Dalam beberapa tahun terakhir, karier di bidang pendidikan dan pelatihan (E&T) di daerah etnis minoritas dan pegunungan (DTTS, MN) telah mendapatkan perhatian khusus dari Partai, Negara Bagian, otoritas di semua tingkatan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , dan Komite Rakyat Provinsi melalui kebijakan, dukungan, dan investasi untuk pembangunan. Berkat hal tersebut, karier di bidang pendidikan dan pelatihan di daerah etnis minoritas dan pegunungan di provinsi ini telah mengalami perubahan yang signifikan.
Persiapkan anak-anak etnis minoritas dengan baik untuk kelas satu
Proyek "Peningkatan Bahasa Vietnam untuk Anak-anak Prasekolah dan Siswa di Daerah Etnis Minoritas pada Periode 2016-2020, dengan Visi hingga 2025" telah dilaksanakan oleh sekolah-sekolah melalui berbagai solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Vietnam bagi siswa etnis minoritas, memastikan bahwa siswa memenuhi standar kemahiran bahasa Vietnam di setiap kelas. Oleh karena itu, sekolah-sekolah telah menyelenggarakan pengajaran bahasa Vietnam persiapan untuk siswa kelas satu di musim panas; menyelenggarakan pelatihan untuk 100% manajer dan guru tentang pengajaran bahasa Vietnam kepada siswa etnis minoritas. Bersamaan dengan itu, dibangunlah lingkungan komunikasi bahasa Vietnam bagi siswa melalui kegiatan pengajaran bahasa Vietnam dalam mata pelajaran dan kegiatan pendidikan seperti menyelenggarakan permainan pembelajaran, menambah jam mengajar, kegiatan pertukaran bahasa Vietnam... Hasilnya, pada tahun ajaran 2022-2023, 11.260/11.551 siswa etnis minoritas menyelesaikan program kelas, mencapai tingkat kelulusan 97,5%.
Selain itu, lembaga pendidikan dasar menyelenggarakan pengajaran dan pembelajaran bahasa etnis minoritas sesuai dengan kondisi aktual dan kebutuhan siswa. Dengan demikian, seluruh provinsi memiliki 4 distrik, 12 sekolah, dan 152 kelas dengan 3.679 siswa yang belajar bahasa Cham. Unit-unit pendidikan menerapkan pengajaran bahasa Cham 2-4 sesi/minggu sesuai dengan praktik sekolah. Hasilnya, 3.674 siswa menyelesaikan program bahasa Cham, mencapai tingkat kelulusan 99,9%. Selain itu, sekolah juga memperkuat pengorganisasian topik-topik khusus, membangun kegiatan model di bidang pengembangan bahasa, meningkatkan pendidikan keterampilan hidup, membantu anak-anak menjadi berani dan percaya diri dalam berkomunikasi, serta berfokus pada pengembangan keterampilan sosial yang diperlukan untuk mempersiapkan anak-anak dengan baik untuk kelas 1.
Perhatikan investasi di bidang pendidikan di daerah etnis minoritas dan pegunungan
Selain itu, jaringan sekolah dan ruang kelas, terutama sekolah dengan jumlah siswa etnis minoritas yang besar, telah diinvestasikan dan dibangun semakin luas, memastikan kondisi yang memadai untuk secara bertahap meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Secara khusus, sistem pendidikan khusus (sekolah berasrama untuk etnis minoritas, sekolah semi-asrama untuk etnis minoritas) telah semakin mempromosikan efek positif. Kebijakan dan rezim untuk manajer, guru dan siswa yang merupakan etnis minoritas dilaksanakan sepenuhnya, segera dan sesuai dengan peraturan. Fasilitas memenuhi kebutuhan belajar siswa yang belajar 2 sesi/hari, semua sekolah memiliki ruang kelas mata pelajaran bagi siswa untuk berlatih mata pelajaran praktis. Asrama dan kafetaria diatur secara wajar di dalam kampus sekolah untuk memenuhi kebutuhan asrama dan hiburan bagi siswa. Di samping itu, pemerintah daerah segera menyelesaikan kebijakan dan aturan lainnya sesuai peraturan pusat dan peraturan provinsi yang terkait dengan guru dan siswa, seperti tunjangan untuk guru, aturan dukungan untuk menyelenggarakan pengajaran bahasa Cham, aturan untuk siswa etnis minoritas dengan populasi sangat kecil, aturan dukungan untuk buku, buku catatan, beras, makan siang untuk siswa di daerah pegunungan, dan aturan untuk siswa berkebutuhan khusus...
Front Tanah Air Vietnam, organisasi sosial -politik, Asosiasi untuk Promosi Pendidikan di semua jenjang, Dana "Membantu Anak-Anak Bersekolah", dan kolektif kader, guru, dan karyawan berpartisipasi aktif dalam memobilisasi anak-anak untuk bersekolah dan kembali bersekolah; membangun dan memelihara berbagai model untuk membantu siswa dalam situasi sulit, siswa miskin, siswa etnis minoritas... Berkat hal tersebut, tingkat siswa yang bersekolah meningkat, jumlah siswa yang mengulang kelas dan putus sekolah menurun. Sebagai bukti, tingkat putus sekolah siswa etnis minoritas dan prasekolah setiap tahun menurun secara signifikan; tingkat kelulusan siswa SMP dan SMA meningkat, terutama tingkat kelulusan SMA siswa asrama etnis minoritas dalam 3 tahun, dari tahun 2021 mencapai 99,63%; pada tahun ajaran 2022 dan 2023 mencapai 100%, meningkat 0,37% dan mempertahankan tingkat kelulusan tahunan...
Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan, selain hasil yang telah dicapai, saat ini masih banyak guru yang belum terlatih dalam bahasa etnis sesuai standar yang ditentukan. Oleh karena itu, tidak ada keahlian khusus di bidang ini, dan guru bahasa etnis minoritas saat ini sebagian besar dilatih dan dididik secara lokal. Di sisi lain, semua guru bekerja di wilayah etnis minoritas, tetapi kebijakan ini hanya berlaku untuk wilayah dengan kondisi sosial ekonomi yang sangat sulit, sementara wilayah etnis minoritas dan pegunungan tidak menikmati kebijakan ini.
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan di wilayah etnis minoritas dan pegunungan, sektor pendidikan dan pelatihan provinsi terus memperbaiki struktur sistem dan jaringan lembaga pendidikan, serta mendiversifikasi bentuk penyelenggaraan pengajaran dan pembelajaran. Kualitas pendidikan terus ditingkatkan, program pendidikan yang fleksibel dan sesuai dengan kondisi belajar peserta didik, serta pendidikan yang terhubung dengan perkembangan sosial-ekonomi praktis dan karakteristik budaya setempat. Selain itu, kualitas tim pengajar dan manajer pendidikan dikembangkan dan ditingkatkan untuk memastikan jumlah yang memadai, standar profesional, dan struktur yang memadai. Kebijakan untuk guru dan peserta didik diterapkan sepenuhnya. Investasi anggaran dan fasilitas untuk pendidikan etnis juga ditingkatkan.
Sumber
Komentar (0)