Az „5 úttörő” szelleme az iskolás fiatalok körében

Ezért az Ifjúsági Unió és az ifjúsági mozgalom iskolai munkájának rendszeresen az oktatásra és a társaságra kell összpontosítania, hogy minőségi erőforrásokat teremtsenek, hatékonyan hozzájárulva a nemzeti építés és fejlődés ügyéhez.

A Ho Si Minh-városi Kommunista Ifjúsági Unió Központi Bizottságának jelentései szerint a 2023–2024-es tanévben a szövetség oktatási tartalmainak és módszereinek innovációja egyre inkább a diákok igényeihez igazodott, széles körű hatást gyakorolva a társadalomra.

Az Ifjúsági Unió minden szintű iskolai szervezete kihasználta az internet, a közösségi hálózatok és a digitális platformok erősségeit számos megfelelő tevékenység megvalósítására; ugyanakkor a fiatalok körében népszerű kulturális jelenségeket és új trendeket is megvizsgálták és kutatták, hogy véleményt és orientációt alakítsanak ki róluk, egészséges tartalmakat ösztönözzenek, és pozitív trendeket alakítsanak ki a diákok körében.

A diákokat támogató tevékenységek száma, jellemzően a pályaválasztási tanácsadás és a pályaválasztási napok, minden szinten változatosabban valósulnak meg az Ifjúsági Szakszervezetek által.

Az iskolai ifjúsági szakszervezet tagjainak lelki életével való gondozására figyelmet fordítanak, és rendszeresen szervezik meg számos értelmes és gyakorlatias tevékenységgel.

Az Ifjúsági Unió, valamint az oktatási és képzési, a munkaügyi, a háborús rokkantsági és a szociális ágazatok közötti koordináció egységes, szisztematikus módon, a javasolt programot szorosan követve zajlott. Az „5 jó tanuló”, a „3 jó tanuló”, a „3 képzésben részt vevő tanuló” képzési mozgalmakra regisztrált hallgatói címek száma minden szinten megnőtt.

A statisztikák azt mutatják, hogy a múlt tanévben az országszerte működő iskolai Ifjúsági Uniós szervezetek teljesítették, sőt túl is szárnyalták a 9/11-es eseményekhez kapcsolódóan kitűzött célokat.

Figyelemre méltó, hogy a hallgatók nemzetközi publikációra szánt tudományos kutatási projektjeinek számára vonatkozó célérték elérte a 227%-ot; a hallgatói önkormányzatok által minden szinten támogatott és megvalósított innovatív hallgatói startup projektek száma elérte a 184%-ot; a szakszervezeti tagok és a fiatalok Ifjúsági Unió által támogatott és megvalósított ötleteinek és kezdeményezéseinek száma elérte a közel 180%-ot.

Azonban fel kell ismerni, hogy: Még mindig vannak fontos mutatók a szakszervezeti tagok és az iskolai szektorban tanuló fiatalok valós életével, tanulmányaival és képzésével kapcsolatban, amelyek még nem készültek el, mint például: ösztöndíjak mozgósítása a diákok kedvezményes hitelforrásokhoz való hozzáférésének támogatására (72%); a szakszervezeti tagok aránya az iskolai szektorban tanuló fiatalok teljes létszámához képest (61,7%); az iskolákba kiemelkedő szakszervezeti tagok közül felvett új párttagok száma (17,93%).

A Központi Ifjúsági Unió által július közepén szervezett 2023–2024-es tanévre vonatkozó Iskolai Uniós Káderek Országos Konferenciáján számos tartományi és városi szintű Ifjúsági Uniós és Diákszövetségi káder küldött elmondta, hogy a fenti helyzet fő oka az, hogy egyes egységekben a diákok életével és tanulmányaival kapcsolatos helyzet és gondolatok megértése nem időszerű és nem áll közel a valósághoz.

A szakszervezeti tagok, a diákok és a szakképző intézmények tanulói számára nyújtott oktatási munka tartalma nem tartalmaz sok konkrét megoldást az áttörések elérésére.

Különösen, bár az iskolai szektorban végzett pártfejlesztési munka bizonyos eredményeket ért el, ez nincs arányban az iskolai szektorban dolgozó szakszervezeti tagok és fiatalok számával.

Ezenkívül egyes egységekben még mindig korlátozott a Pártba bekerülő kiemelkedő szakszervezeti tagok mennyiségének és minőségének növelését, valamint a kiemelkedő szakszervezeti tagok Pártba való felvételét célzó megoldások megvalósítása.

A Központi Ifjúsági Unió titkára, a Vietnámi Diákszövetség elnöke, Nguyen Minh Triet szerint a szakszervezeti tagok és az iskolai területen élő fiatalok fiatalságának, tudásának és kreativitásának hatékony előmozdítása érdekében az Ifjúsági Uniónak és a Diákszövetségnek minden szinten hat kulcsfontosságú megoldás megvalósítására kell összpontosítania az elkövetkező időszakban, szorosan kapcsolódva az „5 úttörő” szellemiségéhez.

Megoldások többek között:

• Megerősítve a szocialista ifjúsági iskolák szerepét;
• A közvélemény, a fiatalok gondolatainak, érzéseinek és törekvéseinek alapos megértése;
• Versenyezzenek ifjúsági feladatok és projektek vállalásáért és megvalósításáért, valamint eredmények eléréséért az ország nagyobb ünnepeinek és fontos eseményeinek megünneplése érdekében;
• Legyen proaktív, mozdítsa elő a példamutató szerepet, és aktívan mozdítsa elő az Ifjúsági Unió teljes egészében kitűzött három áttörést jelentő feladatát a 2022–2027-es ciklusra;
• Együttműködni az azonos szintű diákszervezetekkel a Vietnami Diákszervezetek 11. Nemzeti Kongresszusának határozatának terjesztése és tanulmányozása érdekében;
• Javítani az Ifjúsági Unió szervezetének, tagjainak és fióki tevékenységeinek minőségét, valamint fejleszteni a tagságot a magán szakképző intézményekben.

Forrás: https://nhandan.vn/neu-bat-tinh-than-5-tien-phong-trong-tuoi-tre-khoi-truong-hoc-post826631.html