Ho Si Minh-város kísérleti angoltanítást indít: Mit mondanak az iskolák és a tanárok?

A Tran Dai Nghia Tehetséggondozó Gimnázium diákjai az Integrált Angol Program keretében egy osztályban - Fotó: SON NAM

Nguyen Van Hieu úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója megerősítette ezt a 2023-2024-es tanév összefoglalását és a 2024-2025-ös tanév feladatainak kitűzését célzó konferencián, amelyet a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szervezett augusztus 16-án.

Az angol nyelv második oktatási nyelvként való használatának kísérleti alkalmazása az új tanévben

2024-ben a Ho Si Minh-város diákjainak angol nyelvi érettségi vizsgáján elért eredményei továbbra is országos szinten vezették az országot, átlagosan 6,73-as pontszámmal. Az elmúlt években Ho Si Minh-város számos angol nyelvi programot indított az általános iskolákban, a középiskolákban és a gimnáziumokban.

Konkrétan az elmúlt 10 évben Ho Si Minh-város az 5695. számú határozat (Integrált Program) értelmében az angol programmal integráltan tanított és tanult matematikát, természettudományokat és angolt számos iskolában, az általános iskolától a középiskoláig és a gimnáziumig.

Augusztus 15-én a Politikai Bizottság bejelentette a 29. számú határozat végrehajtásának befejezését is, amely előírta az oktatási szektor számára, hogy mozdítsa elő a nemzetközi integrációt az oktatásban és a képzésben, hogy megfeleljen az emberi erőforrások minőségének javítására vonatkozó követelményeknek, és ezáltal szolgálja az ország fejlődését az új időszakban. A hangsúly a diákok idegennyelv-tudásának javításán van, fokozatosan az angolt második nyelvvé téve az iskolákban.

Ebben az összefüggésben Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes a konferencián azt kérte, hogy Ho Si Minh-városban hamarosan létesüljenek általános iskolák, amelyek az angolt használják második oktatási nyelvként.

Thuong úr szerint Ho Si Minh-város az ország gazdasági mozdonyának számít, és igyekszik a regionális és ázsiai szintre kerülni. Ezért a Ho Si Minh-város diákjainak angol nyelvtudásának a régióval és a világgal egy szinten kell lennie. Azt javasolta, hogy a városnak magasabb mércét kellene kitűznie.

„Hogyan lehet, hogy a városban legyenek a legkorábbi és legtöbb olyan iskolák az országban, amelyek angolt használnak második nyelvként, megközelítve a világ angol szintjét?” – kérdezte Mr. Thuong.

Thuong úr úgy értékelte, hogy a városnak teljes alapja van arra, hogy az ütemtervnek megfelelően bevezesse az angol mint második nyelv oktatását az általános iskolákban, mivel 10 éven át úttörő szerepet játszott az 5695-ös projekt (matematika és természettudományok angol nyelven történő oktatása) kitartó megvalósításában, a Városi Népi Tanács politikájának megfelelően bevezetve a szocializált oktatást az angol nyelvoktatásban.

Erre az irányelvre válaszul Nguyễn Van Hieu úr megerősítette, hogy Ho Si Minh-város megfelelő feltételekkel rendelkezik, és bevezetheti az angol nyelvet második nyelvként az általános iskolákban. A következő tanév elején Ho Si Minh-város kiválasztja majd azokat az iskolákat, amelyekben kísérleti jelleggel elindítják az angol nyelv második nyelvként való oktatását.

Jó hír a Ho Si Minh-városban élő diákoknak

Mielőtt felröppentek volna a hírek arról, hogy Ho Si Minh-város kísérleti jelleggel elkezdi az angol mint második nyelv oktatását egyes állami iskolákban, néhány középiskola vezetői jó hírként értékelték ezt a Ho Si Minh-város diákjai számára.

