Január 30-án délelőtt a Le Duc Tho Általános Iskola (Go Vap kerület, Ho Si Minh-város) városi szintű angol nyelvi workshopot szervezett a „Nyílt nap - Angol nyelvtanítás és -tanulás a 2018-as Általános Oktatási Program 4. osztályában a vietnami kultúra segítségével” témával.
A program elején a különböző kerületekből érkező tanárokat meglepte Le Viet Anh és Nguyen Khanh Han (mindketten 5./6. osztályosok) kétnyelvű vendéglátói képessége. A két diák nemcsak folyékonyan és pontos kiejtéssel beszélt angolul, hanem kiváló programházigazdái készségekről is tanúbizonyságot tettek, magabiztosan mutatták be a résztvevőket, koordinálták a tevékenységeket és irányították a kulturális előadásokat.
Le Viet Anh és Nguyen Khanh Han (mindketten az 5/6. osztályba jártak) magabiztosan vezették az angol nyelvű programot - Forrás: NGOC ANH
A mai cikk főszereplőiként a két fiatal tanárnő bemutatkozása után a 4. osztályos diákok és Tran Nguyen Minh Anh tanárnő angoltanítási programot szerveztek az iskolaudvaron, amelyen számos tanár, különböző kerületekből és megyékből érkező szakember, valamint az iskola szülői is részt vettek.
A hagyományos holdújév témájával kezdte az óráját, bemutatva a vietnami újév kultúráját, majd videókon , képeken és hanganyagokon keresztül ismertette meg a diákokkal a témához kapcsolódó szókincset. Az órát ezután olyan hagyományos játékok élénkítették, mint a zsákban futás, a bingó, a banh chung (hagyományos rizssütemény) készítése és az öt gyümölcsös tálca előkészítése.
Le Viet Anh és Nguyen Khanh Han (mindketten az 5/6. osztályba jártak) magabiztosan vezették az angol nyelvű programot.
A tanár és a diákok minden tevékenység során teljes mértékben angolul kommunikálnak. Sok diák magabiztosan beszéli folyékonyan az angolt. A tanár új, a Tet-hez (vietnami újév) kapcsolódó szavakat is tanított nekik, például: öt gyümölcsös tálcák készítése, Chung sütemény csomagolása, zsákolás, bambuszzsinór, fa forma stb.
A diákok hagyományos kulturális előadásokat adnak elő angol nyelven.
A játékok során a tanár énekelt, miközben a diákokat bingózásra vezette, és kiszámolta az egyes gyümölcsfajták értékét, hogy egy adott költségvetésen belül „bevásárolhassanak”. A diákok lelkesen vettek részt a játékokban, gombócokat csomagoltak és angolul beszélgettek egymással.
Minh Anh asszony kalauzolta a diákokat a banh chung (vietnami rizssütemény) elkészítésében, bemutatta nekik az egyes lépéseket és új szavakat tanított nekik.
Tran Nguyen Minh Anh tanárnő a tanóráról elmesélve elmondta, hogy az új oktatási programmal a tanárok nagyobb önállósággal rendelkeznek a tanításban, így akár az osztályteremben, akár a szabadban tanítanak, változatosabbá teszi tanítási módszereit. A népi játékokat, videojátékokat, dalokat, filmeket stb. a lehető legnagyobb mértékben alkalmazzák. Ez a változatos tanítási módszer segít fenntartani a diákok érdeklődését.
„Ennek a tanítási módszernek köszönhetően sok 4. és 5. osztályos diák jól tud kommunikálni. Az órákon a tanár és a diákok kizárólag angolul beszélnek, ami arra is ösztönzi őket, hogy proaktívan beszéljenek” – osztotta meg Minh Anh asszony.
A diákok bevásárlójátékban vesznek részt, hogy gyümölcstálat készítsenek.
A szakosított oktatási foglalkozáson részt vevő Pham Chi Thien úr, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának szakértője megjegyezte, hogy az új oktatási program nagyon leterhelte a tanárokat. A tanítás már nem csupán arról szól, hogy a tanár előadást tart, a diákok pedig hallgatnak, hanem számos tevékenységet és változatos formát kell magában foglalnia... Ezért a tanároknak sok időt kell tölteniük a gondolkodással, a tervezéssel és az óráikra való felkészüléssel is.
„Meghívjuk a szülőket, hogy vegyenek részt ezeken az órákon, hogy láthassák a tanárok kemény munkáját. A tanár rengeteg időt és energiát fektetett ebbe az órába. A gyerekek imádják a gyakorlati tapasztalatokon keresztüli tanulást, és még ha a játékok és a leckék nem is tökéletesek, ezek a tevékenységek serkentik beszédkészségüket és önbizalmukat” – mondta Mr. Thien.
Ez egy nyílt tanítási ülés volt, amelyen Ho Si Minh-város kerületeinek és megyéinek tanárai és szakemberei vettek részt, hogy visszajelzést adjanak és tanuljanak egymástól a hatékony órák létrehozása érdekében.
Azt is tanácsolta a tanároknak, hogy világosan határozzák meg az egyes leckék tartalmát. Például a tevékenységek során a diákokat arra kell ösztönözni, hogy legyenek proaktívabbak és beszéljenek többet. A tanároknak nem szabad túl sok időt tölteniük a kiejtés vagy a szókincs javításával, vagy azzal, hogy a tanár olvassa fel először, a diákok pedig csak utána. Ehelyett arra ösztönözte a diákokat, hogy beszéljenek; ha hibákat követnek el, észreveszik, és tudni fogják, hogyan javítsák ki azokat.
„Ne apránként javítsd a dolgokat; ha mégis javítanod kell őket, azt a kiejtési és szókincsórákon tedd. Minden órának egy adott témára kell összpontosítania. A beszédórákon lehetővé kell tenni a diákok számára, hogy a lehető legtöbbet beszéljenek. Ha a tanár túl sokat beszél, a diákok megrekednek, és képtelenek lesznek önállóan megállni” – jegyezte meg Mr. Thien.
[hirdetés_2]
Forráslink
![[Fotó] Két járat sikeresen leszállt és felszállt a Long Thanh repülőtéren.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F15%2F1765808718882_ndo_br_img-8897-resize-5807-jpg.webp&w=3840&q=75)
Hozzászólás (0)