Az egyesülés után Da Nang Vietnam legnagyobb városává vált, 94 községi szintű közigazgatási egységből állva, beleértve 70 községet, 23 kerületet és a Hoang Sa különleges övezetet.
Da Nang város Népi Bizottsága Le Thi Bich Thuan asszonyt, a Városi Pártbizottság tagját, a Da Nang város (régi) Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóját nevezte ki Da Nang város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatói posztjára.
Kinevezte az Oktatási és Képzési Minisztérium 4 igazgatóhelyettesét, köztük: Mai Tan Linh-t; Tran Nguyen Minh Thanh-t; Pham Tan Ngoc Thuy-t és Nguyen Hoang Nam-ot.
Különböző típusú iskolák
A város oktatásának egyik fénypontja az utóbbi időben az országos oktatási rendszerrel összhangban tervezett iskolahálózat, amely megfelel a városfejlesztés léptékének, követelményeinek és a környék minden emberének, minden korosztályának tanulási igényeinek.

A statisztikák szerint Da Nang városában (régi) 393 oktatási intézmény található, köztük 197 óvoda, 99 általános iskola 106 517 diákkal, 60 középiskola 76 233 diákkal, 34 gimnázium 38 061 diákkal, valamint 3 továbbképző központ 5320 diákkal.
2025 júniusában Quang Nam tartományban (régi) 723 állami iskola (225 óvoda, 227 általános iskola, 217 középiskola és 54 gimnázium), 1 tartományi továbbképző központ és 70 magániskola (62 óvoda, 1 gimnázium és 7 többszintű általános iskola) működött, összesen 12 600 osztállyal és 378 640 diákkal. Az egész ágazatban a vezetők, tanárok és alkalmazottak teljes száma 29 111 fő, beleértve 1766 vezetőt, 22 161 tanárt és 5184 alkalmazottat.
A vezetőkből és tanárokból álló csapat alapvetően biztosítja a mennyiséget és a struktúrát; a tanárok száma megfelel a magas követelményeknek, és gyorsan alkalmazkodik a 2018-as Általános Oktatási Program megvalósításához.
Az oktatási intézmények proaktívak és rugalmasak voltak az iskolai oktatási tervek, a tantárgyi oktatási tervek és a tényleges körülményekhez igazodó oktatási tevékenységek kidolgozásában, biztosítva a 2018-as Általános Oktatási Program követelményeinek megfelelő célokat és tartalmakat; számos oktatási és nevelési tevékenységet szerveztek a tanulók képességeinek és tulajdonságainak fejlesztése érdekében; diverzifikálták a tanulási formákat, fokozták az életvezetési készségek nevelését; számos új és kreatív modellt alkalmaztak a minőség javítása és a tanulók átfogó fejlesztése érdekében.

Az egyesülés előtt a Quang Nam Oktatási és Képzési Minisztérium felülvizsgálta és átrendezte az iskolákat, az iskolák helyszíneit és a tantermeket, valamint a vezetőség, a tanárok és az oktatási személyzet 2029-2030-as tanévre történő átszervezését. A 2029-2030-as tanévre a tartományban várhatóan 726 állami óvoda és általános iskola működik majd; 1 óvoda és 1 általános iskola számát csökkentik, 1 középiskola és 1 gimnázium számát növelik, valamint 1 új általános iskola és középiskola létrehozását tervezik.
A régi Da Nang város Oktatási és Képzési Minisztériuma a 2021-2025 közötti időszakra vonatkozóan Iskolák Építése, Korszerűsítése és Bővítése Projektet valósítja meg. A projekt célja az iskolahálózat kiépítése, korszerűsítése és bővítése a 2025-2026-os tanévre, 452 egységnyi iskolával, amelyekben körülbelül 339 315 diák tanul. A projekt kezdeti beruházási tőkéje 4399 milliárd VND 5 évre, a kompenzációs és elszámolási költségek nélkül. A 2021-2025 közötti időszakban 43 új iskola épül.
A cél elérése érdekében a projekt megoldásokat említ a hálózat bővítésére, az oktatás és képzés mértékének a diverzifikálás felé történő fejlesztésére; oktatási létesítmények kialakítására, kis általános és középiskolák összevonására; valamint oktatási és képzési létesítmények építéséhez szükséges földterület biztosítására.
Fővárosi Felsőoktatási Központ
Az egyesülés előtt Da Nangban 61 szakképző intézmény, közel 20 egyetem és felsőoktatási intézmény működött, amelyek hozzájárultak a város, a Közép-felföld régió és az egész ország munkaerőpiacának humánerőforrás-utánpótlásához.
2025. február 27-én a miniszterelnök aláírta a 452/QD-TTg számú határozatot, amely jóváhagyta az egyetemi oktatási hálózat 2030-ig tartó tervezését, 2050-ig kitűzve a jövőképet. A terv 4 nagy egyetemi oktatási központ létrehozása 4 városi területen: Hanoiban, Da Nangban, Ho Si Minh-városban és Can Thoban, amelyekben a Da Nang városi terület egyetemi oktatási központja három pillérre épül: a Hue Egyetemre, a Da Nang Egyetemre és a Duy Tan Egyetemre.