„Azt hiszem, Ho Si Minh-város egyes iskoláiban a szülők nagymértékben támogatni fogják ezt a politikát. Mivel azt szeretnék, hogy gyermekeik olyan környezetben tanuljanak, ahol az angol a második nyelv, sok lehetőségük lesz a fejlődésre és a beilleszkedésre.”

„Iskolánkban az angol nyelvhasználattal kapcsolatos programokban részt vevő diákok száma magas százalékot tesz ki” – mondta Tran Thi Hong Thuy, a Ho Si Minh-város 1. kerületében található Tran Dai Nghia Középiskola és Gimnázium igazgatója.

Thuy asszony szerint Ho Si Minh-városnak számos előnye van az angol nyelv második nyelvként való bevezetésében az állami iskolákban, nemcsak azért, mert az angol a 3. osztálytól kezdve szerepel a tantervben, hanem azért is, mert a városban régóta számos hatékony angoltanítási program működik, amelyekben a szülők megbíznak.

Másrészt a városi és országos vizsgákon elért angol teszteredmények kiemelkedőek, ami a diákok felkészültségét és kapacitását mutatja.

Nguyen Thi Tu, a Gyakorló Középiskola (Ho Si Minh-városi Neveléstudományi Egyetem) igazgatója szintén nagyon örül a hírnek, miszerint Ho Si Minh-város kísérleti jelleggel angol nyelvként fogja használni a középiskolákban. Azt mondta, hogy nagy támogatást fog kapni a szülőktől.

„Jelenleg az iskolánkban működő szocializált angol nyelvfejlesztő program 100%-os szülői támogatást kap, és a diákok 100%-a részt vesz benne” – mondta Tu asszony.

Sok előny

Dr. Nguyen Thanh Binh, a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem Angol Tanszékének vezetője szerint Ho Si Minh-városnak számos előnye van az angol oktatás második nyelvként való bevezetésében:

1. Ho Si Minh-város helyzete és stratégiai jövőképe: A város stratégiai jövőképe mindig az emberi erőforrások minőségének javítására, a globális integráció kedvező feltételeinek megteremtésére irányul. Az angol nyelv második nyelvként való bevezetése az iskolákban nemcsak összhangban van ezzel a stratégiai céllal, hanem sürgető követelmény is a város helyzetének megőrzése és előmozdítása érdekében.

2. Meglehetősen fejlett oktatási rendszer erős innovációs lendülettel: Ho Si Minh-város régóta úttörő szerepet játszik a fejlett oktatási módszerek alkalmazásában, nagyon erős innovációs lendülettel.

A városnak meglehetősen sikeres tapasztalatai vannak intenzív angol nyelvoktatási programok, integrált angol nyelvi programok megvalósításában... ezáltal szilárd alapot teremtve e modell kiterjesztéséhez és az angol második nyelvvé tételéhez az oktatási rendszerben.

3. Képzett és tapasztalt tanárok csapata: Ho Si Minh-város angoltanárokból álló csapattal rendelkezik, akik jól képzettek, magasan képzettek és tapasztaltak. Ezenkívül a város számos külföldi tanárt is vonz, ami hozzájárul az angoltanítás minőségének javításához az iskolákban.

4. Fejlett infrastruktúra és informatika: A korszerű létesítményeknek és az informatika figyelemre méltó fejlődésének köszönhetően a város iskolái rendelkeznek a feltételekkel a hatékony idegennyelv-oktatási programok megvalósításához.

5. A közösség és a nemzetközi szervezetek konszenzusa és támogatása: Ho Si Minh-város kétségtelenül erős támogatást kap a közösségtől, a szülőktől és a nemzetközi szervezetektől abban, hogy az angol legyen a második nyelv az iskolákban. Az idegennyelv-oktatás társadalmi potenciálja Ho Si Minh-városban nagyon erős és bőséges.

Forrás: https://tuoitre.vn/tp-hcm-thi-diem-dung-tieng-anh-day-hoc-nha-truong-nha-giao-noi-gi-20240817090626439.htm