A 2026-os 10. osztályos vizsga felépítésének bejelentése Ho Si Minh-városban

(NLDO) - Ma reggel, október 22-én Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma hivatalosan is bejelentette a 2026-os 10. osztályos vizsga szerkezetét és mintavizsgakérdéseit.

A Város Oktatási és Képzési Minisztériuma a középiskola 10. osztályába való felvételhez szükséges képesség- és gondolkodási szint felmérését írja elő irodalom, matematika és angol tantárgyakból. Konkrétan az alábbiak szerint:

Irodalom

Olvasásértés:

Forrás: Tankönyvi anyagok.

Szövegtípus: Irodalmi szöveg, és két típus egyike: érvelő szöveg vagy ismeretterjesztő szöveg.

Terjedelem: A tesztanyagok teljes terjedelme nem haladhatja meg az 1300 szót.

Írás: Írj egy bekezdést (kb. 200 szó). A következő két feltétel egyikének teljesülnie kell: Írj egy bekezdést, amelyben leírod az érzéseidet egy verssel vagy egy versszakasszal kapcsolatban. Írj egy bekezdést, amelyben elemzed a mű tartalmát, művészi formájának egyedi vonásait és esztétikai hatását.

Írj egy esszét. A következő két követelmény egyikének teljesülnie kell: Írj egy érvelő esszét egy élethelyzetről, világosan bemutatva a problémát és az író véleményét (egyetértesz vagy nem értsz egyet) a kérdésről; meggyőző érveket és bizonyítékokat adj meg.

Írj egy esszét egy megoldandó problémáról; mutass be egy megvalósítható és meggyőző megoldást.

Az irodalom értékelésének alapját a 2018-as Általános Képzési Program olvasási és írásbeli követelményei képezik – irodalom középiskolai szinten, főként 8. és 9. osztályban.

Megjegyzés: A teszt az olvasásértési és íráskészség integrálására szolgál, és az írásbeli rész tartalma kapcsolódik az olvasásértési rész szövegéhez.

Az irodalmi szövegek olvasásértési részében 1 kérdés van a vietnami nyelvről. Néhány vietnami ismeret, amit érdemes megjegyezni: Metafora, metonímia, hiperbola, visszafogottság, inverzió, költői kérdések, alliteráció, rím: jellemzők és funkciók. Képletes szavak és hangutánzó szóhasználat: jellemzők és funkciók. Mondatban lévő elszigetelt részek: jellemzők és funkciók. Mondat explicit és implicit jelentései. Felszólító mondatok, felkiáltó mondatok, rövidített mondatok és különleges mondatok: jellemzők és funkciók. Különbségek a közvetlen és közvetett idézetek között; a közvetlen és közvetett idézéskor használt írásjelek.

Matek:

Értékelési orientáció: A hallgatók tudják, hogyan alkalmazzák a tanult ismereteket gyakorlati problémák megoldására. Ösztönözzék az önálló tanulást és a kreativitást, kerüljék a mechanikus tanulást.

A tesztanyag célja, hogy segítsen a diákoknak elsajátítani a középiskolába lépéshez szükséges ismereteket és készségeket....

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma hivatalosan is bejelentette a 2026-os 10. osztályos vizsga szerkezetét és referenciavizsga-kérdéseit.

Angol tantárgy:

Értékelési orientáció: A nyelvi kompetencia értékelése nem csupán a tanulók nyelvtani és szókincsbeli mechanikus ismeretén alapul; megköveteli a nyelvi ismeretek megértésének és alkalmazásának képességének felmérését megfelelő kontextusokban, különösen valós élethelyzetekben.

Az értékelési módszer megváltoztatása a megfelelő tananyagok használatával összhangban, az angol nyelv tanításának és tanulásának módjának megváltoztatása a hagyományos módszerek használatáról a kommunikatív módszerekkel való kombinálásra, a diákokra és a tanulásra összpontosítva, valamint a nyelv gyakorlati helyzetekben történő alkalmazására.

Célzott értékelés meghatározott nyelvi készségekre, minden tudásfolyamhoz meghatározott célok.

Az értékelés hatóköre:

Fonetika: Az alapvető magánhangzók és mássalhangzók kiejtése. A szavak hangsúlyának helyes elhelyezése. Szókincs, nyelvtan.

A szókincs és a szemantika sokszínűsége a tantervi keretrendszer szerint. Nyelvtani pontok a tantervi keretrendszer szerint. Kommunikáció, kapcsolódás valós élethelyzetekhez. Képesség a valós életbeli nyelvi egyszerű helyzetek megértésére és reagálására.

Írás: Írd le a helyes szóalakokat az értelmes mondatok kiegészítéséhez. Írj egyszerű mondatokat a megadott információk alapján. Írj mondatokat a nyelvtani szerkezetek és szókapcsolatok ismeretében.

Olvasásértés: Olvass el egy 180-200 szavas szöveget és keress benne információt. Olvass el és töltsd ki egy 80-100 szavas szöveg üres részeit.

A 10. OSZTÁLYOS VIZSGA RÉSZLETES FELÉPÍTÉSE ITT

Forrás: https://nld.com.vn/cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2026-o-tp-hcm-196251022090459126.htm