Ezért a szabvány az, amit összehasonlítási, értékelési alapként választanak, hogy az emberek helyesen tudják elvégezni, és egyúttal mérési modellként is választanak. A szabvány az értékek konkretizálása, valamint az értékeknek az adott tárgyhoz illő sorrendbe rendezésének módja, amely az adott tárgy minőségének és kulturális szintjének értékelésének alapjául szolgál.

A tapasztalattól a gyakorlatig
Szükséges kulturális normákat kidolgozni az egyes tantárgyak számára olyan alapvető normák meghatározása alapján, mint: politikai kulturális normák, etikai kulturális normák, esztétikai kulturális normák... Amikor ezeket a normákat meghatározzák a tantárgyak számára, azok önszabályozó képességgé válnak az emberi életben. Ezáltal a kulturális normák támogatják a jogot, és képesek befolyásolni, önszabályozni és hatással lenni az életben felmerülő kérdésekre, amelyeket a jog még nem képes lefedni.
Hadd idézzek őseink egy múltbéli tapasztalatát, hogy bemutassam a kultúra társadalmi szabályozó erejét. Ezek a vidéki Vietnam múltbeli falusi konvenciói , amelyek nagy része a közösség által önkéntesen követett kulturális normákká vált, és amelyek közül sok valóban fontos szabályozórendszerré vált a vidéki élet számos területén.
Ebből az értékes tapasztalatból, a kortárs élethez illő jó kulturális normák kiválasztásából, az új vidéki területek építésének folyamatából hazánkban az elmúlt években, új falusi szövetségek és egyezmények születtek és működtek új körülmények között. Ezek a falusi szövetségek nem ellentétesek a törvénnyel, „jelen vannak” és olyan esetekben használatosak, amikor a törvény nem érte el vagy túllépte a törvény kereteit. A falusi szövetségek mindig mércék az ütközések, sőt az ellentmondások és konfliktusok „megoldására”.
Ez a megbékélés a társadalom kultúrán keresztüli szabályozásának képessége . A „békéltető csoportok” megjelenése és hatékony működése egyes vidéki területeken talán a jogszabályok és a faluszövetségben foglalt rendelkezések egyidejű alkalmazásának eredménye, de e megbékélés és szabályozás eredményeinek mélysége és fenntarthatósága a faluszövetségben foglalt, a közösség által önkéntesen és demokratikusan jóváhagyott kulturális normákhoz tartozik.
Így megállapítható, hogy a legfontosabb az emberekben és a közösségben a kulturális értékek és normák tudatosságának ápolása, oktatása és kiépítése, hogy tudatosan tudják irányítani és szabályozni minden gondolatukat, viselkedésüket és cselekedetüket.
Ez a kultúra társadalmi szabályozó funkciójának egy kiemelkedő és fontos jellemzője. Ez teljesen ellentétes a hatalom és az erőszak használatára való hajlammal. Volt idő, amikor a hatalmat és a voluntarizmust arra használtuk, hogy ideológiát és életmódot, kulturális életet erőltessünk rá, sőt brutálisan beavatkozzunk a személyes érdekekbe és a kulturális tevékenységekbe, korlátozva az embereket, korlátozva a fejlődés és az alkotás szabadságát, ami sok ember reakcióját váltotta ki, akár titokban, akár nyíltan.
A kultúra nem tűri a hatalom rákényszerítését. A hatalom csak az antikulturálisak irányítására szolgál, de a hatalom nem teremthet kulturális értékeket és normákat a személyiségben. Ezért Ho Si Minh elnök sokszor hangsúlyozta, hogyan kell hagyni, hogy a kultúra áthassa a társadalmi élet minden területét. A kultúrának ki kell irtania a korrupciót, a lustaságot, a hiúságot és a luxust (Ho Si Minh: Összes Műve, uo. , 1. kötet, XXVI. o.).
A korrupció elleni határozott küzdelemhez a törvény erejét kell felhasználnunk a „kemencé begyújtására”, ami rendkívül fontos, de a korrupció „felszámolásához” kulturális hatalomra van szükségünk, hogy az emberek képesek legyenek megfékezni a kapzsiságukat, meg tudják állni a szépség és a rútság, a jó és a rossz, a lelkiismeret és a gátlástalanság, a megelégedettség és a kapzsiság határán...
Az egész folyamat az emberi kognícióban, érzelmekben és cselekvésorientációban zajlik. Ez a kulturális értékek és normák szabályozása az emberekben. Végső soron, enélkül lehetetlen „megszüntetni” a korrupció kiváltó okát.
A kérdés tisztázása érdekében hadd idézzem V. I. Lenin egy igen mélyreható érvét. Amikor Lenin rámutatott a szovjet államapparátus gyengeségeire az októberi forradalom (1917) után, azt mondta, hogy az „nagyon rossz”, és azon gondolkodott, „hogyan lehetne leküzdeni”. Azt állította: „Csak az tekinthető megvalósítottnak, ami mélyen bevésődött a kulturális életbe, a szokásokba és a szokásokba” (V. I. Lenin: Összes Műve , Nemzeti Politikai Kiadó, Igazság, Hanoi, 2006, 45. kötet, 443. o.).
Talán gyakran megállunk a következtetéseknél, a politikai, gazdasági, társadalmi irányultságoknál... a gondolkodás végső pontjának tekintve, de nem gondolunk bele, mit tegyünk, hogyan ültethetjük át a kulturális értékekbe , amelyek "mélyen gyökereznek a kulturális életben". A mikroszinttől a makroszintig sok mindent félig csinálunk, befejezetlenül hagyunk, vagy elhamarkodottan befejezettnek tekintünk, talán a fenti mély okból fakad, amelyet V. I. Lenin fedezett fel körülbelül 100 évvel ezelőtt.
