang-20250317074634457.htm