Victory Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium „A Kapcsolatok Évtizede

Egy évtizedes építkezés és fejlesztés (2015-2025) után a Victory Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium határozottan megerősítette úttörő pozícióját az oktatási innovációban, dinamikus, nemzetközi színvonalú tanulási környezetet teremtve a Közép-felföld fővárosában.

10 éves utazás: Fejlődés és nyomot hagyás

2015. október 28-án hivatalosan is megalakult a Victory Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium. Az első tanévben 30 osztály és 913 diák vett részt a képzésen. Egy évtized után a Victory lenyűgöző mérföldkövet ért el, több mint 100 osztállyal és közel 3400 diákkal erőteljesen növekedett. Ez a szám nemcsak a Dak Lak tartomány magánoktatási rendszerének fénypontjává teszi a Victoryt, hanem pozitívan hozzájárul a térség oktatásának szocializálódásához is.

A Victory-n a diákokat arra ösztönzik, hogy saját képességeik szerint fejlődjenek.

A növekedési számokon túl a Victory igazi védjegye a minőség mélysége és az állandó innováció. Modern technológiai platformjával, nemzetközi szabványos angol programjával, STEM-oktatásával és kreatív élményszerű tevékenységeivel az iskola átfogó oktatási környezetet épít, világpolgárok generációit nevelve.

Ahol az angol „második nyelv”

Az idegen nyelveket az „integráció kulcsaként” azonosítva az iskola áttörést jelentő beruházást hajtott végre a személyzetébe és a képzési programjába. 10 anyanyelvi tanárral (ami a legmagasabb szám Dak Lak tartományban) és a Cambridge English és a CEFR szabványoknak megfelelő programmal a Victory diákjai négy készségben kapnak átfogó képzést egy természetes kommunikációs környezetben.

A stratégia eredményeit lenyűgöző számok mutatják: az 5. és 9. osztályos tanulók 100%-a tesz Cambridge-i bizonyítványvizsgát; a 12. osztályos tanulók 50%-a éri el az IELTS 4.5-ös vagy annál magasabb szintjét, akik közül sokan kitűntek a 8.0-ás IELTS-pontszám elérésében – ami sok középiskolás diák álma. Az iskola diákjai folyamatosan magas díjakat nyernek a tartományi angol szóbeli és vitaversenyeken.

Az anyanyelvi tanárok segítik a Victory diákjait mind a négy készség gyakorlásában egy természetes kommunikációs környezetben.

„Minden nap tanulunk angolul, ez az életünk része, a rendes óráktól kezdve a klubokon, színházi előadásokon át a kutatási projektekig. Az anyanyelvi tanárok nagyon barátságosak, és mindig arra ösztönzik a diákokat, hogy angolul fejezzék ki gondolataikat” – mondta Nguyen Vo Thanh An, egy 12A3-as osztályos diák.

Ennek köszönhetően az angol nyelvtanulás a Victory-nál már nem a „pontszámok nyomása”, hanem valóban eszközzé vált, amely segít a diákoknak magabiztosan teljesíteni a nemzetközi vizsgákon és a külföldi diákcsereprogramokban.

A 4.0 trend élén: A STEM-től és a mesterséges intelligenciától a technológia elsajátításáig

A Victory a Közép-felföld egyik úttörője az információs technológia és a mesterséges intelligencia (MI) oktatásban való alkalmazásának előmozdításában. A mesterséges intelligenciával integrált szoftverrendszerrel minden diák képességeit és tanulási előrehaladását szorosan figyelemmel kísérik, amely alapján a tanárok felépíthetik a legmegfelelőbb személyre szabott ütemtervet.

„A Victory középiskolás diákjainak 100%-a laptopot használ tanulmányai során. A nemzetközi Microsoft Office Specialist (MOS) informatikai programot tanulják, és 100%-os minősítési arányt érnek el. Az iskola azt szeretné, hogy minden diák ne csak tudja, hogyan kell használni a technológiát, hanem el is sajátítsa azt, és a 4.0 korszak aktív digitális polgárává váljon” – mondta Nguyen Dinh Nguyen, az iskola igazgatóhelyettese.

A Victory School sok diákja magas eredményeket ér el a vizsgákon.

Ugyanakkor a STEM oktatást élvonalbeli területnek tekintik, amely szorosan összekapcsolja az elméletet és a gyakorlatot. 2020 óta az iskola több mint 200 STEM témát dolgozott ki és számos kreatív projektet szervezett. Az iskola a 2023-2024-es és a 2024-2025-ös tanévben is folyamatosan első helyezést ért el a Tartományi STEM Fesztiválon.

A győzelem nem áll meg tartományi szinten. 2021-ben az iskola lett az első oktatási intézmény Dak Lakban, amely első díjat nyert a középiskolások számára kiírt Országos Tudományos és Technológiai Versenyen. 2022-ben folytatta a harmadik díj elnyerését a 7. Diák Startup Ötletek Versenyén.

Emberek építése: Kedves, magabiztos és megosztó

A Victory több mint egy hely a tanításra, egy olyan környezet, amely a jellemet és az értékeket táplálja. Közel 3400 diákjával az iskola egy élénk tanulási közösséget épít, ahol minden egyént tisztelnek és arra ösztönöznek, hogy a saját képességei szerint fejlődjön.

A Győzelem Iskola diákjai szabadtéri tevékenységekben vesznek részt.

A tapasztalati tevékenységek, a közösségi projektek, a klubok... segítenek a diákoknak egyensúlyt teremteni a tanulás és a lelki élet között. A kreatív órák vagy közösségi projektek mind arra szolgálnak, hogy segítsenek a diákoknak kedvesebbé, magabiztosabbá és megosztóbbá válni az emberekkel.

Nguyen Van Anh szülő megosztotta: „A Victoryt választottam a gyermekemnek, mert ez nemcsak az írás-olvasás tanításának, hanem a személyiség fejlesztésének is a helyszíne. A gyermekem korábban félénk és csendes volt, de most már elég bátor ahhoz, hogy angolul mutasson be közönség előtt. Számomra ez a legnagyobb siker.”

Messzire jutás vágya: Regisztráljon a nemzetközi oktatási térképen

A Victory nem ül a babérjain, hanem folytatja a mély integráció útját. Az iskola célja, hogy a Cambridge-i Nemzetközi Iskolarendszer tagjává váljon, bővítse az együttműködést a nemzetközi oktatási szervezetekkel, és lehetőségeket teremtsen a diákok számára a globális vizsgákon és eseményeken való részvételre.

A Victory bővíti együttműködését a nemzetközi oktatási intézményekkel, lehetőségeket teremtve a diákok számára a globális vizsgákon és eseményeken való részvételre.

Visszatekintve a 10 éves útra, Nguyen Minh Phat úr, az iskola igazgatója a következőket mondta: „Az elmúlt tíz évben a Victory nemcsak növekedési számokat teremtett, hanem ami még fontosabb, olyan lelkeket nevelt, akik tudnak álmodni, tudnak megosztani, és mernek legyőzni saját korlátaikat.” Az iskola számára az oktatás nem áll meg a tudás átadásakor, hanem egy utazás a törekvések felébresztésére, a kreatív potenciál felébresztésére és az integráció szellemének ápolására minden diákban.”

„Az előttünk álló út lehetőséget ad az iskola számára, hogy továbbra is dédelgesse álmait, bővítse nemzetközi jövőképét, és a Victoryt a humánus, kreatív és integrált oktatás szimbólumává tegye” – hangsúlyozta Mr. Phat.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-thcs-va-thpt-victory-thap-ky-ket-noi-dan-loi-vuon-xa-post754283.html