Sok helyi oktatási tisztviselő földgazdálkodási vagy állattenyésztési mérnöki diplomával rendelkezik.

Thai Van Tai úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Osztályának igazgatója kijelentette, hogy egyes településeken a községi szintű oktatásirányítás személyzetének elrendezése (a Községi Népi Bizottság Kulturális és Szociális Ügyek Osztálya) jelenleg csak a mennyiségi követelményeket elégíti ki; azonban ezt a minőség és a személyzet megfelelő elhelyezése helyett a „pozíciók betöltésével” teszik.

Számos településről származó jelentések azt mutatják, hogy a községi szintű közigazgatási egységek akár 50%-ában sincsenek olyan vezetők vagy tisztviselők, akik korábban az oktatási szektorban dolgoztak, és felügyelnék és irányítanák az oktatás területén az állami ügyeket.

A községi szintű Népbizottság Kulturális és Szociális Ügyek Osztályán nincsenek olyan munkatársak, akik mélyreható szakértelemmel rendelkeznek az iskolai oktatási tevékenységek irányításában, ami akadályozza az oktatás minőségének javítására és a köztisztviselők alkalmazásának kezelésére irányuló erőfeszítéseket.

Thai Van Tai úr, az Általános Oktatási Minisztérium igazgatója (Oktatási és Képzési Minisztérium).

Az irányelvek szerint minden Kulturális és Szociális Ügyek Minisztériuma legfeljebb 2 munkatársat kap az oktatási szektor irányítására. A 3321 községgel és kerülettel rendelkező különleges övezetben a kétszintű kormányzati apparátus átszervezése után több mint 6000 községi szintű köztisztviselőre lesz szükség.

Pham Tuan Anh úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Tanári és Oktatásirányítási Személyzeti Osztályának igazgatóhelyettese szerint azonban jelenleg a községi szintű népbizottságok alá tartozó szakosított osztályok kiosztása és elrendezése általában, valamint az oktatásért és képzésért felelős községi szintű köztisztviselők csapata különösen nincs összhangban a munkakörökkel és a létszámkeretekkel.

A helyi önkormányzatok lényegében nem biztosították az oktatási szektorért felelős köztisztviselők szükséges létszámát. Több település előzetes jelentései szerint sok Kulturális és Szociális Minisztériumban jelenleg csak egy köztisztviselő van az oktatási szektor kezelésére kijelölve.

Pham Tuan Anh úr, a Tanárok és Oktatásirányítási Személyzet Osztályának igazgatóhelyettese (Oktatási és Képzési Minisztérium).

Egy körülbelül 1000, a községi szintű Kulturális és Szociális Ügyek Osztályán az oktatási szektorért felelős köztisztviselő körében végzett gyors felmérésből kiderült, hogy 303-an korábban a korábbi Oktatási és Képzési Osztályon dolgoztak; 395-en pedagógiai és oktatási szakképesítéssel rendelkeztek, míg a többiek más területen dolgoztak. Sokan korábban soha nem dolgoztak az oktatásban.

A Kulturális és Szociális Ügyek Minisztériumához való kinevezés és az oktatási szektorért felelős pozíciókba való kinevezés előtti iskolai végzettségre és korábbi munkahelyekre vonatkozó statisztikák azt mutatják, hogy sok egyénnek hiányzott a pedagógiai szakértelme, és semmilyen korábbi oktatási tapasztalata nem volt.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái azt is mutatják, hogy egyes településeken a községi szintű oktatási tisztviselőknek csak 20%-a vagy kevesebb mint 30%-a rendelkezik szakképesítéssel vagy munkatapasztalattal az oktatás területén. Bizonyos esetekben még „nem kapcsolódó” területeken, például földgazdálkodási vagy állattenyésztési mérnöki területen is rendelkeznek szakképesítéssel.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter felszólal a szemináriumon.

A szemináriumon Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter kijelentette, hogy a községi szint szerepének minden bizonnyal másnak kell lennie, mint korábban. Elismerte, hogy a reformfolyamat során lesznek kezdeti nehézségek, de kerülni kell a pesszimista hozzáállást. A helyzet megértését és a nehézségek leküzdésére szolgáló megoldások megtalálását a kétszintű helyi önkormányzati rendszer átszervezésének és kiépítésének jegyében kell végezni, hogy az oktatás jobb irányítását és működését biztosítsuk a múlthoz képest. „Más szóval, ezt a munkát nem pusztán a nehézségek kezelésére és megoldására irányuló gondolkodásmóddal végezzük” – mondta Kim Son úr.

Son úr kijelentette, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium tervet hajt végre az oktatással kapcsolatos kétszintű kormányzati apparátus végrehajtásának ellenőrzésére és nyomon követésére.

A fórumon a vélemények meghallgatása egyben egy csatorna a helyzet megértéséhez és a nehézségek megoldásához is, hogy a helyi önkormányzatok két szintje a lehető legjobban működjön.

„A községi szintű oktatási tisztviselők támogatása tevékenységükben kulcsfontosságú és sürgős feladat az elkövetkező időszakban. A statisztikák nem panaszok vagy sérelmek kimutatására szolgálnak, hanem inkább a helyzet megértésére, majd a támogatás nyújtására szolgáló megoldások kidolgozására” – mondta Mr. Son.

További információ