Kebijakan yang luar biasa dan spesifik harus disertai dengan prioritas sumber daya.

Mengomentari rancangan Resolusi Majelis Nasional tentang sejumlah mekanisme dan kebijakan khusus dan luar biasa untuk membuat terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, seorang anggota Kelompok 9 (termasuk delegasi Majelis Nasional dari provinsi Hung Yen dan Hai Phong) mengatakan bahwa untuk menciptakan mekanisme dan kebijakan khusus dan luar biasa, perlu menyertakan tingkat prioritas dalam hal sumber daya, tingkat pengeluaran atau mekanisme investasi yang berbeda.

Memastikan manajemen perekrutan yang efektif

Para deputi Majelis Nasional sepakat bahwa penerbitan Resolusi Majelis Nasional tentang sejumlah mekanisme dan kebijakan yang spesifik dan luar biasa untuk membuat terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan merupakan persyaratan mendesak untuk mengatasi hambatan dan menciptakan koridor hukum baru yang cukup kuat untuk menghidupkan kembali dan mengembangkan terobosan dalam pendidikan Vietnam pada periode mendatang.

Terkait dengan pengelolaan pengembangan sumber daya manusia di sektor pendidikan, dalam Pasal 3 rancangan Resolusi, Delegasi Majelis Nasional Nguyen Dai Thang ( Hung Yen ) menyatakan bahwa ketika menugaskan Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk menjalankan kewenangan merekrut, menerima, dan memindahkan staf di lembaga prasekolah dan pendidikan umum, perlu ditetapkan dengan jelas dalam rancangan Resolusi agar Pemerintah memberikan peraturan terperinci tentang pekerjaan manajemen terpadu.

Wakil Majelis Nasional Nguyen Dai Thang (Hung Yen) berbicara. Foto: Khanh Duy

Jika hanya Departemen Pendidikan dan Pelatihan yang merekrut pegawai negeri sipil untuk jenjang prasekolah dan sekolah menengah, menurut delegasi Nguyen Dai Thang, itu "terlalu berlebihan".

“Sebenarnya, kita membutuhkan mekanisme di mana Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dapat mengambil peran utama, berkoordinasi dengan berbagai lembaga, departemen, dan cabang, terutama Kementerian Dalam Negeri, untuk memastikan pengelolaan rekrutmen yang efektif,” usul delegasi tersebut.

Pasal 2 rancangan Resolusi tersebut menetapkan bahwa lembaga pelatihan kejuruan dan lembaga pendidikan tinggi diizinkan untuk merekrut dan menandatangani kontrak kerja sesuai perjanjian dengan para ahli dan ilmuwan bergelar doktor yang merupakan orang asing dan orang Vietnam yang berdomisili di luar negeri sesuai dengan peraturan internal unit tersebut.

Wakil Majelis Nasional Nguyen Thi Mai Thoa (Hai Phong) mempertanyakan, ketika menetapkan lembaga pendidikan dan pelatihan untuk diizinkan menandatangani kontrak rekrutmen, dari mana sumber pendanaan untuk membayar gaji? Apakah anggaran negara yang dialokasikan sesuai dengan aturan dan kebijakan negara atau sumber pendanaan dari pendapatan non-anggaran, dari kebijakan biaya kuliah, kebijakan sosialisasi, dan sumber pendanaan lembaga pendidikan? Oleh karena itu, delegasi meminta lembaga penyusun untuk mengklarifikasi hal ini.

Delegasi Majelis Nasional Nguyen Thi Mai Thoa (Hai Phong) berbicara. Foto: Khanh Duy

Terkait transformasi digital dan kerja sama internasional di bidang pendidikan dan pelatihan, Pasal 2, Pasal 4 rancangan Resolusi menetapkan bahwa lembaga pelatihan vokasi, perguruan tinggi, dan organisasi ilmiah dan teknologi diizinkan untuk menyelenggarakan konferensi dan seminar ilmiah internasional secara proaktif tanpa harus mematuhi peraturan tentang prosedur permohonan izin penyelenggaraan konferensi dan seminar internasional sesuai dengan peraturan yang berlaku. Meskipun sependapat dengan kebijakan ini, untuk memastikan peraturan keamanan bagi para pakar internasional, delegasi Nguyen Thi Mai Thoa meminta otoritas yang berwenang untuk memberikan komentar tambahan terkait konten ini.

