Interdiszciplináris projektet tanulva diákok rapzenét komponálnak az Agent Orange-ról

Balról jobbra: Minh Khoi, Tan Kiet, Minh Duy, Gia Binh és Dai Loc, a Le Quy Don Középiskola 12A7 osztályos diákjai, a lenyűgöző "Dioxin" című rapdal szerzői.

FOTÓ: UYEN PHUONG LE

A történelem új szemszögből való megismerése

Közel 2 hónapos előkészületek után november 16-án került sor az „1775 - Az egyesülés vágya” című projekt beszámoló ünnepségére a Le Quy Don Középiskolában (3. kerület, Ho Si Minh-város), amelyen az 1. és a 3. kerület 8 középiskolájának diákjai vettek részt. A beszámoló ülésen olyan kreatív termékek is bemutatásra kerültek, mint a modellek, festmények, színpadi előadások... élénken elevenítve fel az Amerika elleni háború teljes jelenetét.

Le Ngoc Uyen Phuong, az Ernst Thälmann Gimnázium (1. kerület) 11A3 osztályos tanulója elmondta, hogy a mérgező vegyi anyagok szerkezetének elemzése segít neki átfogó képet kapni a történelmi eseményekről. „Korábban csak azt tudtam, hogy az Agent Orange káros az emberekre, de amikor biokémiai szempontból tanulmányoztam, világosan megértettem az anyagok szerkezetét és reakcióit, azt, hogy miért hagyott súlyos következményeket a következő generációra, és innentől még hálásabb vagyok őseim áldozataiért” – osztotta meg a diáklány.

Uyen Phuong a vegyifegyverek bemutató makettje mellett, több mint egy hónapnyi kutatás és előkészítés után.

FOTÓ: UYEN PHUONG LE

Nguyen Ngoc Bao Hoang, a Nguyen Thi Minh Khai Középiskola (3. kerület) 12A6 osztályos tanulója szerint a történelem témakörönkénti tanulmányozása segít neki proaktívabban megközelíteni és feldolgozni a tudást: „A memorizálás helyett magam kutatok eseményeket, szűröm az információkat, és plakátok, modellek és képek segítségével tartom meg a tanulságokat. Ezek a tevékenységek segítenek a csoportos munkavégzés és a kreatív gondolkodás képességének fejlesztésében is.”

A történelem, a biológia és a kémia kombinációjáról szólva Nguyen Thi To Van asszony, a Le Quy Don Középiskola biológia csoportjának vezetője elmondta, hogy az interdiszciplináris tanulás segít a diákoknak jobban megérteni a vegyi fegyverek hatását a háborúban.

„A kémiai szerkezetek és a biológiai aktivitás tanulmányozásán keresztül a diákok mélyebb ismereteket szereznek a dioxin hatása alatt bekövetkező genetikai mutációk okozta fogyatékosság, csökkent vitalitás és termékenység eseteiről. Ennek köszönhetően együtt tudnak érezni honfitársaik fájdalmával, és jobban szeretik hazájukat és országukat” – osztotta meg Van asszony.

Biológiai modell, amely a Turner-szindróma kromoszómaszerkezeti mutációját magyarázza a Le Quy Don Középiskola 12A14. számú diákjai által készített tanulmány alapján

FOTÓ: UYEN PHUONG LE

Nem csak egyirányú tanítás és tanulás

Nguyen Van Gia Thuy, a Le Quy Don Középiskola igazgatóhelyettese Thanh Niennel beszélgetve úgy értékelte, hogy az interdiszciplináris integráció megfelel a modern trendeknek. „A hagyományos tanítási módszer helyett, ahol a tanárok magyaráznak, a diákok pedig hallgatnak, a diákok kutatnak, tanulnak és bemutatják tudásukat a tanároknak. Ez a tanulási módszer összhangban van a 2018-as Általános Oktatási Program irányvonalával” – jegyezte meg Thuy úr.

Az igazgatóhelyettes hozzátette, hogy ez a tanulási módszer nemcsak a tudás elsajátításában segít a diákoknak, hanem a prezentációs készségek gyakorlásában is – makettépítés, plakáttervezés, zeneszerzés, színpadi előadások stb. –, amelyek napjainkban elengedhetetlen készségek.

Egy, a Nguyen Thi Dieu Középiskola (3. kerület) diákjai által készített modell, amely azt az eseményt ábrázolja, amikor egy tank a Függetlenségi Palota kapujának csapódik.

FOTÓ: UYEN PHUONG LE

Nguyen Thanh Quyen asszony, a Le Thi Hong Gam Középiskola (3. kerület) kémiatanára szintén úgy véli, hogy az interdiszciplináris projektek segítenek a diákoknak fejleszteni képességeiket az új tantervvel összhangban. „Amikor a diákok proaktívan közelítik meg a tudást, és a tanárok csak támogató szerepet játszanak, akkor fejlesztik az önálló és kreatív gondolkodás képességét olyan soft skillekkel, mint a csapatmunka és a prezentáció” – mondja Quyen asszony.

Forrás: https://thanhnien.vn/hoc-theo-du-an-lien-mon-hoc-sinh-sang-tac-nhac-rap-ve-chat-doc-mau-da-cam-185241117071619442.htm