Segítsen a diákoknak megismerkedni a robotok programozásával és irányításával a digitális korban

(Baothanhhoa.vn) - Az utóbbi időben a robotika bevezetésével; a mesterséges intelligencia technológia, a ChatGPT, a Chatbot AI... alkalmazásának előmozdításával az oktatási és tanulási tevékenységekben fokozatosan népszerűvé válik. A digitális technológia alkalmazásával hozzájárult a modern tanulási környezet megteremtéséhez, megfelelve a 4.0 oktatási trendnek, és felvértezve a diákokat a digitális kor legjobb tudásával és készségeivel.

A Dong Bac Ga Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium diákjai a "2025-ös tavaszi könyvvásár és pályaválasztási tanácsadás a mesterséges intelligencia korszakában" programban.

Annak érdekében, hogy a diákok megismerkedhessenek a robotokkal, 2025 márciusának elején a Dong Bac Ga Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium (Thanh Hoa város) és a Trieu Son Gimnázium (Trieu Son) együttműködött a hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem Műszaki Egyetemének Robotmérnöki Karának előadóival, hogy bemutassák a mesterséges intelligenciát és a robotmérnöki tudományokat, és egyúttal megszervezzék a STEM robotikai versenyt; valamint a "Pályaválasztási tanácsadás a mesterséges intelligencia korszakában" című programot több mint 1000 diák részvételével.

Le Thi Bich tanárnő, a Dong Bac Ga Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium igazgatója elmondta: „A digitális kor elkerülhetetlen trendjével szembesülve elindítottunk egy programot, amelynek célja, hogy megismerkedjünk a robotokkal, és már a kezdeti szakaszban alkalmazzuk a mesterséges intelligenciát az iskolai oktatási tevékenységekben. Annak érdekében, hogy a tanárok elegendő tudással és tanítási készséggel rendelkezzenek, a szakértők meghívása mellett az iskola japán szakértőktől is küldött tanárokat tanulni, és ezzel egyidejűleg japán partnerekkel egyeztetett gépek, berendezések, tankönyvek beszerzéséről... Előkészítettük a szükséges feltételeket ahhoz, hogy a robotika a közeljövőben bekerüljön az iskolai klubok oktatásába.”

Nguyen Thanh Long, a Dong Bac Ga Általános, Középiskola és Gimnázium 8. osztályos tanulója elmondta: „Nagyon izgatott vagyok, hogy korán hozzáférhetek a mesterséges intelligenciához és a robottechnológiához... segít jobban megértenem a technológiát, fejleszti a gondolkodásomat és a kreativitásomat, és ugyanakkor segít abban, hogy korán eligazodjak abban a karrierben, amit szeretek és a jövőben szeretnék csinálni.”

A „játék közben tanulni, játék közben tanulni” szellemébenaz FPT Thanh Hoa Általános, Középiskola és Gimnázium diákjai már az általános iskolától kezdve megismerkedtek a robotok összeszerelésével és a számítógépes programozással. Tanárok irányításával a diákok elsajátították a robotok összeszerelését, irányítását, programozását... Az órákon való részvételnek köszönhetően sok diákban fokozódott a tanulás iránti szenvedély és érdeklődés, ami segített nekik abban, hogy a természettudományok és a matematika korai ismereteihez új és könnyen érthető módon férjenek hozzá, felkeltve a diákok érdeklődését a tanulás iránt.

Khuong The Bo tanár, a Thanh Hoa FPT Általános, Középiskola és Gimnázium Technológia 4.0 tanára elmondta: „Az FPT diákjai már az általános iskolától kezdve ismerkedni fognak a robotokkal és a programozási nyelvekkel, így amikor magasabb szintre lépnek, jó programozói gondolkodásmóddal fognak rendelkezni.”

Jelenleg a mesterséges intelligencia technológiáját széles körben alkalmazzák az oktatásban, a leggyakrabban alkalmazott tantárgyak az angol, a matematika, a technológia és a robotika... Emellett a tanárok hatékonyan alkalmaznak néhány, digitális technológiai platformokon alapuló tanulási módszert is, például az „Élményalapú osztályterem” modellt, amelyben a diákok megtapasztalhatják a korai programozást, alkalmazhatják az IoT-t és a mesterséges intelligenciát az órákon, gyakorolhatnak és tesztelhetnek szoftvereken, 3Dize órai tartalmakat... A tanárok megosztják egymással az órai témákat és a technológiával kapcsolatos területeket, hogy segítsék a diákokat megérteni az órákat és érdeklődőbbé tenni azokat. Emellett a diákok rendszeresen gyakorolnak számítógépeken, technológiai eszközöket használó gyakorlatokat végeznek, informatikai versenyeken vesznek részt... Ezenkívül a vizuális képek és szimulációs videók használata segít abban is, hogy a tanárok előadásai élénkebbek legyenek, a diákok érdeklődőbbek és motiváltabbak legyenek a jobb tanulásra. Ezzel a megközelítéssel a digitális oktatás segít a diákoknak gazdag és változatos tanulási forrásokhoz hozzáférni elektronikus eszközökön keresztül.

Vu Thi Anh Nguyet tanár, az FPT Thanh Hoa Általános, Középiskola és Gimnázium tanára elmondta: „A tanárok mindent megtesznek a tanítási tevékenységek digitalizálása érdekében. Például a tanárok mesterséges intelligencia és játékok segítségével készítenek videó előadásokat; a tesztidőszakokban az iskola mesterséges intelligencia technológiával működő osztályozó szoftvert vásárolt, így a tanároknak nem kell manuálisan osztályozniuk, mint korábban, hanem miután a diákok befejezték a dolgozataikat, közvetlenül a szoftveren értékelnek, ami nagyon kényelmes, gyors és pontosan felméri az iskola képzési minőségét.”

Napjainkban a mesterséges intelligencia (MI), a robotok... fontos szerepet játszanak a termelésben és az életben. Az iskolákban a robotikáról és a MI-technológiáról szóló tantárgyak korai bevezetése segít a diákoknak érdeklődni, kíváncsivá válni a tanulásra és a felfedezésre, ezáltal kialakítva a pályaválasztási orientációt a digitális korban és a nemzetközi integrációban.

Cikk és fotók: Linh Huong

Forrás: https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm