2030-ra be kell fejezni az ingyenes tankönyvek biztosítását.

Az Országgyűlés határozatot fogadott el számos különleges és kiemelkedő mechanizmusról és politikáról, amelyek áttörést kívánnak elérni az oktatás és a képzés fejlesztése terén.

Megoldás 5 függőben lévő szakpolitikai csoporttal

A határozattervezet 9 cikkből áll, amelyek 5 kulcsfontosságú szakpolitikai csoportra összpontosítanak, amelyek célja az oktatás és képzés alapvető és átfogó reformja. A szavazás előtt a Nemzetgyűlés meghallgatta Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter jelentését a küldöttek véleményének elfogadásáról és magyarázatáról.

Nguyễn Thi Thanh, a Nemzetgyűlés alelnöke szerint a tervezethez 79 hozzászólás érkezett a csoportos megbeszéléseken, 56 felszólalás a plenáris ülésen, valamint számos vélemény a Kulturális és Szociális Ügyek Bizottságának és a Nemzetgyűlés Állandó Bizottságának ülésein.

Nguyễn Kim Son miniszter kijelentette, hogy az egyik fő kérdés az oktatási szektor humánerőforrás-fejlesztési politikája. A kormány felülvizsgálta a tervezetet, hogy egyértelműen decentralizálja a toborzási és személyzeti gazdálkodási hatáskört: az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója dönt a toborzásról, a kinevezésről és az áthelyezésről a hatáskörébe tartozó vagy két vagy több települést érintő esetekben; a települési szintű Népi Bizottság elnöke dönt az irányítási hatáskörébe tartozó kérdésekben.

A tervezet emellett egy mechanizmust is bevezet a szakképzés és az egyetemek munkaköri autonómiájára vonatkozóan, amely lehetővé teszi külföldi szakértők és tudósok toborzását, és egy ütemterv szerint kiegészíti a szakmáknak járó kedvezményes juttatásokat.

Ingyenes tankönyvek 2030 előtt

Az oktatási programfejlesztéssel foglalkozó szakpolitikai csoportban a határozat előírja egyetlen nemzeti tankönyvkészlet egységesítését, amelyet az oktatási és képzési miniszter hajt végre a 2026-2027-es tanévtől kezdődően. 2030-ra az állam befejezi az ingyenes tankönyvek biztosítását, elsőbbséget biztosítva a hátrányos helyzetű területeken élő tanulóknak. Ezenkívül az állam garantálja az ingyenes tandíjra vonatkozó ütemtervet, valamint a honvédelmi és biztonsági oktatási tantervek biztosítását a szakképzésben és a felsőoktatásban. A kormány kiterjeszti az együttműködést a kutatóintézetekkel és a vállalkozásokkal a munkaerőpiachoz és az innovációhoz kapcsolódó képzési programok kidolgozása érdekében.

A határozattervezet kimondja, hogy az állam prioritásként kezeli egy nemzeti oktatási adatbázis fejlesztését, infrastruktúrába és egy közös digitális platformba való beruházást az egész szektor összekapcsoltságának biztosítása érdekében. 2030-ra a felsőoktatási intézmények lényegében kiépítik a szinkronizált digitális infrastruktúrát. A felsőoktatási és szakképzési intézmények önállóan szervezhetnek nemzetközi konferenciákat és szemináriumokat, és csak akkor kell jelentést tenniük, ha azok tartalma érzékeny, vagy ha miniszteri szintű vezetők jelen vannak.

A határozat felhatalmazza az állami felsőoktatási intézmények külföldi fióktelepeinek létrehozására is, a fogadó ország törvényeivel összhangban.

A tanulók támogatása, a magas színvonalú humánerőforrás fejlesztése és a tehetségek korai felismerése.

A tanulási lehetőségek és a magas színvonalú humánerőforrás fejlesztésének biztosítása érdekében a hallgatók kedvezményes hitelekhez férhetnek hozzá a Szociálpolitikai Banktól, miközben mérlegelik a finanszírozási források bővítését. A határozat egy országos kulcsprogramot vezet be a teljes idejű doktori képzéshez megbízási mechanizmus keretében, tudományos és technológiai feladatokhoz kötve, ösztöndíjakkal és megélhetési támogatással.

Ezenkívül léteznek mechanizmusok a fiatal tehetségek azonosítására és gondozására olyan speciális területeken, mint a művészet és a sport, valamint lehetővé teszik a hosszú távú képzési szerződések megkötését kézművesekkel, művészekkel és edzőkkel.

A határozat felhatalmazza a tartományi népi tanácsokat, hogy egyszerűsített eljárás keretében egészítsék ki az oktatásra vonatkozó középtávú beruházási projekteket és földhasználati terveket. A tartományi népi bizottságok elsőbbséget élveznek a földterületek kiosztásában, a felesleges középületek hasznosításában, valamint bizonyos típusú földterületek oktatási célokra való átalakításának engedélyezésében, földhasználati tervezés hatálya alá nem esve. Az állam továbbra is garantálja a teljes költségvetési kiadások legalább 20%-át az oktatásra, elsőbbséget biztosítva a különösen hátrányos helyzetű területeknek.

Az Iskolatanács tevékenységének megszűnését követő átmeneti időszakban a közvetlen irányító szerv az Iskolatanács hatáskörébe tartozó feladatokat látja el, biztosítva a szervezeti és személyi stabilitást, és fokozatos csökkentési terv szerint lehetővé téve a felső határt meghaladó számú helyettesi pozíció kinevezését legfeljebb 5 évre.

Forrás: Kormányzati Újság

Forrás: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/hoan-thanh-cung-cap-sach-giao-khoa-mien-phi-den-nam-2030-e9a1445/