Ho Si Minh-város 10. osztályos búcsúzója 10 pontot ért el matekból, mivel nem tudta kívülről megtanulni a dolgokat.

Nguyen Minh Anh, a 2024-es Ho Si Minh-városi 10. osztályos vizsga lektora

Hogyan érjünk el tökéletes pontszámot

Június 19-én reggel Nguyen Minh Anh, a Tran Quang Khai Középiskola (Tan Phu kerület) 9/1-es tanulója, családjával utazva kapta meg 10. osztályos vizsgaeredményeit – ezt a tevékenységet gyakran végzi a stressz levezetésére. A diáklány elmondta, hogy „nem lepődött meg” azon, hogy 10-es pontot ért el matematikából és angolból, valamint 8,75-öst irodalomból, de megdöbbent, amikor megtudta, hogy ő lett a 2024-es Ho Si Minh-város 10. osztályos vizsgájának búcsúbeszédője.

„Első választásom a Nguyen Thuong Hien Középiskola (Tan Binh kerület) volt azzal az álmommal, hogy orvosnak tanuljak” – mondta izgatottan Minh Anh.

Amikor a matematikából 10-es eredmény titkáról kérdezték – egy olyan eredményről, amelyet a 98 400 jelöltből csak 49 ért el –, Minh Anh azt mondta, hogy nem memorizálta a kérdéstípusokat, különösen a gyakorlati matematikai kérdéseket, mert „annyi típus van, még ha a tanárok értékelik is, nehéz „eltalálni a célt”. Ehelyett a diáklány a logikus gondolkodást és a reflexeket gyakorolja, miközben elsajátítja az alapvető ismereteket is, hogy a „gyökértől” kiindulva megtalálja a helyes megoldást.

„Az órán figyelem, ahogy a tanárok elmagyarázzák a különböző gyakorlatok elvégzésének módszereit. Aztán hazamegyek, tanulmányozom őket, és hasonló gyakorlatokat végzek az adott módszer alapján. Emellett elmegyek a könyvesboltba referenciaanyagokat venni, például matekkönyveket és problémamegoldó könyveket, hogy többet tanuljak és gyakoroljak” – osztotta meg Minh Anh.

A vizsgaterembe lépve a diáklány elmondta, hogy meghatározott időkorlátot szabott arra, hogy a geometria c) kérdését kivéve az összes kérdést 1 órán belül megoldja. Mivel azonban idén a c) kérdés „meglehetősen könnyű” volt Minh Anh számára, míg a valós matematikában sok nehéz feladat akadt, a diáklány úgy döntött, hogy átcsoportosítja az idejét, és további 15 percet tölt valós matematikai kérdésekkel. „A lényeg az, hogy nyugodt maradjunk, és leüljünk, hogy átgondoljuk a problémát” – mondta.

A diáklány az irodalomban is ugyanazt az elvet alkalmazta, hogy nem memorizálja a dolgokat mechanikusan. Minh Anh elmondta, hogy az irodalmi esszéhez nem tanult alaposan, sőt, nem is memorizálta a módszert, mint társai, hanem csak röviden áttekintette a szerzőt és a művet, „mert ha nem ismerné ezeket az információkat, nem lenne képes maga megírni”. „Ami az érzéseket és az érveket illeti, azokat mind a saját gondolataim alapján írtam le” – osztotta meg Minh Anh.

A társadalmi vitát felvető kérdésben, amikor a szokásos ésszel való gondolkodás helyett a „szívvel való gondolkodást” kellett elemezni, Minh Anh nem döntött úgy, hogy teljesen az egyik oldalra hajlik, hanem „félig egyetértett, félig nem értett egyet”.

„Szerencsém volt, hogy két olyan példát találtam, amelyek illettek az érvelésemhez. Az első Diana Nyad története, egy 64 éves nőé, aki a szívére hallgatva közel 180 km-t úszott Kubából az Egyesült Államokba. A második egy Harvard-diák esete, akit azért kirúgtak az iskolából, mert nem tartotta be az iskolai szabályokat, annak ellenére, hogy úgy döntött, visszaad egy titokban kölcsönkölcsönzött könyvet, miután az iskola könyvtára kigyulladt” – emlékezett vissza Minh Anh.

