Memupuk rasa cinta tanah air melalui pembelajaran praktis

Dengan secara kreatif mengundang para seniman untuk mengajar kelas atau menyelenggarakan kelas langsung di masyarakat, Sekolah Menengah Atas Cam An (kelurahan Bao Ai) telah membantu menumbuhkan kecintaan terhadap tanah air dan tanggung jawab terhadap masyarakat dalam diri setiap siswa.

SMA Cam An saat ini memiliki 20 kelas dengan 904 siswa dan 43 staf, guru, dan karyawan. Berlokasi di Bao Ai, tempat tinggal banyak etnis minoritas seperti Tay dan Cao Lan, dengan karakteristik budaya yang beragam, sekolah ini jelas menyadari pentingnya mengintegrasikan identitas lokal ke dalam proses belajar mengajar.

Siswa melakukan penelitian di bawah bimbingan guru

Menyadari bahwa pendidikan lokal bukan hanya tentang transfer pengetahuan murni, tetapi juga perjalanan persepsi, praktik, dan kreativitas, Dewan Direksi sekolah telah memulai gerakan inovasi dalam pengajaran program pendidikan lokal. Tujuannya adalah membekali siswa dengan pemahaman dasar tentang sejarah tradisional, budaya, karakteristik sosial- ekonomi , lingkungan, dan orientasi karier provinsi; sekaligus membentuk kapasitas dan kualitas sesuai dengan persyaratan Program Pendidikan Umum 2018.

Guru Luu Khanh Linh, Kepala Sekolah, mengatakan: "Sekolah memandang pendidikan lokal sebagai sarana untuk menciptakan kesempatan bagi siswa untuk mendekati realitas, merasakan emosi, memanfaatkan pengalaman yang ada, dan menerapkan pengetahuan serta keterampilan untuk memecahkan masalah praktis dalam keluarga dan masyarakat. Melalui pengalaman, siswa mentransformasikannya menjadi pengetahuan baru, meningkatkan kreativitas dan kemampuan beradaptasi – hal ini terutama diperlukan bagi siswa di daerah pedesaan yang rentan terhadap harga diri rendah dan rasa rendah diri."

Belakangan ini, sekolah telah menyelenggarakan berbagai topik dan program pendidikan lokal yang menarik minat banyak siswa, seperti: topik "Karakteristik sosial ekonomi daerah dan orientasi karier masa depan" untuk kelas 12, yang membantu siswa memvisualisasikan jalur pengembangan karier yang sesuai dengan potensi provinsi, menghubungkan peluang kerja dengan produk lokal; program "Melestarikan dan memelihara tarian suku Cao Lan di Kelurahan Tan Huong, Kecamatan Yen Binh, Provinsi Yen Bai ", yang mengundang para seniman untuk mengajar dan menyelenggarakan pertunjukan bagi siswa untuk mengalami dan mempraktikkannya secara langsung; "Mementaskan Festival Long Tong dan menampilkan seni untuk mempromosikan jeruk bali khas Dai Minh" yang memadukan unsur budaya tradisional dan mempromosikan produk pertanian lokal.

Siswa berpartisipasi dalam seni pertunjukan pada kegiatan ekstrakurikuler.

Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya berlangsung di dalam kelas, tetapi juga diselenggarakan di tempat-tempat bersejarah, desa-desa kerajinan, museum, dan fasilitas produksi, seperti: mengunjungi desa Coi, kecamatan Tan Huong (sekarang kecamatan Bao Ai), museum provinsi Yen Bai (lama), tempat peringatan Paman Ho, makam Nguyen Thai Hoc; mengundang para perajin Cao Lan untuk mengajarkan tarian-tarian kuno; mengundang para penulis, penyair, pelukis, pengusaha... untuk berbincang dan bertukar pikiran.

Hubungan antara sekolah dan masyarakat telah mengubah pelajaran menjadi pengalaman nyata, yang dengan mudah menyentuh emosi, kenangan, dan kebanggaan asal.

Kunjungi Museum Provinsi.

Selain itu, SMA Cam An memberikan perhatian khusus pada metode pengajaran berbasis proyek, pengalaman praktis, dan pertunjukan – mengubah pengetahuan teoretis menjadi topik dan tugas-tugas sugestif bagi siswa untuk membangun produk pembelajaran mereka sendiri. Siswa didorong untuk meneliti, berdiskusi, berlatih, merancang produk, mempresentasikan, dan melakukan.

