A képzésen 88 tanár vett részt a projektben részt vevő 22 iskolából (a következő települések és kerületek iskolái: Yen Bai , Nam Cuong, Van Phu, Tran Yen, Phong Du Thuong, Mo Vang, Lam Giang, Dong Cuong, Mau A, Phong Du Ha és Chau Que).
A képzés során a tanárok a Hanoi Pedagógiai Egyetem előadóitól ismereteket szereztek a diákok tanácsadásában és pszichológiai támogatásában rejlő készségekről, mint például: a diákok stresszének és pszichológiai traumájának jeleinek korai felismerése; pszichológiai elsősegélynyújtási technikák és támogató eszközök alkalmazása korcsoportok szerint; valamint szoros együttműködés a családokkal és az érintett felekkel a diákok támogatása érdekében.

A képzési óra nézete
A képzési program különösen arra összpontosít, hogy felvértezze a tanárokat a veszélyeztetett gyermekcsoportok, például a fogyatékkal élő gyermekek, az etnikai kisebbségek és az LMBT gyermekek számára nyújtott tanácsadási készségekkel, biztosítva a „senkit sem szabad hátrahagyni” elv érvényesülését.
A képzés során a tanárok időt szakítottak a beszélgetésre, a tapasztalatok megosztására, a szerepjátékok gyakorlására és a valós élethelyzetek elemzésére is, hogy fejlesszék készségeiket.
A kurzus után a tanárok továbbra is megosztják a megszerzett tudásukat az iskolai kollégáikkal, hogy erkölcsi támaszt nyújthassanak diákjaik számára.
A természeti katasztrófák, járványok és társadalmi felfordulások miatt jelentős pszichológiai nyomással teli gyermekek esetében sürgetővé vált a tanárok iskolai pszichológiai tanácsadási és támogatási készségekkel való felvértezése. A képzés során megszerzett ismereteket és készségeket a tanárok a gyakorlatban is alkalmazni fogják, hozzájárulva egy biztonságos, egészséges és szerető iskolai környezet megteremtéséhez.
Forrás: https://phunuvietnam.vn/hoi-lhpn-tinh-lao-cai-tap-huan-ky-nang-tu-van-tam-ly-hoc-duong-cho-giao-vien-20250817210541669.htm






Hozzászólás (0)