Az iskolában több mint 30 diák van, akiknek a bukás veszélye fenyegeti őket, de a diákok több mint 99%-a sikeresen teljesíti az érettségi vizsgát.

GD&TĐ - A diákok képességeinek objektív felmérésének és a megfelelő tanítási kiigazításoknak köszönhetően egy Dak Lak-i iskola a diákok több mint 99%-ának segített a sikeres érettségi vizsgákon.

Július 19-én Nguyen Thi Xuan Huong asszony, a Le Quy Don Középiskola (Buon Ma Thuot kerület, Dak Lak tartomány) igazgatója elmondta, hogy a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán az egész iskolában 583/584 diák sikeresen teljesítette az érettségi vizsgát (ismételt vizsga nélkül), ami 99,83%-os arányt jelent.

Figyelemre méltó, hogy alig több mint 3 hónappal a vizsga előtt, a tantárgyi csoporton belüli tesztelés, értékelés és osztályozás segítségével az iskola 32 diákot azonosított a megbukott érettségi magas kockázatú csoportjába. Ezen diákok közül sokan folyamatosan körülbelül 3 pontot értek el tantárgyanként, annak ellenére, hogy sokszor vizsgáztatták őket.

Egy csoport 12. osztályos diák - Le Quy Don Középiskola a 2025-2025-ös tanév végén. (Fotó: XH)

A 12A7-es osztályba (4. falu, Buon Ma Thuot kerület) tanuló Tran Nguyen Quynh Anh elérzékenyült, amikor hivatalosan is sikeresen letette az érettségi vizsgát a következő eredményekkel: irodalom 5.5; matematika 5.5; fizika 6.5; angol 4.25.

„A mai eredmények elérése érdekében először is szeretném megköszönni az igazgató úrnak, hogy mindig törődik a gyengébb tanulókkal és bátorítja őket. Hálás vagyok Ho Vu Dieu Linh osztályfőnöknek és a tantárgyi tanároknak is lelkes támogatásukért, amellyel segítettek nekünk egy áttekintési terv kidolgozásában, a tudás és a készségek megszilárdításában és az önbizalom visszanyerésében” – osztotta meg Quynh Anh.

Quynh Anh elmondása szerint a 11. osztály elvégzése után a tanárok bátorították és támogatták, plusz korrepetálást is kapva tőle, mivel nem tudta tartani a lépést a barátaival. A 12. osztály elején, az A01 csoportos teszteken (matek, fizika, angol) az eredménye ritkán haladta meg a 3 pontot tantárgyanként, és továbbra is a megbukás veszélyének kitett 32 diák csoportjában maradt.

„Az első próbavizsgán csak 2-3 pontot kaptam tantárgyanként. De a második próbavizsgán (áprilisban) minden tantárgyból átlagon felüli eredményeket értem el. Ennek köszönhetően elég magabiztos voltam ahhoz, hogy benevezzek a hivatalos vizsgára” – mondta Quynh Anh.

Hasonlóképpen, Nguyen Trung Hieu – a 12A7 osztályos tanuló – szintén megköszönte tanárainak és családjának, hogy bátorították a nehézségek leküzdésében. „Két próbavizsga után az eredményeim átlag alattiak voltak. A tanárok és a család időben történő emlékeztetőinek és a tanulási lehetőségeknek köszönhetően keményebben próbálkoztam, és végül letettem a középiskolai érettségit” – mesélte izgatottan Hieu.

A Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium értékelése szerint, bár nem sikerült 100%-os eredményt elérni, a Le Quy Don Középiskola módszerei egyértelműen mutatják a tanár „szívből jövő parancsát”.

A tanári csapat tisztában van minden egyes diák körülményeivel, képességeivel, erősségeivel és korlátaival, így ennek megfelelően módosítja a tanítási és értékelési tervet. Ami még fontosabb, az iskola és a család közötti szoros koordináció motivációt teremtett ahhoz, hogy segítsen a diákoknak leküzdeni az akadályokat, magabiztosan teljesíteni a vizsgát, és elvárásokat felülmúló eredményeket elérni.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html