A fogyatékkal élő gyermekek barátságos környezetben élnek, mintha egy második családban lennének.
Do Van Vinh úr, a BG Szociális Védelmi Központ igazgatója elmondta, hogy az elmúlt 20 évben a BG Szociális Védelmi Központ közel 1500, különleges körülmények között élő gyermekről gondoskodott és nevelte fel őket, meleg, szeretetteljes életet hozott, és szilárd támaszt nyújtott az árváknak, a fogyatékkal élő gyermekeknek, a siket-néma gyermekeknek, valamint a HIV/AIDS-szel fertőzött gyermekeknek. Sok gyermek figyelemre méltó előrelépést és növekedést ért el, különösen néhányan közülük hazatértek, és sikeres vállalkozásokat indítottak.
Tanórán kívüli történelemóra diákoknak a Bac Giang Tartomány Általános Szociális Védelmi Intézetében
A hallássérülés a fogyatékosság egy egészen speciális formája. A siket gyermekek gyakran nem hallanak vagy nem beszélnek, ezért számos nehézséggel szembesülnek az életben, a tevékenységekben és a tanulásban, különösen a szociális szolgáltatásokhoz, például a közlekedéshez, az egészségügyi ellátáshoz, a foglalkoztatáshoz, az oktatáshoz stb. való hozzáférés terén. A siket gyermekek számára nagyon nehéz megtanulni olvasni, számolni, életvezetési készségeket elsajátítani és jelnyelven kommunikálni a közösségbe való beilleszkedés érdekében.
Do Van Vinh úr, a BG Szociális Munkaközpont igazgatója elmondta, hogy amikor felvették őket a központba, a gyerekek nem hallottak és nem beszéltek, így nem tudtak olvasni és írni sem. Ezért a tanároknak figyelmesnek, elkötelezettnek, aprólékosnak és türelmesnek kellett lenniük abban, hogy a mindennapi életben szükséges alapvető készségektől kezdve az üdvözlésen és a szabályok betartásán át a tantervben szereplő ismereteket jelnyelven keresztül tanítsák meg nekik. A csoportban a gyerekeket szeretetre, szolidaritásra és egymás segítésére is nevelték a fejlődésben. Az empátia csökkentette a tanárok és a gyerekek, valamint a gyerekek közötti távolságot, barátságos környezetet teremtve a gyerekek számára, mintha második családjuk lennének.
A Bac Giang Tartományi Szociális Védelmi Intézetben a gyerekek játszanak és kommunikációs készségeket tanulnak.
A Központ munkatársai és tanárai az évek során szívvel, szeretettel és kitartással folyamatosan tanultak, kutattak és hatékony kezdeményezéseket vezettek be, amelyek hozzájárultak a siketnéma diákok fejlődéséhez. A jó hír az, hogy a diákok olyan környezetben vannak, mint ők, olyan tanárok, akik megértik őket, így gyorsan beilleszkednek és fejlődnek. Az általános iskolák diákjaival ellentétben a BG Szociális Munka Központ siketnéma diákjai nemcsak az órán tanulnak, hanem játék, munka és a mindennapi tevékenységek során is. A tanárok azok is, akik irányítják, gondoskodnak a diákokról és figyelemmel kísérik őket minden étkezésük és alvásuk során. Ezért a szükséges életkészségek oktatása is integrálva van a diákok Központban töltött ideje alatt.
Az önkiszolgáló készségek mellett, az órán tartott órákon keresztül, ez a hely a gyerekeket kommunikációs készségekre is tanítja gesztusok, személyes nyelvi jelek, valamint önvédelmi készségek, életértékek nevelése révén... Emellett a gyerekek részt vehetnek kulturális tevékenységekben, sportban, egészséges szórakozásban, és jobban beilleszkedhetnek az életbe.
A gyerekek maguk termesztik a zöldségeket, hogy biztonságos és tiszta ételeket fogyasszanak.
A tanárok mellett a szülők és a rokonok is motiváló tényezők, amelyek segítik a gyermekek fejlődését és jobb beilleszkedését a közösségbe való visszatéréskor. A siket gyermekek nehezebben tanulnak és integrálódnak az életbe, mint más gyermekek. A tanárok, az iskolák és a családok kitartása és állhatatossága hozzájárul ahhoz, hogy a gyermekek jobban tanulhassanak és magabiztosabban haladhassanak a tudásszerzés útján.
A zöld - tiszta - szép táj építése segíti a gyermekek átfogó fejlődését.
Az évek során a különleges körülmények között élő gyermekek gondozásának és nevelésének minőségének javítása mellett az Intézmény munkatársai, köztisztviselői és alkalmazottai mindig is a zöld - tiszta - szép táj építésére összpontosítottak, hogy biztonságos és egészséges élet-, tanulási és munkakörnyezetet teremtsenek, segítve a gyermekek átfogó fejlődését.
A gyermekek lakóterei tágasak, tisztaak, szellősek és mindig világosak; az ebédlő, a közösségi helyiség, a hall, a játszótér stb. teljesen felszereltek a gyermekek tanulásához, játékához és életéhez szükséges felszerelésekkel és eszközökkel. A szemeteskukák a megfelelő helyen vannak elhelyezve, hogy megkönnyítsék a gyermekek tevékenységeit. Az intézmény hulladékosztályozó rendszert is kiépített, és a hulladékot az előírásoknak megfelelően gyűjtik. Az intézmény rendszeresen együttműködik a környezetvédelmi higiéniai egységekkel az összes tanterem, funkcionális épület, ház stb. takarítása érdekében, hogy biztosítsa a tiszta és szellős élet- és tanulási környezetet.
A gyerekek lelkesen dolgoznak azon, hogy egy zöld - tiszta - szép tájat teremtsenek lakóhelyüknek.
Az intézmény területén számos zöld fa van elültetve, friss és hűvös levegőt hozva. Az egység tisztjei, alkalmazottai és ifjúsági szakszervezeti tagjai rendszeresen irányítják a gyerekeket a fák gondozására és metszésére, hogy azok mindig buja állapotban legyenek. Minden évben, a Tet faültetés alkalmából az egység vezetői mozgósítják az összes tisztet és alkalmazottat, hogy részt vegyenek a fák ültetésében az intézmény területén; a Ho Si Minh-i Kommunista Ifjúsági Unió megalapításának megünneplésére az intézmény ifjúsági szakszervezete fák, virágok és dísznövények ültetését szervezi az intézmény területén; fák metszését és gondozását; a környezet tisztítását... hogy segítsen egy zárt, környezetbarát táj kialakításában, miközben a gyerekeket a környezetvédelemre oktatja.
Elmondható, hogy a zöld, tiszta és szép tér kialakítására fordított figyelem hozzájárult a különleges körülmények között élő gyermekek gondozásának, nevelésének és oktatásának minőségének javításához a Bulgária Szociális Védelmi Létesítményében.
[hirdetés_2]
Forráslink
Hozzászólás (0)