Csak a Danang Egyetem közel 2600 alkalmazottal és előadóval rendelkezik (6-szoros növekedés), köztük 127 professzorral és docenssel (közel tízszeres növekedés), 758 tudományok doktorával (több mint 16-szoros növekedés); a doktori fokozattal rendelkező oktatók aránya 48%, ebből a Műszaki Egyetemen több mint 70%, az országos átlag 32%. Az oktatók minőségének köszönhetően a Danang Egyetem mára multidiszciplináris, több szakterületet felölelő egyetemmé fejlődött, amelynek képzési színvonala az ország élvonalába tartozik, és közel 55 000 nappali tagozatos hallgatóval, gyakornokkal és nemzetközi hallgatóval (8,5-szeres növekedés) erősíti márkáját 136 alapképzési, 48 mesterképzési és 32 doktori szakkal.
A Danang Egyetem kutatás-orientált nemzeti egyetemmé fejlődik, amely a tehetségek képzésére, a tudományos kutatással és innovációval kapcsolatos magas színvonalú és posztgraduális képzésre összpontosít, nemzeti stratégiai feladatokat hajt végre; prioritásként kezeli az alaptudományok, a mérnöki tudományok, a technológia és néhány más kulcsfontosságú terület területét... A Hoa Quy - Dien Ngocban található Danang Egyetem építésére irányuló projekt több mint 117 millió USD összbefektetéssel valósul meg, ami több mint 2767 milliárd VND-nek felel meg.
A Duy Tan Egyetem az első magán felsőoktatási intézmény, amely egyetemmé vált. Az évek során az egység az Egyesült Államok vezető egyetemeivel működött együtt olyan képzési programok „importálása” érdekében, mint például: Együttműködés a Carnegie Mellon Egyetemmel (CMU) nemzetközi szabványos programok bevezetésében szoftvertechnológia, információs rendszerek és hálózati biztonság területén; Együttműködés a Pennsylvaniai Állami Egyetemmel üzleti adminisztráció, számvitel, pénzügy-banki tevékenység, szálloda- és vendéglátóipari turizmus képzésében; Együttműködés a Fullertoni Kaliforniai Állami Egyetemmel és a San Luis Obispoi Cal Polyval (CSU-CalState) az építészet-építőipar képzésében; Együttműködés a Purdue Egyetemmel a villamos-elektronikai és mechatronikai szakok bevezetésében. Együttműködés a Hue Egyetemmel, a Hue Központi Kórházzal, a Da Nang Kórházzal, ... és számos nagy egyetemmel, mint például a Pittsburghi Egyetem (UPitt), az Illinois-i Egyetem Chicagóban (UIC), a Duke - NUS Orvosi Egyetem (Szingapúr), ... az egészségtudományok szakos hallgatóinak képzésében a Duy Tan Egyetemen.
A közelmúltban az Oktatási és Képzési Minisztérium úgy döntött, hogy a meglévő Da Nang Kulturális és Művészeti Főiskolát beolvasztja a Da Nang Szakfőiskolába, és a nevét Da Nang Főiskolára változtatja.
Ami a községi szintű ügynökségek átszervezés utáni központjait illeti, Quang Nam jelentős többlettel rendelkezik. A felesleges központokat várhatóan rendőrségi főhadiszállásokká, katonai parancsnokságok központjaivá, községi szintű egészségügyi állomásokká, városi szintű ügynökségekké és egységekké, óvodai, általános és középiskolai oktatási intézményekké (beleértve a hegyvidéki területeken a tanárok szociális lakásaként való felhasználást), lakótömbök kulturális és sportlétesítményeivé, valamint közösségi tevékenységekké alakítják át.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-da-nang-thanh-trung-tam-giao-duc-dao-tao-cua-khu-vuc-post738655.html






Hozzászólás (0)