Ösztönözni és megteremteni a legjobb feltételeket a tanulók számára az egész életen át tartó tanulási lehetőségekhez | Gia Lai Elektronikus Újság

(GLO) – Erre a következtetésre jutott Tran Hong Ha miniszterelnök-helyettes a Vietnami Oktatást Előmozdító Szövetséggel tartott munkamegbeszélésen.

A Kormányhivatal nemrégiben adta ki a 200/TB-VPCP számú Végső Értesítőt. A Végső Értesítő egyértelműen kimondja, hogy a tanulás előmozdítása, a tehetséggondozás és a tanuló társadalom építése a teljes politikai rendszer fontos politikai feladatai a társadalompolitikák hatékony végrehajtása, az emberek tudásának bővítése, az emberek fejlesztése, az ország gyors és fenntartható fejlődéséhez szükséges új hajtóerők megteremtése érdekében, összhangban a tudásalapú gazdasági modell átalakításának követelményeivel, a zöld gazdasággal, a körforgásos gazdasággal és a kor fejlődési trendjeivel. Szükséges folytatni az innovatív gondolkodást és politikákat a képzés, az emberi erőforrások fejlesztése, a tanulás előmozdítása, a tehetséggondozás, a tanuló társadalom építése terén, az embereket a középpontba helyezve, a tehetségeket pedig a nemzeti fejlődés hajtóerejének tekintve az új fejlődési szakaszban.

A miniszterelnök-helyettes azt javasolta, hogy a Vietnami Oktatásfejlesztési Szövetség támogassa tagjai többségének és a szövetség minden szintjének intelligenciáját és lelkesedését a politikák, stratégiák tökéletesítésében és megújításában, valamint az oktatási és képzési filozófiák fejlesztésében való részvételben, összhangban a kulturális hagyományokkal, az új időszak nemzeti fejlődésének követelményeivel és a kor fejlődési trendjeivel.

Tran Hong Ha miniszterelnök-helyettes: A Vietnami Oktatásfejlesztési Egyesület egy társadalmi szervezet, amelynek különösen nemes felelőssége és küldetése van: szervezeteket és társadalmi erőket összekapcsolni az oktatás és a tehetségek előmozdítását célzó tevékenységek végrehajtása, valamint az egész életen át tartó tanulás mozgalmának előmozdítása érdekében az emberek körében - Fotó: VGP/Minh Khoi

Ezenkívül közreműködik, kritizálja és szinkron módon kidolgozza az oktatással és képzéssel kapcsolatos politikákat és törvényeket; részt vesz a véleményalkotásban a XI. Párt Központi Bizottságának 2013. november 4-i 29-NQ/TW számú határozatának összefoglaló folyamatában, amely az oktatás és a képzés alapvető és átfogó megújításáról szól, megfelel az iparosodás és a modernizáció követelményeinek a szocialista piacgazdaság és a nemzetközi integráció körülményei között, valamint olyan társadalmi kérdésekben, mint a tandíjpolitika, az általános tankönyvek, az óvodai gyermekek egyetemes oktatása, az oktatás szocializációja, a pályaválasztás és a pályaválasztás kérdései stb.

Az Oktatásfejlesztési Szövetségnek továbbra is központi szerepet kell játszania a szervezetekkel és társadalmi erőkkel való kapcsolattartásban és koordinációban, hogy részt vegyen az oktatás, a tehetséggondozás és a tanuló társadalom építésében. Mozgalmakat kell fejleszteni az oktatás és a tehetséggondozás előmozdítására az egészséges oktatási környezet megteremtésével; tanuló családok, tanuló klánok, tanuló közösségek és tanulási egységek modelljeit a hatékony modellek összefoglalása és lemásolása érdekében.

Ugyanakkor irányítsa a Szövetséget minden szinten, hogy továbbra is mozgósítsa az embereket az aktív tanulásra, az élethosszig tartó tanulásra, az emberek tudásának és munkatermelékenységének fejlesztésére; vegyen részt az oktatásirányítási innovációs tevékenységekben, dolgozzon ki egy olyan kritériumrendszert, amely tudományosan és függetlenül rangsorolja az oktatási intézményeket, a vállalkozások, a magánszemélyek és a diákok értékelése alapján, és ezzel egyidejűleg harmonizáljon a nemzetközi szabványokkal. Fejlessze az Ösztöndíjalapot sokszínű és hatékony módon, hogy támogassa a diákokat a tanulmányaik során felmerülő nehézségek leküzdésében, a magas színvonalú oktatáshoz és a felsőoktatáshoz való hozzáférésben.

A miniszterelnök-helyettes megbízta az Oktatási és Képzési Minisztériumot, a Munkaügyi, Hadirokkant- és Szociális Minisztériumot, az Igazságügyi Minisztériumot és az illetékes szerveket, hogy vizsgálják felül és javasoljanak illetékes hatóságokat a párt egyetemes oktatásra, a tanuló társadalom építésére, az oktatás és képzés szintjei és típusai (általános oktatás, szakképzés, főiskola, egyetem, posztgraduális képzés) közötti következetesség és összekapcsolhatóság intézményesítésére vonatkozó jogszabályok kihirdetésére, hogy ösztönözzék és megteremtsék a tanulók egész életen át tartó tanulási lehetőségeinek legjobb feltételeit; hatékonyan használják fel és maximalizálják a rendelkezésre álló erőforrásokat, elkerüljék a pazarlást és a tanulók megnehezítését.

Az Oktatási és Képzési Minisztériumnak el kell végeznie a 29-NQ/TW számú határozat összefoglalásában foglaltak szerinti megbízást a Vietnami Oktatásösztönző Szövetség Központi Bizottságánál, hogy az ország fejlesztési igényeivel és a globális trendekkel összhangban javaslatokat tegyenek az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjára vonatkozó politikákra és irányelvekre; valamint hogy a tanulási tantárgyaknak és korosztályoknak megfelelő tartalmakat és programokat dolgozzanak ki.

A minisztériumoknak, a fiókhivataloknak, a pártbizottságoknak és a helyi önkormányzatoknak új megközelítést kell alkalmazniuk, proaktívan végre kell hajtaniuk a tanulás előmozdítását, a tehetséggondozást, a tanuló társadalom építését és az egész életen át tartó tanulást elősegítő munkát; figyelmet kell fordítaniuk és mozgósítaniuk kell a befektetési forrásokat a tanuló társadalom intézményeinek és környezetének kiépítésére és fejlesztésére, az egész életen át tartó tanulás szolgálatában a könyvtárakban, múzeumokban és kulturális központokban; elő kell mozdítaniuk a digitális átalakulást, hogy megteremtsék a feltételeket ahhoz, hogy az emberek egyenlő esélyekkel férjenek hozzá a nyitott és rugalmas, sokféle modellt tartalmazó tudásrendszerekhez, ezáltal szokásokat alakítva ki, önálló tanulási képességet fejlesztve, hozzájárulva az emberek tudásának bővítéséhez és egy tanuló társadalom építéséhez Vietnámban.

GB

Csipog

Forráslink: https://baogialai.com.vn/khuyen-khich-tao-dieu-kien-tot-nhat-cho-nguoi-hoc-co-duoc-co-hoi-hoc-tap-suot-doi-post238882.html