„Három ház” összekapcsolása Da Nang innovációs ökoszisztémájának előmozdítása érdekében

ĐNO – A „3 ház” együttműködési modell (állam – iskola – vállalkozás) összekapcsolásának és működtetésének megvalósítása fontos pillérré válik Da Nang innovációs ökoszisztémájának előmozdításában. Ez a kapcsolat lehetőséget nyit a város számára, hogy a tudás, a technológia és a kreatív értékek célpontjaként pozicionálja magát a régióban.

A „3 ház” kapcsolat segít a városnak pozicionálni magát, mint a tudás, a technológia és a kreatív értékek célpontja a régióban. A képen: Startupok, befektetők, technológiai szakértők... beszélgetnek a Hacker Residency Da Nang 2025 rendezvényen. Fotó: VAN HOANG

Az állam innovációs környezetet teremt

Vo Duc Anh úr, a Da Nang város Innovatív Startupok Támogatási Központjának ( Tudományos és Technológiai Minisztérium) igazgatóhelyettese szerint a „három házból álló” együttműködési modell képezi az alapot a nemzeti innovációs ökoszisztéma fejlesztéséhez és Vietnam versenyképességének növeléséhez az új időszakban.

A „3 ház” modell összekapcsolásával és működtetésével kapcsolatos tevékenységek fontos szerepet játszanak a Da Nang innovációs ökoszisztémájának három fontos eleme közötti szoros kapcsolat megerősítésében.

Amelyben az állam szerepet játszik a mechanizmusok megteremtésében és a vezető orientációban; az iskolák a tudás, a képzés és a kutatás központjai; a vállalkozások pedig úttörővé válnak a technológiai értékek alkalmazásában, átadásában és terjesztésében.

Amikor a „három ház” szorosan együttműködik, egy erős ökoszisztémát hoznak létre, elősegítve a kreatív startupok és K+F központok születését; ugyanakkor lehetőséget nyitnak Da Nang számára, hogy a tudás, a technológia és az innováció célpontjává váljon a régióban.

Ahhoz azonban, hogy a „3 házas” modell hatékonyabban működjön, elő kell mozdítani az iskolai képzés és a vállalkozások gyakorlati igényeinek összekapcsolását; bővíteni kell a gyakornoki programokat, és magas színvonalú humánerőforrást kell képezni a technológia, a mesterséges intelligencia (MI), az adatok és a K+F területén.

Ezenkívül ki kell építeni egy mechanizmust a város tudományos és technológiai problémáinak rendezésére, hogy az iskolák és a vállalkozások részt vehessenek azok megoldásában; elő kell mozdítani a közös laboratóriumok és innovációs központok létrehozását az egyetemeken.

Ösztönözni kell a vállalkozásokat a kutatásban, a technológiatranszferben és az induló vállalkozások támogatásában való részvételre; bővíteni az intelligens városfejlesztésben való együttműködést, megosztani a nyílt adatokat és tesztelni az új technológiákat a sandbox modell (kontrollált tesztelés) szerint.

A Danangi Műszaki Egyetem hallgatói egy olyan eszközt kutatnak, amely segít az orvosoknak a tüdőbetegségek korai diagnosztizálásában és felismerésében. Fotó: VAN HOANG

Dr. Nguyen Duy Nghiem, a Greenwich Vietnam igazgatója Da Nangban elismerte, hogy a jelenlegi helyzetben az egyetemek gyakran proaktívan keresik a vállalkozásokat és működnek együtt velük a hallgatók számára nyújtott teljesítmény biztosítása érdekében.

Ha létezik egy kötelező mechanizmus a nagyvállalatok (100 alkalmazott felett) számára, akkor egy vállalkozás bejegyzésekor meg kell felelniük annak a kritériumnak, hogy legalább 1-2 egyetemmel kell kapcsolatba lépniük annak érdekében, hogy proaktívan biztosítsák az emberi erőforrások bevonását, ami nagy változást hoz. Ez a megközelítés hasonló az elmúlt 10 évben Oszakában (Japán) bevezetett modellhez, amely segít csökkenteni az iskolák erőforrás-felkutatásának terhét.

Ugyanakkor szükséges a tesztelési környezet bővítése egy különálló „homokozó” létrehozásával az egyetemek számára, maximálisan kihasználva a rendelkezésre álló technológiai infrastruktúrát, mint például: a Da Nang High-Tech Park, a 2. számú Szoftverpark.

