Ho Si Minh-város intézkedéseket javasol a magánóvodai óvodapedagógusok támogatására

Augusztus 22-én délután a 2024-2025-ös tanév összefoglalását és a 2025-2026-os tanév feladatainak kitűzését célzó konferencián Tran Thi Dieu Thuy, Ho Si Minh-város Népi Bizottságának alelnöke elmondta, hogy Ho Si Minh-város, Binh Duong és Ba Ria-Vung Tau egyesülése egy új megapolisszá számos előnnyel, de számos kihívással is jár Ho Si Minh-város oktatási és képzési szektora számára.

Thuy asszony szerint a közigazgatási határok szélesek és változatosak (vidéki, városi, szigeti települések, különleges gazdasági övezetek stb.), miközben az oktatási létesítmények nem egységesek a települések között, különösen a hátrányos helyzetű és sűrűn lakott területeken. Ezért az oktatási és képzési szektornak a minőség és az új helyzethez illeszkedő oktatási feltételek biztosítására szolgáló megoldások kutatására kell összpontosítania.

A tanév feladatainak gyakorlati megvalósítása során Ho Si Minh-város számos nehézséggel és problémával szembesült. Ezért a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának alelnöke azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium tanulmányozza és adjon ki támogatási politikákat a magániskolákban dolgozó óvodapedagógusok számára, hogy vonzzák és megtartsák a személyzetet, hogy hosszú távon az iparágban maradhassanak.

Gyermekfoglalkozások egy magánóvodában Ho Si Minh-városban.

Ezzel egyidejűleg Ho Si Minh-város azt javasolta, hogy az egyes iskolák méretétől függően szabályozást bocsássanak ki az óvodákban dolgozó támogató és szolgáltató pozíciók (biztonság, étkeztetés, főzés), informatikai és könyvtári dolgozók létszámára és bérezési rendszerére vonatkozóan az állami költségvetésből. Ez segít a csapatnak abban, hogy biztonságban érezze magát a munkájában, miközben csökkenti az iskola bérfizetéseinek terheit.

Ezenkívül tanulmányozni és módosítani kell az óvodáskorú gyermekek angol nyelvi ismerkedési programjáról szóló, 2020. december 31-i 50/2020/TT-BGDDT számú körlevelet, különös tekintettel a külföldi tanárok óvodapedagógiai bizonyítványainak feltételeire. A program szervezésében való részvételhez kedvezőbb feltételek megteremtése hozzájárul a gyermekek idegennyelv-oktatásának minőségének javításához.

Ezenkívül Ho Si Minh-város felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy tegye közzé a nemzetközi értékelési programok (PISA, TALIS) eredményeit minden tartomány és város esetében, hogy a településeknek legyen alapot az elemzéshez, az összehasonlításhoz és a megfelelő fejlesztési megoldások javaslatához.

Az oktatásirányítás decentralizációjának és hatáskör-átruházásának kérdésével kapcsolatban Ho Si Minh-város azt javasolja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium működjön együtt a Belügyminisztériummal és az Igazságügyi Minisztériummal a szakképzési tevékenységek regisztrációs igazolását, valamint a Ho Si Minh-városban a kiegészítő szakképzési tevékenységek igazolását megkapó személyekre vonatkozó szabályozás egységesítése érdekében, a 84/2024. számú rendelet 10. cikkének 2. pontjában foglaltak szerint.

Ami a tanári kart illeti, a tehetséggondozó tantárgyak (zene, képzőművészet) tanárainak toborzása jelenleg is nehézkes a képzett erőforrások hiánya miatt. Ezért Ho Si Minh-város arra kéri az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy dolgozzon ki megoldásokat az oktatási intézmények szerződéskötésének megkönnyítésére, biztosítva a 2018-as általános oktatási program szerinti elegendő tanárt.

Ho Si Minh-város különösen hangsúlyozta annak szükségességét, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium hamarosan kiadjon a szakképzési tevékenységeket irányító körleveleket, amelyek felváltják a Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Ügyek Minisztériuma által korábban kiadott dokumentumokat, hogy megfeleljenek az új kontextusban felmerülő vezetői követelményeknek.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-kien-nghi-ban-hanh-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-mam-non-ngoai-cong-lap-post745236.html