Szeminárium "A vietnami gyerekeknek nyomásmentes gyermekkorban kell felnőniük"

Március 13-án Hanoiban a Vietnami Neveléstudományi Intézet szemináriumot szervezett a „Növessünk fel a vietnami gyerekek stresszmentes gyermekkorban” címmel.

A szemináriumon részt vettek az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) alá tartozó számos egység képviselői, a Vietnami Gyermekjogi Szövetség képviselői, szakértők, kutatóintézetek és egyetemek tudósai, vezetők, tanárok és szülők.

Le Anh Vinh, a Vietnámi Neveléstudományi Intézet igazgatója felszólal a szemináriumon

A szemináriumon felszólalva Le Anh Vinh, a Vietnámi Neveléstudományi Intézet igazgatója elmondta: „Jelenleg a világ egyes országaiban a gyerekek általános iskolai tanulmányi idejét több mint 5 évre meghosszabbítják azzal a céllal, hogy a diákok kevésbé stresszes környezetben élhessenek és tanulhassanak. Ezen a szinten a diákokat nem szabad a tudás, az eredmények és a pontszámok mennyiségével nyomás alá helyezni, hanem személyiségben, hozzáállásban és szilárd életvezetési készségekben kell képezni őket.”

Vietnámban az elmúlt években az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentős változtatásokat hajtott végre az általános iskolás diákok tanulási folyamatának tesztelésére és értékelésére vonatkozó szabályozásban.

„Az általános iskola rendkívül fontos oktatási szint, a gyermek fejlődésének alapja. Mindig a legláthatóbb dolgokat akarjuk, mint például a pontszámokat, a vizsgaeredményeket, és ezeket elvárásokká alakítjuk, de elfelejtjük, hogy egy gyermeknek a legjobb alapokra, a legnagyobb önbizalomra van szüksége ahhoz, hogy hosszú utat tudjon megtenni” – osztotta meg Le Anh Vinh igazgató.

A küldöttek a szemináriumon megvitatták a témát

Hangsúlyozva, hogy a vietnami gyerekek stresszmentes gyermekkorban való felnevelésének kérdése mindig is nagy figyelmet kapott az iskolák, a tanárok és a szülők részéről, Le Anh Vinh igazgató reméli, hogy a beszélgetés olyan fórum lesz, ahol szakértők, tudósok, vezetők és szülők megoszthatják véleményüket sok különböző perspektívából, hogy jobban tudják nevelni a jövő generációját, hogy a gyermekek örömteli életet élhessenek, és ne legyen rájuk nagy nyomás.

A Vietnámi Gyermekjogi Védelmi Egyesület alelnöke, Ha Dinh Bon elmondta: „A nyomás olyan helyzet, amellyel minden gyermeknek szembe kell néznie a felnövekvése során. A nyomás számos okból merülhet fel, és kiszámíthatatlan károkat okozhat, befolyásolva a gyermekek fizikai és mentális egészségét. A nyomás károsíthatja a gyermekek mentális és fizikai egészségét. Ezért Ha Dinh Bon úr a gyermekvédelemmel és -gondozással kapcsolatos jogpolitikai rendszer folyamatos fejlesztését javasolta megoldásként. Különösen fontos egy olyan mechanizmus kiépítése és közzététele, amely lehetővé teszi a gyermekek összes jogának szinkron és teljes körű végrehajtását, egyetlen jogot sem szabad félvállról venni, és biztosítani kell a jogok harmonikus és ésszerű végrehajtását.”

Dr. Nguyen Hong Thuan docens előadása a szemináriumon

Dr. Nguyen Hong Thuan docens, a Vietnámi Neveléstudományi Intézet Pszichológiai és Oktatáskutató Központjának igazgatója szakértőkkel és kollégákkal együtt felvetette a tanulási nyomás megértésének és az általános iskolás diákok kísérésének koncepciójával kapcsolatos kérdéseket is, hangsúlyozva az iskolák, a családok és az egyének szerepét az általános iskolás diákok tanulási nyomásának megoldásában.

A vitaülésen szakértők és tudósok az általános iskolás diákokra nehezedő nyomás okaira, konkrét megnyilvánulásaira összpontosítottak; arra, hogyan lehet csökkenteni a tanulási nyomást, hogy a gyerekek ártatlanok, gondtalanok maradhassanak, hűen élhessenek gyermekkorukhoz, miközben maximalizálják saját képességeiket...

Forrás: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10363