A felsőoktatás alapjainak lerakása

(Baothanhhoa.vn) - 2014 óta a tartományban a községek, kerületek és városok 100%-a elvégezte az 5 éves gyermekek számára fenntartott óvodai oktatást (PED). Ezt az eredményt a mai napig a helyi önkormányzatok és az oktatási szektor tartotta fenn, hozzájárulva az óvodai nevelésben bekövetkező erőteljes változásokhoz, segítve az 5 éves gyermekeket abban, hogy készségeik, fizikai erőnlétük és mentalitásuk tekintetében jól felkészültek legyenek a felsőoktatási szintekre való belépésre.

A Hoang Phong Óvoda (Hoang Hoa) tanárai és diákjai órán.

Az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének meghatározása fontos feladat az óvodai szintű oktatás minőségének javítása, a magasabb szintek és évfolyamok előfeltételeinek megteremtése érdekében. Ezért közvetlenül az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai neveléséről szóló politika kiadása után a Lang Chanh kerület oktatási szektora általános felmérést végzett, áttekintette a feltételeket és a színvonalat, és értékelte a jelenlegi helyzetet az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének színvonalához képest; azt javasolta a kerületi Népi Bizottságnak, hogy hagyja jóvá az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének tervét a kerületben. A kerület és az oktatási osztály irányítása és tájékoztatása szerint az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének politikája gyorsan reagált és nagy elszántságot kapott minden szintű hatóságtól és minden társadalmi rétegtől, és szinkron módon és határozottan végrehajtották az iskolákban. Ennek megfelelően az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének politikájának rövid időn belüli végrehajtása után a kerület számos iskolája a kitűzött célhoz képest korábban ért célba. Tipikus példák közé tartozik a Lang Chanh II. Városi Óvoda; Dong Luong, Tan Phuc és Tri Nang községek óvodái...

A Ha Trung kerületben a gyakorlatból feljegyzett adatok szerint a Yen Son községben található Ha Ninh Óvoda egyike azon egységeknek, amelyek idő előtt befejezték az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzalizálását a kerületben. Köztudott, hogy az univerzalizálási feladat megfelelő végrehajtása, valamint a gyermekek fizikai és mentális fejlődését segítő gondozás és védelem megerősítése érdekében az iskola igazgatótanácsa aktívan javasolta a helyi önkormányzatnak, hogy fektessen be iskolai és tantermi létesítmények építésébe a zöld, tiszta, szép, biztonságos, a gyermekek tanulási és játékigényeit kielégítő kritériumok szerint. Jelenleg a Ha Ninh Óvoda általános csoportos osztályaiban, és különösen az 5-6 évesek csoportos osztályaiban a tantermek, a felszerelések és a játékok mind szinkron módon és modern módon vannak felszerelve, hogy megfeleljenek a napi 2 foglalkozásos tanítás és tanulás igényeinek. A Ha Ninh Óvoda képviselője szerint a Ha Ninh Óvoda mindössze egy évvel a miniszterelnök 239/QD-TTg számú határozata szerinti, az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételére vonatkozó politika végrehajtása után befejezte az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételét. Ezt az eredményt az iskola, a tanszékek, a fióktelepek, a szervezetek és a helyi önkormányzatok az elmúlt tanévekben folyamatosan fenntartották, az 5 éves gyermekek osztályba járási aránya mindig elérte a 100%-ot.

A Ha Trung kerület Oktatási és Képzési Minisztériumának tájékoztatása szerint 2012-ben a Ha Trung kerület 17 óvodája "érte el a célvonalat" az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételére irányuló politika megvalósításában. Majd 2013-ban további 8 iskola fejezte be az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételét. Ennek eredményeként 2013-ban a tartomány és az illetékes szervek elismerték, hogy a Ha Trung kerület megfelel az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételének szabványainak. Több mint 10 évnyi elismerés után a mai napig az egész kerület iskolái fenntartották és fenntartják az elért eredményeket.

Hasonlóképpen, az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének fenntartása érdekében a Hoang Phong Óvoda (Hoang Hoa) az elmúlt években mindig is propagandát és mozgósítást folytatott, valamint felhívta a szervezetek, politikai csoportok, emberek és szülők figyelmét az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének szerepére és jelentőségére. Ezenkívül az új tanév kezdete előtt az iskola igazgatótanácsa felülvizsgálatot szervezett a település iskoláskorú gyermekeire vonatkozóan, hogy kidolgozzon egy egyetemesítési tervet. Ugyanakkor azt tanácsolta a helyi hatóságoknak, hogy fordítsanak figyelmet az épületekbe, felszerelésekbe és taneszközökbe való beruházásokra a követelmények biztosítása érdekében, elsőbbséget biztosítva az 5-6 éves osztályoknak. Ezenkívül az 5-6 éves osztályokban az iskola igazgatótanácsa proaktívan, szilárd szakértelemmel rendelkező tanárokat bízott meg az osztályok vezetésével, és előírta a tanároknak, hogy aktívan újítsák meg a tanítási módszereket, folyamatosan fejlesszék a gyermekek nevelésének és gondozásának minőségét, hogy a legjobb feltételeket teremtsék meg a gyermekek felsőoktatásba való belépéséhez.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium értékelése szerint, a helyi pártbizottságok és hatóságok figyelmével, valamint minden társadalmi réteg – nem csak a Lang Chanh, Ha Trung vagy Hoang Hoa kerületek iskoláinak – konszenzusával, a tartomány más településein, például Quang Xuongban, Hau Locban, Ngoc Lacban, Cam Thuyban, Ba Thuocban... az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételére irányuló munka mindig is fennmaradt és fenntartható volt minden tanévben. Az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételének eredményei nemcsak a pártbizottságok és a hatóságok minden szinten való tudatosságának növeléséhez járulnak hozzá az óvodai nevelés szerepével kapcsolatban az oktatásfejlesztésben és általában a társadalmi-gazdasági fejlődésben, hanem motivációt teremtenek a létesítményekbe, a taneszközökbe, a tanári kar jogainak, rendszereinek és politikáinak biztosítására irányuló beruházások növelésére is. Innen kiindulva minden káder és tanár arra törekszik, hogy javítsa az ellátás és az oktatás minőségét, segítve a gyermekeket abban, hogy fizikailag, intellektuálisan, érzelmileg, esztétikailag és pszichológiailag a lehető legjobban felkészüljenek a felsőoktatásra. Az 5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételének eredményeit az oktatási szektor számára is fontos előfeltételnek tekintik az univerzális oktatás előmozdításához minden szinten, hozzájárulva az átfogó oktatás minőségének javításához, és megfelelve az alapvető és átfogó oktatási innováció követelményeinek.

Cikk és fotók: Phong Sac

Forrás: https://baothanhhoa.vn/tao-tien-de-cho-bac-hoc-cao-hon-253311.htm