Az oktatás a fenntartható fejlődés döntő tényezője.

Lenyűgöző eredmények

Annak egyértelmű bizonyítéka, hogy Quang Ninh mindig értékeli és törődik az oktatással és a képzéssel, az iskolahálózat, amelybe szinkron módon és modern módon fektetnek be, kielégítve a diákok tanulási igényeit a városi területektől a távoli, határ menti és szigeti területekig.

Előmozdították a nemzeti színvonalú iskolák építésének munkáját; a jó minőségű tantermek aránya magas; sok településen működik olyan iskolarendszer, amely megfelel a fejlett és korszerű szabványoknak, megközelítve az ország fejlett településeinek szintjét. A 2025-2026-os tanévben a nemzeti színvonalú iskolák aránya a tartományban meghaladja a 91%-ot.

Ezzel párhuzamosan a tömegoktatás és a kulcsfontosságú oktatás minősége is figyelemre méltó előrelépést és áttörést ért el.

A 2024-2025-ös tanévben Quang Ninh továbbra is a legjobb 10/63 tartomány és város (az egyesülés előtti) között van az országban a legtöbb kiváló középiskolás diákkal; 3 regionális és nemzetközi olimpiai díjat nyert; a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán Quang Ninh diákjainak átlagos pontszáma a 34. tartomány és város közül a 12. helyen végzett; a 63. tartomány és város közül a 13. helyen végzett (az egyesülés előtti), ami a legmagasabb helyezés az országos települések átlagos középiskolai érettségi vizsgáinak rangsorolása óta.

A szakképzés és a továbbképzés egyértelmű változásokon ment keresztül, fokozatosan megfelelve a munkaerőpiac igényeinek és az emberek egész életen át tartó tanulási igényeinek.

A tartomány emellett minden szinten megszilárdítja és javítja az egyetemes oktatás minőségét, valamint fokozza az írástudatlanság felszámolásának minőségét. 2024 végére Quang Ninh, az ország 10 másik településével együtt, megtiszteltetésben részesül, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium elismeri a 3. szintű alsó középfokú oktatás univerzalizálásáért, amivel a tartomány célkitűzésénél jóval korábban elérte a kitűzött célt.

Különösen az oktatás digitális átalakulása hozott számos fontos előrelépést. Számos iskola hatékonyan bevezette az intelligens osztálytermi modelleket, amelyek ötvözik az online és a személyes oktatást; alkalmazott oktatásirányítást modern szoftverek segítségével; és az elektronikus tananyagokat napról napra gazdagítják a tartomány elkötelezett tanárai.

A közigazgatási reform, különösen a közigazgatási eljárási reform, az adminisztratív eljárások felülvizsgálatán és egyszerűsítésén, az idő csökkentésén, valamint a vállalkozások és a magánszemélyek számára a legkedvezőbb feltételek megteremtésén keresztül valósul meg.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium értékelése szerint a 2024–2025-ös tanév végén a tartomány oktatási intézményeinek 97,6%-a elérte a 2. vagy annál magasabb szintű digitális transzformációt. 2024-ben az Oktatási és Képzési Minisztérium a 3. helyen végzett a digitális transzformáció eredményei tekintetében a tanszékek és fióktelepek között, és a Tartományi Népi Bizottság elismerő oklevelet kapott.

Az oktatás és tanulás irányítása és irányítása terén a tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium rendszeresen újítja meg a képzést és a szakmai továbbképzést, párhuzamosan a belső ellenőrzési és vizsgáztatási tevékenységek előmozdításával, aktívan leküzdve a hiányosságokat és korlátokat; a tanulási és vizsgáztatási eredmények betegségének leküzdésére összpontosítva, amit a közvélemény és az emberek támogatnak és nagyra értékelnek.

Az évek során az ágazat számos projekt és határozat kiadását javasolta a tartománynak az oktatás és a képzés fejlesztése, megszilárdítása és minőségének javítása érdekében.

Különleges szabályzatok

A központi kormányzat politikái mellett Quang Ninh konkrét politikái is hozzájárultak a szakadék csökkentéséhez és a tartomány régióinak oktatásának minőségének folyamatos javításához.

Legutóbb, november 14-én, a 33. ülésszakon (rendkívüli ülésszak) a 14. Tartományi Népi Tanács egy sor rendkívül jelentőségteljes határozatot fogadott el az oktatás és képzés területén, beleértve: a 2025 és 2030 közötti időszakra vonatkozó szabályozásokat az óvodáskorú gyermekek és az általános iskolás tanulók iskolai tejfogyasztásának támogatására irányuló politikákról; a tandíjakról az óvodai nevelési intézmények, az általános oktatási intézmények, az állami általános oktatási programokat megvalósító oktatási intézmények számára, valamint a tandíjtámogatásról az óvodáskorú gyermekek, az általános oktatásban részt vevő tanulók és a tartomány magánoktatási intézményeiben általános oktatási programokat tanuló tanulók számára.

A Binh Lieu hegyvidéki községének Binh Lieu 1. óvodájának diákjai.

Ezek a politikák nemcsak a szülőkre nehezedő anyagi terheket csökkentik és a tanítás és tanulás minőségét javítják, hanem erősítik az egyetemes oktatást és egyenlő tanulási lehetőségeket biztosítanak a gyermekek számára minden régióban.

Ezzel a Quang Ninh megerősíti elkötelezettségét egy humánus, fenntartható és úttörő oktatási rendszer létrehozása iránt, áttörést hozva az oktatás és a képzés fejlesztésében, egy átfogó, dinamikus és kreatív fiatal generáció felépítését célozva.

A fenti eredmények egyértelműen mutatják a vezetők, tanárok, alkalmazottak és diákok teljes csapatának kiemelkedő erőfeszítéseit.

Ez az eredmény ismét megerősíti azt a különleges és helyes figyelmet, amelyet a Tartományi Pártbizottság, a Népi Tanács, a Népi Bizottság, a tartomány osztályai, fiókjai és helységei az oktatási és képzési szektornak szenteltek.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-la-nhan-to-quyet-dinh-den-su-phat-trien-ben-vung-post757683.html