Minh Anh a Tran Quang Khai Középiskola (Tan Phu kerület) ballagási ünnepségén

Ami az angolt illeti, Minh Anh elmondta, hogy mivel már rendelkezik B2-es bizonyítvánnyal (a Vietnámban használt 6-szintű idegen nyelvi nyelvvizsgának megfelelően), nem okozott neki nehézséget a kérdések megoldása. A szókincs és a nyelvtan elsajátítása mellett a búcsúbeszédű író hozzátette, hogy gyakran olvas klasszikus művek angol változatát is, mint például Jack London amerikai író A vadon szava és Fehér agyar című műveit.

Próbáld ki a legjobb tudásod az erősségeidben

Négy évnyi Tran Quang Khai Középiskola után Minh Anh átlagosan 9,7-es pontszámot ért el. Ráadásul 9. osztályban városi szinten 3. díjat kapott biológiából, 6. osztályban pedig matematikából városi szinten olimpiai díjat. „Nincs semmi különös titkom, főleg egyenletesen tanulom az összes tantárgyat, hogy ne kapjak ki levegőt, igyekszem fejlődni azokban a tárgyakban, amelyekben erősségeim vannak, és folyamatosan kihívások elé állítom magam a vizsgákon” – osztotta meg a búcsúzó.

„A teszteken, még ha a nehéz kérdéseket nem is tudom megválaszolni, akkor is időt kell szánnom arra, hogy az elejétől a végéig ellenőrizzem a dolgokat, nehogy elveszítsek pontokat a könnyű kérdéseken, ahelyett, hogy minden időmet a nehéz kérdések megválaszolásával tölteném” – jegyezte meg Minh Anh.

A diáklány elmondta, hogy az órán való tanulás mellett a családja meghívott egy magántanárt esténként a házába, hogy korrepetáljon néhány tantárgyból, hétfőtől szombatig tartó ütemterv szerint, minden alkalom 2 órás. És bár a 9. évfolyam kulcsfontosságú év az ismétlés szempontjából, a diáklány elmondta, hogy a tanulmányi ütemterve nem „sötét és komor”, hanem hasonló a korábbi tanévekhez.

„Szabadidőmben a képregények olvasása és a családommal való utazás mellett rajzolgatok is, hogy levezetjem a stresszt, mert van tehetségem ehhez a területhez. A tájképeket és a csendéleteket szeretem a legjobban” – mondta Minh Anh.

„Szeretném megköszönni a szüleimnek, hogy mindig rengeteg motivációt adtak nekem, és minden úton szurkoltak nekem. Az osztálytanáraimnak is köszönöm, hogy mindig odaadó útmutatást adtak. Emellett csodálom a háziorvosomat is. Ő az, aki arra inspirált, hogy keményen tanuljak, hogy a jövőben én is olyan értelmes munkát végezhessek, mint ő” – vallotta be a Ho Si Minh-városban 10. osztályos vizsga ballagója.

Do Thanh Loan asszony, a Tran Quang Khai Középiskola irodalomtanára, aki az elmúlt 4 évben Minh Anh-t tanította, megjegyezte, hogy diákja mindig fegyelmezett, szilárd módszerekkel dolgozik a dolgozatokon, és jól végzi el a rájuk bízott tanulási feladatokat, a házi feladatoktól a csoportos tevékenységekig. „A vizsga előtt csak egyetlen feladatot adtam neki: legyen búcsúvizsgázó, és szerencsére teljesítette” – mondta Loan asszony mosolyogva.

„Minden évben megpróbálja hamarabb befejezni a feladataimat, és odajön hozzám, hogy javításokat kérjen a mondataimban és az ötleteimben, még akkor is, ha néha csak futólagos megjegyzéseket teszek, apró általános feladatokat. Ha meg tudod csinálni, csináld meg, ha nem, akkor ne csináld, mert tudom, hogy még sok más tantárgyat kell tanulnod, különösen 9. osztályban. A kreativitása, az erőfeszítése és a kezdeményezőkészsége mindig biztonságérzetet ad nekem benne” – tette hozzá Ms. Loan.

Forrás: https://thanhnien.vn/thu-khoa-thi-lop-10-tphcm-dat-diem-10-mon-toan-nho-khong-thuoc-long-may-moc-185240619124253436.htm