Egy hely, ahol magas színvonalú humánerőforrásokat képezhetünk a társadalom számára

Mérföldkövek a 65 éves megalakulása és fejlődése során

A Dalati Egyetem (Lam Dong) egy állami egyetem, amelyet a miniszterelnök 1976. október 27-i 426/TTg számú határozata hozott létre a Dalati Egyetemi Intézet (1957-ben alapított) alapján, azzal a rendeltetéssel és feladattal, hogy „ Tudományos és műszaki személyzet képzése számos kulcsfontosságú területen, számos olyan területen, amelyek a Dalatban létező és létezni fogó tudományos kutatóintézetek rendszeréhez szükségesek”.

Dalati Egyetem - ideális kutatási és tanulási környezet a diákok számára

Egy átfogó egyetemből a Dalati Egyetem multidiszciplináris, több szakterületet felölelő egyetemi oktatási intézménnyé vált, amely az egyetemi szinttől a doktori szintig képzi a hallgatókat, és a Közép-felföld, a Dél-közép-partvidék és a délkeleti régiók sajátos erősségeinek megfelelő területeken és szakmákban a humánerőforrás-igények nagy részét kielégíti. A Dalati Egyetem jelenleg összesen 57 képző szakkal rendelkezik; beleértve 6 doktori képzési szakot, 10 mesterképzési szakot és 41 egyetemi képzési szakot, amelyek főbb területekre oszlanak: természettudományok - mérnöki technológia; közgazdaságtan, üzleti és menedzsment; társadalomtudományok - humán tudományok és tanárképzési szakok, amelyeken belül a mester- és doktori képzési szakok száma önmagában a Közép-felföld régió egyetemi oktatási intézményeiben működő képző szakok teljes számának több mint 50%-át teszi ki.

Dr. Tran Huu Duy, a Da Lat Egyetem Képzésmenedzsment Tanszékének vezetője elmondta, hogy az iskola összes képzési programja a CDIO nemzetközi kimeneti szabványmegközelítés szerint épül fel, a „tudás - készségek és attitűdök” alapvető képzési értékeivel összhangban, összhangban az iskola „Befogadó - Megvilágosodás - Identitás” oktatási filozófiájával. A Da Lat Egyetem tagja a Nemzetközi CDIO Szövetségnek és a Délkelet-ázsiai Egyetemi Minőségbiztosítási Hálózatnak (AUN). Amellett, hogy az egyetem minőségi akkreditációt szerzett az Oktatási és Képzési Minisztérium 2.0 szabványai szerint, az iskolának eddig 8 képzési programja érte el a programminőségi akkreditációt, köztük 3 program az AUN-QA szabványok szerint, és 2023-ban további 2 program akkreditációja várható e nemzetközi szabvány szerint.

Az állandó oktatói állományt tekintve az iskola jelenleg 312 előadóval rendelkezik, akiknek több mint 98%-a posztgraduális diplomával rendelkezik, köztük 1 professzor, 16 PhD fokozattal rendelkező docens és 105 PhD fokozattal rendelkező. Az állandó PhD fokozattal rendelkező oktatók száma 40%, ami messze meghaladja az országos egyetemi átlagot.

Eddig több mint 77 000 hallgató, gyakornok és posztgraduális hallgató végzett a Dalati Egyetemen, hatalmas és magas színvonalú emberi erőforrással járulva hozzá a régió és az egész ország társadalmi-gazdasági fejlődéséhez. Különösen a 2015-től napjainkig a Közép-felföld régióban a Dalati Egyetemen végzett hallgatók több mint 55%-a járult hozzá hatalmas emberi erőforrással a régió társadalmi-gazdasági fejlődéséhez.

A Dalati Egyetem szerepet játszik a Politikai Bizottság 2022. október 6-i 23-NQ/TW számú, a Közép-felföld régió társadalmi-gazdasági fejlődésének irányáról, valamint a nemzetvédelem és biztonság biztosításáról 2030-ig, 2045-ig kitűzött jövőképpel rendelkező határozatának sikeres végrehajtásában.

A Dalat Egyetem mindig is a létesítményekbe való befektetésre összpontosított.

Dr. Le Minh Chien, a Dalati Egyetem igazgatója elmondta, hogy az egyetemnek vezető felsőoktatási intézménynek kell lennie a Politikai Bizottság 23-NQ/TW határozatának sikeres végrehajtásában. A Dalati Egyetem számos kulcsfontosságú feladatot határozott meg az elkövetkező időszakra:

Először is, az állam és az iskola beruházási forrásainak mozgósítása alapján továbbra is növelni kell az infrastrukturális rendszerbe történő beruházásokat, korszerűsíteni kell az előadótermek, laboratóriumok rendszerét, az informatikai infrastruktúra-rendszereket, valamint a digitális átalakulást az oktatásban és az irányításban.

Másodszor, továbbra is elő kell mozdítani a képzési politikákat, javítani kell az állandó oktatói kar szakmai képzettségét az iskola képzési szakmáinak fejlesztési tervével összhangban, különös tekintettel a doktori fokozattal, professzori és docensi címmel rendelkező oktatói csapat fejlesztésére szolgáló erőforrások előtérbe helyezésére.

Harmadszor, az erőforrások összpontosítása, a képzési szakmák elmozdulásának előmozdítása és új képzési területek fejlesztése a Politikai Bizottság 23-NQ/TW számú határozatában foglalt fejlesztési irányokkal összhangban.

Negyedszer, fektessen be számos kulcsfontosságú karba és tanszékbe legalább három tagiskola létrehozása érdekében azzal a céllal, hogy a Dalati Egyetem 2030-ra Dalati Egyetemmé váljon.

Ötödször, a képzési programok akkreditációjának megerősítése a nemzeti és nemzetközi szabványok szerint; a vállalkozásokkal való együttműködés és a nemzetközi együttműködés előmozdítása a képzés és a tudományos kutatás területén, különösen központok és kutatóintézetek létrehozásával az iskolák és a vállalkozások közötti együttműködés érdekében a tudományos kutatási tevékenységek és a technológiaátadás fokozása érdekében. 2030-ra a Dalati Egyetem arra törekszik, hogy Délkelet-Ázsia egyik vezető felsőoktatási intézményévé váljon, és szerepeljen a világ ranglistáján.

2023-ban a Dalati Egyetem 41 alapképzési programba vesz fel nappali tagozatos hallgatókat, összesen 2850 célcsoporttal. Az érettségi vizsgaeredményeken, a középiskolai tanulmányi eredményeken, a kompetenciafelmérő tesztek pontszámain alapuló felvételi módszerek és az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásai szerinti közvetlen felvétel mellett az egyetem 2023-ban kiterjeszti a közvetlen felvételi módszert azoknak a jelölteknek, akik 3 év kiváló tanulói tapasztalatot szereztek országszerte a középiskolákban.

Forráslink: https://thanhnien.vn/truong-dai-hoc-da-lat-noi-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-cho-xa-hoi-185230621133618299.htm