Néhány kérdés a kultúra szabályozó funkciójával kapcsolatban
Amint a fenti szakaszokban bemutattuk, a kultúrával kapcsolatos tudományos kutatások számos pozitív eredményt értek el, különösen az általános elméleti kérdésekben. Ezek az eredmények szolgálnak alapul a párt álláspontjainak, politikáinak és irányelveinek, valamint az állam kulturális politikájának és törvényeinek megfogalmazásához az elmúlt időszakokban, különösen a megújulási folyamat (1986) óta napjainkig.
Az elmélet fejlesztése mellett a kulturális gyakorlatok összefoglalásának feladata is figyelmet kap. A kulturális falvak, kulturális környezetek és új vidéki területek építésére vonatkozó politikákat biztató eredményekkel javasolták és hajtották végre.
Ezen sikerek mellett azonban a kultúraelméleti kutatások munkája egyértelmű korlátokat mutat, azaz stagnálni, ismétlődni kezd, hiányoznak belőle az új felfedezések az elméleti modernizáció trendjének megközelítéséhez. Másrészt a kulturális gyakorlatok összefoglalása nem jutott el olyan fejlődési szakaszba, amely segítene meghatározni az új időszak kultúraépítésének politikáit és irányelveit, vagy ezt az összefoglalást nem alkalmazták a gyakorlati irányításra és szervezésre.
Például a kultúrtörténettel foglalkozó tudósok, mint például Tran Quoc Vuong professzor és Ngo Duc Thinh professzor, jelentős erőfeszítéseket tettek a kultúrföldrajz tanulmányozására, és ebből kiindulva az országunk kulturális régióinak és regionális kultúráinak azonosítására. A vélemények eltérőek lehetnek, de a kutatás eredményeit alkalmazni kell a vezetésben, az irányításban és a kulturális menedzsmentben. Az alkalmazás eredményei azonban még mindig homályosak, így az egyes kulturális régiók erősségeit és jellemzőit nem népszerűsítették, és nem teremtettek kiegészítő jelleget a kulturális régiók között. Ez összefügg a történelem és a kulturális hagyományok mély megértésének szükségességével.
Ami a kultúra szabályozó funkcióját illeti, ebben a helyzetben van. Számos kultúratudós javasolta már, hogy a szabályozást a fontos és specifikus funkciók egyikeként azonosítsák, de ez nem szerepelt a jogi dokumentumokban, és nem alkalmazták és használták a kultúra szerepének irányításában, kezelésében és előmozdításában.
2014-2015-ben, a 12. pártkongresszusra való felkészülés jegyében a Központi Elméleti Tanács elindította az országos szintű projektet: „Orientáció a kulturális fejlődéshez – a nemzet endogén ereje a piacgazdaság és a nemzetközi integráció körülményei között”. A projekt V. részében, „Javaslat a kulturális fejlődés irányadó szempontjainak, céljainak, feladatainak és megoldásainak tökéletesítésére az ország fenntartható fejlődésének szolgálatában az új időszakban”, a projekt szerzői a 9. Központi Konferencia XI. ülésszakának határozatában egy álláspont tökéletesítését javasolták. A határozat a következő álláspontot fogalmazta meg: „A kultúra a társadalom szellemi alapja, az ország fenntartható fejlődésének célja és hajtóereje. A kultúrát a gazdasággal, a politikával és a társadalommal kell egy szintre helyezni”.
A fenti tudományos téma a következőképpen fogalmazza meg a kérdést: „Ahhoz, hogy a kultúra szerepét és helyzetét teljes és átfogóan megértsük, a következőképpen kell tökéletesíteni ezt a nézőpontot : A kultúra a vietnami etnikai csoportok közössége által létrehozott anyagi és szellemi értékek összessége, amely a nemzet általános erejét alkotja. A kultúra kristályosítja a nemzet tulajdonságait, intelligenciáját, lelkét, szellemét és jellemét, a társadalom szellemi alapja és szabályozórendszere , az ország fenntartható fejlődésének hajtóereje és fontos endogén erőforrása. A kultúrát a gazdasággal, a politikával, a társadalommal és a környezettel kell egyenrangúnak tekinteni, és szorosan össze kell kapcsolni azokkal.” (Prof. Dr. Phung Huu Phu, szerkesztő: Kulturális fejlődés - a nemzet endogén ereje a piacgazdaság és a nemzetközi integráció körülményei között , Nemzeti Politikai Kiadó, Igazság, Hanoi, 2016, 337. o.).
Nagyon örvendetes, hogy a fenti javaslatok közül sokat elfogadtak. A kultúra szerepét és funkcióját, mint „társadalmi szabályozó rendszert”, azonban egyetlen jogi dokumentum sem tartalmazza. Talán ezért azoknak, akik ebben a témában egy egészen új követelménygel, a „kultúra társadalmi fejlődés szabályozása szempontjából történő kutatásával” foglalkoznak, a kutatási probléma tudományos alapjainak tisztázása mellett, először is összefoglalniuk kell a gyakorlatot – azonosítva a szabályozó funkciót a kultúrtörténeti gyakorlaton belül ...
(Folytatás következik)
Forrás: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tu-gia-tri-den-chuan-muc-van-hoa-trong-xa-hoi-duong-dai-185885.html










Hozzászólás (0)