Ennek a tesztkörnyezetnek a célja a kutatási eredmények kereskedelmi hasznosítása és az alkalmazási kapcsolatok erősítése. Központként fog működni a „problémák” megrendelésére és megoldására; meghívja az egyetemeket a részvételre, rugalmas támogatási mechanizmusokat biztosít, szakértőket köt össze, és befektetési forrásokat biztosít a tematikus kutatási termékek költségvetésének támogatására.

„A sandbox alkalmazása jelentősen lerövidíti a szellemi tulajdon regisztrációjától a termék elkészítéséig eltelt időt, ezáltal elősegítve, hogy a felsőoktatásban az innovációs folyamat gyorsabban és hatékonyabban menjen végbe” – osztotta meg Dr. Nguyen Duy Khiem.

Az UED Innovációs és Startup Támogatási Központ modelljének kiállítótere a Danangi Neveléstudományi Egyetemen. Fotó: DISSC

Az iskolák és a vállalkozások kreatív értékeket terjesztenek

Dr. Vo Van Minh docens, a Danangi Egyetem Neveléstudományi Karának igazgatója elmondta, hogy az elmúlt években az iskola számos programot és együttműködési tevékenységet szervezett helyi önkormányzatokkal, vállalkozásokkal, szövetkezetekkel, inkubátorokkal, befektetési alapokkal stb. a kutatás, a támogatás, a technológiaátadás és az innováció területén.

Különösen fontos mérföldkő a hagyományos egyetemről „innovatív egyetemmé” való átalakulás útján az UED Innovációs és Startup Támogatási Központ elindítása és működtetése 2025 novemberének közepén.

A központ célja, hogy regionális vezetővé váljon két kulcsfontosságú területen: az oktatási technológia (EdTech) és a közösségi innováció terén. Ezáltal megerősítve az iskola úttörő szerepét a társadalmi felelősségvállalás megvalósításában és a gyakorlati igényekhez kapcsolódó innováció előmozdításában.

„

Az UED Innovációs és Startup Támogatási Központ lesz a központi helyszín az iskola innovatív startup rendszerének koordinálásában; a „3 ház” nyitott modell szerinti összekapcsolásában; egy inkubációs tölcsér modell működtetésében; valamint a technológia tesztelésében, integrálásában és átadásában.

Továbbra is fejleszteni kívánjuk az együttműködés és a szolidaritás szellemét, hogy küldetésünket a „3 ház” között teljesíthessük. „Iskolaként” rendelkezünk azzal a tudással, hogy más házakkal együtt hozzájáruljunk a társadalom és a közösség szolgálatához.

Dr. Vo Van Minh docens, a Danangi Egyetem Neveléstudományi Karának igazgatója

Dr. Le Nguyen Tue Hang, a Duy Tan Egyetem alelnöke elmondta, hogy az iskola demonstrálja szerepét az együttműködésben és az innovációban az oktatás és a nemzetközi technológia összekapcsolásában, jellemzően a „Samsung Innovation Campus” működtetésével – ez egy olyan program, amely ingyenes mesterséges intelligencia kurzusokat biztosít a diákoknak szerte a városban.

Ez egy szükséges képzési modell a mesterséges intelligencia területén, amely lehetőséget teremt a hallgatók számára, hogy közvetlenül a vállalkozásoktól tanuljanak, hozzáférjenek a tudásforrásokhoz, kutassanak és frissítsék tudásukat. A Duy Tan Egyetem eddig három egymást követő évben szervezte meg ezt a programot, évente 200-300 hallgatóval a város minden tájáról.

Dr. Le Nguyen Tue Hang szerint más területekkel ellentétben a mesterséges intelligencia területén a hallgatóknak közvetlenül a vállalkozásoktól kell tanulniuk. Mivel az iskolák kutatási alapjai nem elég nagyok, miközben a mesterséges intelligencia nagyon gyorsan fejlődik, és új ismeretekre van szükség a hallgatók képzéséhez és képességeinek fejlesztéséhez.

„Jövőre tervezzük az ASEAN mesterséges intelligencia csúcstalálkozó megrendezését. Ez egy fontos esemény, amely összehozza a politikai döntéshozókat, a vezető egyetemek képviselőit, kutatókat és vállalkozásokat; egy „négy házból álló” játszóteret hozunk létre (állam - iskolák - vállalkozások - kutatók) a mesterséges intelligencia alkalmazások népszerűsítésére és a technológiafejlesztéssel kapcsolatos tapasztalatok megosztására a délkelet-ázsiai régióban” – osztotta meg Dr. Le Nguyen Tue Hang.

Forrás: https://baodanang.vn/lien-ket-3-nha-thuc-day-he-sinh-thai-doi-moi-sang-tao-da-nang-3312463.html