Banyak proyek mereka telah menjadi produk penelitian ilmiah, berpartisipasi dalam dan memenangkan hadiah tinggi di Kompetisi Inovasi Sains dan Teknologi untuk siswa sekolah menengah, seperti: Proyek "Melestarikan dan memelihara tarian kelompok etnis Cao Lan di komunitas Tan Huong" oleh Lac Thi Nhu Quynh (kelas 10C1) dan Nguyen Hong Ngoc (kelas 10A1) memenangkan hadiah ketiga di Kompetisi Inovasi Sains dan Teknologi Provinsi untuk siswa sekolah menengah pada tahun ajaran 2024-2025.

Kelompok penulis proyek "Melestarikan dan memelihara tarian suku Cao Lan di kelurahan Tan Huong".

Ibu Linh menambahkan bahwa sekolah telah mengubah cara penilaian, mendorong siswa dengan komentar yang membangun; mendorong pengujian dan penilaian rutin melalui tanya jawab, tulisan, presentasi, dan latihan; serta pengujian berkala melalui produk, proyek, dan latihan. Metode penilaian ini bertujuan untuk mengenali kemampuan praktis, sikap positif, kreativitas, dan kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan dalam kehidupan.

Perubahan dalam metode pengajaran dan lingkungan pendidikan telah membuahkan hasil yang nyata. 100% siswa dinilai "Lulus" setelah menyelesaikan topik pendidikan lokal; banyak yang menunjukkan pemahaman yang lebih mendalam tentang budaya, bahasa, komunikasi, dan keterampilan perilaku setempat.

Contoh tipikal adalah Hoang Quang Trung, siswa kelas 12 (tahun ajaran 2024-2025)—yatim piatu—yang mewujudkan cita-citanya menjadi seorang arsitek melalui gambar A0 di kelas pendidikan setempat. Didorong dan didampingi oleh para guru, dalam ujian masuk universitas baru-baru ini, Trung menerima beasiswa dari Universitas Teknik Sipil Hanoi dan menjadi siswa berprestasi.

Atau seperti Ha Linh (dari keluarga miskin), yang berbicara fasih tentang jalan keluar dari kemiskinan melalui pengetahuan di kelas pendidikan lokal yang menggerakkan para siswa di sekolah, kini telah menjadi mahasiswa bahasa Mandarin di Universitas Hung Vuong, memperoleh predikat mahasiswa berprestasi, diterima di Partai dan memenangkan kompetisi bahasa Mandarin nasional tahun 2024.

Dao Xuan Quy pernah berbagi keinginannya untuk mengembangkan pemrograman demi mengabdi kepada tanah airnya. Saat ini ia adalah mahasiswa di Universitas FPT dan memenangkan kejuaraan di VPBank Technology Hackathon bersama teman-temannya...

Siswa memerankan kembali ritual-ritual dalam praktik pemujaan orang Vietnam terhadap Dewi Ibu dari Tiga Alam.

Hasil kelulusan tahun ajaran 2024-2025 menandai titik balik yang penting. Untuk pertama kalinya, SMA Cam An mencapai tingkat penerimaan universitas sebesar 46%, sementara sebelumnya hanya berfluktuasi 20-25% per tahun.

Ibu Luu Khanh Linh, Kepala Sekolah, merasa bangga: inovasi sekolah ini tidak hanya memenuhi persyaratan pendidikan keterampilan dan pengetahuan, tetapi juga sejalan dengan orientasi strategis Partai dan Pemerintah dalam mengimplementasikan Resolusi 71 tentang "Terobosan dalam Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan". Menumbuhkan budaya asli—nilai inti lokalitas—adalah cara sekolah berkontribusi dalam membentuk kualitas, kepribadian, dan semangat budaya generasi muda, yang dengan demikian memupuk semangat membangun tanah air.

Siswa mempersiapkan diri untuk suatu kegiatan dalam pelajaran pendidikan lokal.

Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran program pendidikan lokal di SMA Cam An telah menjadi kekuatan pendorong nyata bagi transformasi siswa di daerah pedesaan. Dari menginspirasi kebanggaan budaya, membantu siswa menyadari nilai diri mereka sendiri, hingga membuka peluang untuk belajar, berkarir, dan berwirausaha, inovasi ini menjadi fondasi bagi generasi muda Cam An untuk berintegrasi dengan kuat dan menciptakan masa depan.

Sumber: https://baolaocai.vn/boi-dap-tinh-yeu-que-huong-tu-nhung-bai-hoc-thuc-te-post884318.html