Kinhtedothi - Pada tanggal 1 November, pada Sidang ke-8, Majelis Nasional membahas di aula kebijakan investasi Program Target Nasional Pengembangan Kebudayaan untuk periode 2025-2035.
100% siswa akan memiliki akses ke kegiatan pendidikan seni dan pendidikan warisan budaya.
Membahas kebijakan investasi Program Sasaran Nasional Pengembangan Kebudayaan periode 2025-2035, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son (Delegasi Majelis Nasional Delegasi Majelis Nasional Kota Hanoi) menyampaikan bahwa dalam program sasaran nasional pengembangan kebudayaan, terdapat banyak muatan yang terkait dengan fungsi dan tugas sektor pendidikan dan pelatihan.
Bidang kebudayaan dan pendidikan memiliki banyak muatan yang saling tumpang tindih dan erat. Kedua kementerian dan sektor ini memiliki tujuan dan sasaran utama yang sama, yaitu pembangunan manusia dan nilai-nilai kemanusiaan. Dalam proses penyusunan program, kedua kementerian juga telah berkoordinasi secara erat, dan banyak muatan pendidikan dan pelatihan telah dimasukkan ke dalam program.
“Terkait pendapat para delegasi terkait misi pendidikan, kami juga berharap agar dalam proses pelaksanaan program sasaran nasional ini, banyak harapan sektor pendidikan dan pelatihan dapat terpenuhi,” ujar Menteri Nguyen Kim Son.
Terkait tujuan khusus program tersebut, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son membahas bahwa tujuan nomor 6 menyebutkan bahwa pada tahun 2030, 100% siswa dalam sistem pendidikan nasional akan memiliki akses dan berpartisipasi secara efektif dan teratur dalam kegiatan pendidikan seni dan pendidikan warisan budaya.
Konten ini diusulkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dengan tujuan untuk mengembangkan manusia secara komprehensif. Bahkan, konten pendidikan tentang seni dan warisan budaya sudah termasuk dalam program pendidikan umum; termasuk mata pelajaran seni rupa dan seni rupa yang telah diterapkan di sekolah.
Ini merupakan implementasi yang baik dengan niat baik, namun pada kenyataannya, beberapa tempat, terutama daerah terpencil, daerah tertinggal, dan daerah etnis minoritas, mengalami beberapa kesulitan dalam implementasinya. Banyak pula solusi yang diusulkan dan diimplementasikan. Di bidang pendidikan musik dan seni, banyak daerah telah mengajarkan konten seni dari kelompok etnis dan daerah mereka sendiri kepada siswanya.
Siswa dapat mempelajari seruling, panpipe, tarian, dan alat musik etnik; di mana pendidikan lokal mencakup banyak materi tentang sejarah lokal, peninggalan sejarah, dan budaya. Pendidikan lokal juga merupakan mata pelajaran wajib.
Menurut Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son, isi yang diusulkan konsisten dengan program pendidikan umum. Daerah-daerah yang mengalami kesulitan telah mengusulkan solusi yang dapat menggabungkan kegiatan langsung dan daring, dengan menggunakan perangkat pendidikan lainnya. Namun, jika tujuannya adalah untuk berpartisipasi secara efektif dan teratur, hal tersebut memang agak sulit. Oleh karena itu, agar lebih efektif, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mempertimbangkan pendapat Komite Kebudayaan dan Pendidikan.
Kementerian berencana melakukan penyesuaian sebagai berikut: Pada tahun 2030, 100% siswa dalam sistem pendidikan nasional akan memiliki akses dan berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan seni dan pendidikan warisan budaya. Angka 100% harus tetap sama karena kita tidak boleh membiarkan sebagian siswa tidak memiliki akses, dan hal ini juga sejalan dengan program yang telah menjadi mata kuliah wajib dalam program pendidikan umum.
3-5 pusat budaya Vietnam akan didirikan di luar negeri
Dalam diskusi di ruang pertemuan, delegasi Majelis Nasional Nguyen Anh Tri (Delegasi Majelis Nasional Hanoi) menyetujui dan mendukung pendirian pusat-pusat kebudayaan Vietnam di luar negeri. Namun, delegasi tersebut menyarankan untuk mempertimbangkan secara matang kebutuhan dan efektivitasnya. Menurutnya, hakikatnya adalah ekspor budaya, promosi budaya, yang sangat bergantung pada selera budaya, preferensi, dan bahkan isu-isu politik negara tersebut, serta hubungan antara kedua negara.
"Kalau dibangun, harus benar-benar memiliki tujuan ganda, yaitu budaya, pertunjukan, pameran, konferensi, seminar, pekan raya, pertemuan... dan perlu dicatat bahwa bukan hanya kita saja yang berpartisipasi, tetapi juga negara-negara lain," - delegasi Nguyen Anh Tri menyampaikan pendapatnya.
Sementara itu, delegasi Nguyen Anh Tri mengusulkan agar dibangun pusat kebudayaan di luar negeri hanya apabila pendapatan yang diharapkan sudah cukup untuk menutupi pengeluaran, karena saat ini sudah ada anggaran program, tetapi nantinya harus ada pendapatan dari kegiatan untuk membiayai pemeliharaan, perawatan, peningkatan, termasuk biaya sewa lahan... agar pusat kebudayaan tersebut dapat bertahan lama.
Menanggapi isu ini di akhir diskusi, Menteri Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata Nguyen Van Hung mengatakan bahwa investasi di pusat-pusat kebudayaan asing bertujuan untuk mewujudkan strategi kebudayaan asing Partai dan Negara. Dalam hal ini, Pemerintah akan mencermati, berdasarkan kesepakatan antara kedua Pemerintah, dengan memprioritaskan negara-negara yang memiliki kemitraan strategis komprehensif dengan Vietnam.
Sebagaimana ditegaskan oleh banyak delegasi, inilah kehadiran budaya Vietnam di luar negeri dan melaluinya kita dapat mempromosikan, melestarikan, dan memperkenalkan budaya Vietnam. Ini juga merupakan rumah budaya bersama bagi orang Vietnam kita di luar negeri.
"Oleh karena itu, kami akan memilih 3-5 pusat yang diperlukan dan memprioritaskannya secara berurutan. Kami akan melakukannya berdasarkan sumber daya yang kami miliki, di mana warga Vietnam perantauan kami tinggal, kebutuhan di sana, dan potensi pengembangannya," ujar Menteri Nguyen Van Hung.
[iklan_2]
Sumber: https://kinhtedothi.vn/can-nhac-hieu-qua-khi-thanh-lap-trung-tam-van-hoa-viet-nam-o-nuoc-ngoai.html
![[Foto] Warga antusias mengantre untuk menerima terbitan khusus dari Surat Kabar Nhan Dan](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/30/53437c4c70834dacab351b96e943ec5c)
Komentar (0)