Az idegennyelv-tanulás szerepe a mesterséges intelligencia korszakában

A technológia rohamosan fejlődik, a mesterséges intelligencia (MI) nap mint nap megszületik és tökéletesedik számos fordítástámogató eszközzel, így az idegen nyelvek tanulása és tanítása már nem ugyanolyan, mint korábban. Az idegen nyelvek ismerete és használata már nem az egyetlen szükséges készség, hanem más szakmai kompetenciákkal is együtt kell járnia.

Nguyen Le Tuyet Ngoc, az MTS Testing Agency (Egyesült Királyság) országos igazgatója és a HEW London Education and Training Consulting Company (VN) igazgatója megjegyezte, hogy a mesterséges intelligencia fejlődése ellenére az angol nyelv, különösen az idegen nyelvek tanulása továbbra is „rendkívül szükséges”. Mert bár a mesterséges intelligencia képes fordításra, csak a jó angoltudással rendelkező emberek érthetik meg a legjobban a nyelv jelentésrétegeit és rejtett jelentéseit.

angoltanárképzés

FOTÓ: NGOC LONG

„A mesterséges intelligencia nagy pontossággal tud fordítani, de a nyelvi meggyőzés képességét csak azok az emberek tudják optimálisan ellátni, akik jól beszélnek idegen nyelveket és képesek tárgyalni. Azok az emberek, akik jobban beszélnek idegen nyelveket, nagyobb valószínűséggel tudják kihasználni a mesterséges intelligencia előnyeit, mivel tesztelhetik a mesterséges intelligencia hatékonyságát, és szabványos parancsokat hozhatnak létre a mesterséges intelligencia számára az emberek kiszolgálására. Nem is beszélve arról, hogy ha egy olyan területen vagyunk, ahol nincs térerő vagy mesterséges intelligencia, csak magunkra számíthatunk” – mondta.

Ngoc asszony szerint a mesterséges intelligencia korszakában az angol nyelvtanulás előnyei a proaktív, független és megbízható viselkedés.

Do Nguyen Dang Khoa mester, a Warwick Egyetem (Egyesült Királyság) angoltanár és alkalmazott nyelvészet szakos PhD-hallgatója úgy véli, hogy a technológiai fejlődés kontextusában lehetőség van egy valós idejű fordítóeszköz megjelenésére, amelyet a mesterséges intelligencia nagy pontossággal rögzít a felhasználó füléhez. „Ekkor az angol nyelvtanulás, mint nélkülözhetetlen készség, jelentősége jelentősen csökkenhet” – jegyezte meg Khoa úr.

„Ha ez a jövő bekövetkezik, az angoltanítás és -tanulás a túlélési készségből egy kiegészítő készséggé válik, mint például a zongoratanulás vagy a harcművészetek, és az emberek vagy azért fogják tanulni, mert szeretik, vagy mert fejleszteni akarják magukat, nem pedig azért, mert kötelező. Ha ez valóban megtörténik, akkor a tanároknak jobb kapacitással kell rendelkezniük, mivel a piac zsugorodik” – mondta Khoa mester, de hangsúlyozta, hogy ez több mint egy évtizedes jövő.

Az angol szakos hallgatók karrierlehetőségeivel kapcsolatban Nguyen Le Tuyet Ngoc asszony azt tanácsolta a hallgatóknak, hogy két készségcsoportot készítsenek fel. Az első az általános készségek csoportja, beleértve a kommunikációt, a problémamegoldást, a technológia használatát, az egész életen át tartó tanulási szellemet... A második a szakmához kapcsolódó specifikus készségek, amelyek kiemelkedővé válhatnak, mint például a tanítás, a fordítás, a tolmácsolás, a tartalomkészítés, a nemzetközi ügyfélszolgálat...

Forrás: https://thanhnien.vn/vai-tro-cua-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-dai-ai-185250907212210731.htm