Nemzetközi humánerőforrás-képző központtá kívánunk válni
A projekt célja, hogy a Vietnami Tengerészeti Egyetemet a magas színvonalú képzés, a tudományos kutatás, az innováció, a technológiaátadás és -alkalmazás terén való együttműködés, valamint a kísérleti termelés központjává fejlessze.
Amelyben a közlekedés és a tengergazdaság területe regionális és világszintű. Ázsia egyik vezető központja a magas színvonalú humánerőforrás képzésében a tengerészeti, tengerészeti és óceáni gazdaság területén.
2030-ra a képzési méret eléri a 26 000-28 000 hallgatót; a posztgraduális hallgatók aránya körülbelül 7,5% lesz; a külföldi hallgatók száma körülbelül 150 fő. Elsőbbséget élveznek olyan kulcsfontosságú területek, mint: tengertudomány; gépészet; hajóépítés; irányítástechnika és automatizálás; tengergazdaságtan, logisztika; tengermérnöki tudományok, tengeri környezet.
Kiváló minőségű oktatókból álló csapat kialakítása, az oktatók több mint 50%-a doktori fokozattal, az oktatók több mint 15%-a pedig professzori, docensi címmel rendelkezik. Évente legalább 5 országos tudományos és technológiai feladat, 20 minisztériumi/ipari tudományos és technológiai feladat...
Legyen az ASEAN 5 legjobb képzőközpontja a magas színvonalú tengerészeti és tengerészeti gazdasági humánerőforrások terén. Ahol a tengertudományok és a gépészeti erőművek területei Ázsia top 10-es rangsorában szerepelnek.
A cél 2035-re 28 000-30 000 hallgató képzése; ebből 10% posztgraduális hallgató, 200 külföldi hallgató. Elsőbbséget élveznek a következő szakok: tengertudomány, gépészet, hajóépítés, távérzékelés és tengeri navigáció, anyagtudomány stb.
Legyen az ASEAN régió 3 legjobb, magas színvonalú tengerészeti és tengergazdasági humánerőforrás-képző központjának egyike. Ahol a tengertudomány, a gépészeti erőgépészet, az irányítás és automatizálás, a tengergazdaságtan és a logisztika területei Ázsia top 10-es rangsorában szerepelnek.
2045-re a minőség folyamatos javítása, áttörések elérése a magas színvonalú emberi erőforrások képzésében, a tudományos kutatásban és a technológiaátadásban a tengeri és óceáni gazdaság fenntartható fejlődésének követelményeinek teljesítése érdekében.
Hozzájárulás a társadalmi-gazdasági fejlődés előmozdításához, a biztonság és a védelem biztosításához a Vörös-folyó deltájában és az egész országban, törekedve arra, hogy felvegye a versenyt az ázsiai-csendes-óceáni térség és a világ fejlett országainak tengerészeti egyetemeivel.
5 fejlesztési megoldáscsoport
A projekt 5 kulcsfontosságú megoldáscsoportot épít a fejlesztés irányába. Azaz a képzés skálájának bővítése, minőségének javítása, különösen a kulcsfontosságú iparágakban és erős területeken. Tehetségkutató és specializált képzési programok fejlesztése alap- és posztgraduális szinten, mérnökök, mesterek, orvosok...
Elsőbbséget élvez az angol nyelvű oktatás, rangos nemzetközi oktatási intézményekkel, valamint vezető hazai és nemzetközi vállalatokkal és vállalkozásokkal való együttműködés révén.
Innovatív képzési és kutatási módszerek bevezetése a gyakorlati készségekre és fejlett technikákra összpontosítva; a digitális átalakulás előmozdítása, adatbázisok építése és digitális adattárházak fejlesztése.

A hangsúly a beruházásokon, a létesítmények fejlesztésén, a műszaki infrastruktúra korszerűsítésén, a fejlesztési tér bővítésén, a képzés minőségének és a régióval egyenértékű tudományos kutatás feltételeinek megerősítésén van, a nemzetközi szabványok elérésére törekedve.
Az oktatók és kutatók kapacitásának javítása. Mechanizmusok, politikák és áttörést jelentő megoldások kidolgozása és hatékony végrehajtása a jó előadók, szakértők és tehetséges tudósok vonzása érdekében.
Tudományos kutatás, innováció és technológiaátadás előmozdítása. Új kutatóintézetek, laboratóriumok és kísérletek fejlesztése és korszerűsítése a kutatás szolgálatában. Modern innovációs központok fejlesztése. Áttörő modellek és megoldások kidolgozása és alkalmazása a befektetési erőforrások mozgósítása, a kutatási termékek inkubálása, a szellemi tulajdon kereskedelmi forgalomba hozatala stb. érdekében.
A nemzetközi együttműködés és integráció erősítése. Az együttműködés előmozdítása a képzés, a tudományos kutatás és a technológiaátadás területén a régió és a világ fejlett országainak képző- és kutatóintézeteivel és vállalkozásaival.
Különösen az oktatók, kutatók és diákok cseréje és képzése, közös programok és projektek megvalósítása a kutatási eredmények alkalmazásával és a technológia átadásával kapcsolatban kulcsfontosságú területeken.

Oktatási Minisztérium: Az IELTS nem része a nemzeti oktatási rendszernek

Tanulságok a főváros egyetlen szigetközösségének különleges megnyitó ünnepségéről

A szülők tanácstalanok az új határozat alkalmazásával kapcsolatban, mivel a bentlakásos iskolák bezártak.
Forrás: https://tienphong.vn/thu-tuong-phe-duyet-de-an-xay-dung-dai-hoc-hang-hai-viet-nam-la-truong-trong-diem-quoc-gia-post1775936.tpo









Hozzászólás (0)