Kementerian Pendidikan meminta peninjauan ulang terhadap pengajaran mata pelajaran terkait dan penguatan

Kementerian Pendidikan telah meminta Departemen-departemen untuk meninjau kembali keterkaitan pengajaran ekstrakurikuler di sekolah-sekolah, setelah adanya opini publik yang negatif mengenai hal ini.

Pada 28 September, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong menandatangani surat resmi yang meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk meninjau dan melaporkan situasi kegiatan ekstrakurikuler di sekolah, mulai dari prasekolah hingga pendidikan umum, dan pendidikan berkelanjutan. Selain itu, kementerian juga akan mengevaluasi kelebihan dan kekurangannya serta memberikan rekomendasi dan mengirimkannya kepada Kementerian sebelum 15 Oktober.

Menurut Kementerian, kegiatan pendidikan keterampilan hidup, hubungan pengajaran bahasa asing, dan peningkatan teknologi informasi... sesuai kebutuhan peserta didik telah berkontribusi pada pemantapan dan peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan pendidikan kepribadian komprehensif bagi peserta didik. Namun, pengelolaan pendidikan ekstrakurikuler masih terbatas, sehingga menimbulkan kekhawatiran dan opini publik yang negatif terhadap jenis pendidikan ini.

Oleh karena itu, Kementerian memberikan rekomendasi kepada Dinas Pendidikan untuk memperkuat manajemen dan mengarahkan sekolah agar lebih tegas dalam melaksanakan ketentuan keterkaitan dan menyelenggarakan kegiatan pendidikan ekstrakurikuler sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Jadwal pelajaran terkait untuk siswa kelas tiga di Kota Ho Chi Minh. Foto: Disediakan oleh orang tua

Sebelumnya, empat provinsi dan kota, termasuk Da Nang, Hai Phong, Hanoi , dan Nghe An, mengumumkan akan memperbaiki kegiatan belajar mengajar bersama antara sekolah dan pusat. Nghe An khususnya telah menangguhkan sementara kegiatan pendidikan keterampilan hidup bersama di sekolah sejak awal September untuk meninjau kurikulum, keahlian, sertifikat profesional staf pengajar, kondisi fisik, dan organisasi pusat.

Langkah Kementerian dan pemerintah daerah ini diambil setelah orang tua di banyak tempat melaporkan bahwa sekolah memasukkan kelas-kelas terkait dan yang ditingkatkan seperti STEM, Bahasa Inggris dengan orang asing, keterampilan hidup, dll. ke dalam jadwal sekolah reguler, atau "memaksa" siswa untuk berpartisipasi. Hal ini menyebabkan ketidakadilan di antara siswa, yang membuat mereka kesal.

Menanggapi VnExpress , Bapak Thai Van Tai, Kepala Departemen Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , mengatakan bahwa Undang-Undang Pendidikan tahun 2019 mendorong dan menciptakan kondisi bagi organisasi dan individu untuk berinvestasi dan menyumbangkan kecerdasan, upaya, dan aset mereka untuk pendidikan.

Apabila pihak-pihak terkait mempunyai fungsi dan tugas, dikelola secara ketat, serta kontennya memenuhi persyaratan, maka itulah kekuatan yang mendampingi sekolah dalam melaksanakan kebijakan sosialisasi untuk meningkatkan mutu pendidikan dan memenuhi kebutuhan peserta didik.

Namun, hal ini harus berdasarkan survei kebutuhan siswa dan orang tua, dan atas dasar sukarela. Jadwal harus disusun secara ilmiah, sesuai dengan durasi, waktu selama hari dan minggu sekolah, serta psikologi kelompok usia, untuk menghindari kelebihan beban siswa. Sekolah tidak boleh memaksa siswa untuk berpartisipasi atau memasukkan kegiatan pendidikan sukarela ke dalam jam sekolah reguler jika ada siswa di kelas yang tidak membutuhkannya.

Fajar

Tautan sumber: https://vnexpress.net/bo-giao-duc-yeu-cau-ra-soat-viec-day-mon-lien-ket-tang-cuong-4658869.html