Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma: A délutáni iskolabefejezési időpontot nem fogják délután 4:30 előtt szabályozni.

(NLDO) - A diákok délelőtti iskolai órái nem kezdődnek reggel 7 óra előtt és 8 óra után. A délutáni iskolai órák nem érnek véget 16:30 előtt.

Ho Tan Minh úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának hivatalvezetője elmondta, hogy az igazgató véleményét kéri egy olyan dokumentum kiadásához, amely szabályozza a 2025-2026-os tanévben Ho Si Minh-városban minden évfolyamú diák számára az iskolakezdés és -befejezés időpontját. Ennek megfelelően kikötik majd, hogy az iskolák nem hagyhatják, hogy a diákok túl korán elhagyják az iskolát.

Minh úr szerint a szabályozás az lesz, hogy a diákok délelőtti iskolai órái nem kezdődhetnek reggel 7 óra előtt és 8 óra után. A délelőtti iskolai órák nem érhetnek véget 10:30 előtt. A délutáni iskolai órák pedig nem érhetnek véget 16:30 előtt.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője elmondta, hogy jelenleg a város számos általános, közép- és gimnáziumában nem megfelelő órarend van a diákok számára. Néhány iskola hagyja, hogy a diákok délután 3:00 vagy 15:30-kor fejezzék be az iskolát, ami nehézségeket és kellemetlenségeket okoz a szülőknek a gyermekek elhozásában és elvitelében.

A délelőtti órák legkorábban 10:30-kor, a délutáni órák legkorábban 16:30-kor érnek véget.

Korábban, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának általános oktatási tervéről szóló véleményezési konferencián, amelyet szeptember 10-én tartottak, Nguyễn Bao Quốc, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese kérte, hogy az iskolák legyenek rugalmasak a napi 2 foglalkozás megszervezésekor. Különösen a szombati órákat ne szervezzék meg a 2018-as általános oktatási program oktatására.

Nguyễn Bao Quốc úr szerint az iskoláknak biztosítaniuk kell a diákok iskolába járásának stabilitását. Konkrétan mikor vannak a reggeli, déli és délutáni indulási időpontok, hogy a szülők a lehető legkényelmesebb és legésszerűbb módon tudják elhozni és elhozni gyermekeiket. Jelenleg egyes igazgatók úgy vélik, hogy teljes hatáskörük van az órarend összeállítására, és onnantól kezdve olyan visszajelzésekhez vezetnek, mint például: „5 óra délelőtt, 2 óra délután, aztán hazamegyek”.

A hét 1. és 2. foglalkozásának iskolai befejezési idejének rugalmas elrendezése

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának napi 2 foglalkozás szervezésére vonatkozó irányelvei egyértelműen kimondják: Az 1. és 2. foglalkozás megszervezése, az 1. és a 2. foglalkozás óraszámának napi és heti száma rugalmasan kerül elosztásra az előírt időtartamnak megfelelően, az iskola, a diákok és a szülők megvalósítási körülményeihez igazodva.

Megvalósítási formák: Sokszínű, gazdag, megfelelő és hatékony tanítási formák szervezése (csoportos tanulás, önálló tanulás, klubok; tanórán belüli és kívüli kombinációk; közvetlen, online vagy koordinált; koordináció az iskolai tanárok és társadalmi szervezetek, egyetemek, vállalkozások szakértői között...). A tananyag, az oktatási tevékenységek, az időtartam és a megvalósítási formák meghatározása után az iskolavezetők megfelelő terveket dolgoznak ki:

Tanítási terv, oktatási tevékenységek az 1. foglalkozáson : Az 1. foglalkozások számát a heti teljes foglalkozásszámhoz képest úgy kell elosztani, hogy elegendő óra/hét legyen kötelező tantárgyakból és oktatási tevékenységekből, választható tantárgyakból és speciális tanulási témákból az Általános Oktatási Programban foglalt előírásoknak megfelelően.

A második félév oktatási tervét és tevékenységeit a költségvetésből valósítják meg, beleértve: a tanulók összevonását a tananyag elsajátításához; azon tanulók felülvizsgálatát és korrepetálását, akiknek az előző félév záró tantárgyában elért tanulmányi eredményei nem érik el az előírt szintet.

- A kiváló tanulók tantárgyankénti nevelése. Felkészítés a 10. osztályos felvételi vizsgára, felkészítés az érettségi vizsgára. A szakmai tevékenységeket az Oktatási és Képzési Minisztérium 05/2025. számú körlevele szerint tanítási időszakokká alakítják. Különösen fontos, hogy a második félévben a tanítási és nevelési tevékenységekre szánt időt ne a kötelező és választható tantárgyak, az oktatási tevékenységek és az Általános Művelési Program tanulmányi témáinak oktatására, valamint a tanulók számonkérésére és értékelésére használják fel.

A 2. foglalkozás oktatási terve és tevékenységei a szocializációt valósítják meg: Biztosítani kell a tanulók önkéntes részvételét, a szülők beleegyezését és az iskola végrehajtási feltételeinek megfelelő, igazoló dokumentumokkal történő részvételt.

Forrás: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-se-quy-dinh-gio-tan-hoc-buoi-chieu-khong-truoc-16-gio-30-phut-196250911093814481.htm