A vietnami nyelvi fejlesztési projekt kulcsfontosságú stratégia, amely segít a gyerekeknek mind a négy készség – a hallgatás, a beszéd, az olvasás és az írás – fejlesztésében, és megismerteti őket az új tanulási módszerekkel. A gyerekek beszélgetéseken, játékokon, képeken, éneklésen, táncon, mesemondáson, rajzoláson és számoláson keresztül ismerkednek meg a vietnami nyelvvel. Az iskolák tudományos tevékenységeket is szerveznek, például mesemondó versenyeket, versfelolvasásokat és vietnami nyelven éneklést, hogy felkeltsék a tanulás iránti érdeklődésüket.
A tanárok proaktívan kommunikálnak vietnamiul a mindennapi élethez közeli helyzetekben, segítve a diákokat szókincsük bővítésében, a vietnami nyelv gyakori használatában, a nyelvi akadályok fokozatos leküzdésében és a tantárgy megértésének javításában.
A 2025-2026-os tanévben az egész tartományban több mint 32 800 gyermek kezdi meg az első osztályt, akik közül több mint 11 600 etnikai kisebbségi tanuló. A projekt nemcsak az általános iskolára való felkészülésben segíti ezeket a gyerekeket, hanem javítja az oktatás minőségét a nagy etnikai kisebbséggel rendelkező területeken is.
Forrás: https://quangngaitv.vn/tang-cuong-day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-6507495.html
Hozzászólás (0)