Pada saat yang sama, para delegasi mempertanyakan apakah perlu dituangkan dalam resolusi Majelis Nasional atau tidak. Pasalnya, isi penyelenggaraan seminar dan konferensi internasional, termasuk prosedur, isi, dan pokok bahasannya, saat ini telah diatur dalam Keputusan Perdana Menteri No. 06/2020.

Mengklarifikasi isi penentuan sekumpulan buku teks

Klausul 1, Pasal 3 rancangan Resolusi menetapkan bahwa Menteri Pendidikan dan Pelatihan memutuskan seperangkat buku teks pendidikan umum yang akan digunakan secara seragam di seluruh negeri mulai tahun ajaran 2026-2027.

Wakil Majelis Nasional Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) mengatakan bahwa konotasi kata "keputusan" tidak jelas. Saat ini, kami memiliki sejumlah buku teks yang digunakan di sekolah-sekolah dan semuanya telah disusun dan disetujui oleh Dewan Penilai Buku Teks untuk digunakan.

Delegasi Majelis Nasional Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) berbicara. Foto: Khanh Duy

Jadi sekarang Menteri Pendidikan dan Pelatihan memutuskan seperangkat buku pelajaran, apakah itu berarti Menteri memilih seperangkat buku pelajaran dari antara buku pelajaran yang saat ini digunakan atau mengarahkan penyusunan seperangkat buku pelajaran baru?

Setelah Resolusi ini disahkan, hanya tinggal sedikit waktu tersisa hingga tahun ajaran 2026-2027. Jika kita memilih satu set buku teks yang ada untuk digunakan secara terpadu di seluruh negeri, mekanisme apa yang akan digunakan ketika semua set buku teks tersebut telah dievaluasi secara cermat dan memenuhi standar pengajaran di sekolah?

Oleh karena itu, delegasi Nguyen Thi Viet Nga menyarankan agar konten ini ditentukan lebih jelas dalam rancangan Resolusi.

Selain itu, menurut delegasi Nguyen Thi Viet Nga, rancangan Resolusi tersebut menetapkan sejumlah mekanisme dan kebijakan khusus dan luar biasa untuk pengembangan pendidikan, yang harus berupa mekanisme dan kebijakan yang belum dilaksanakan dan secara jelas menunjukkan keunggulan dan terobosan.

Kelompok 9 Deputi Majelis Nasional berdiskusi

Namun, para delegasi mencatat bahwa rancangan Resolusi tersebut telah memperkenalkan sejumlah kebijakan baru, tetapi ada juga kebijakan yang telah dan sedang diimplementasikan. Misalnya, Klausul 1, Pasal 4 menyebutkan basis data nasional, infrastruktur digital, dan mendorong bisnis untuk berinvestasi dalam pengembangan produk dan layanan pendidikan dalam bentuk kemitraan publik-swasta... Oleh karena itu, pada dasarnya, Klausul 1, Pasal 4 terutama menegaskan kembali dan mensistematisasikan kebijakan dan tugas yang ada tanpa menciptakan mekanisme baru yang unik dan luar biasa.

"Jika kita mengulang sistem tugas yang ada tetapi pada saat yang sama ingin menciptakan mekanisme dan kebijakan yang luar biasa dan unik, perlu untuk memasukkan tingkat prioritas dalam hal sumber daya, tingkat pengeluaran, atau mekanisme investasi yang berbeda. Hal-hal ini tidak dinyatakan secara jelas dalam rancangan Resolusi," ujar delegasi Nguyen Thi Viet Nga.

Sumber: https://daibieunhandan.vn/chinh-sach-vuot-troi-dac-thu-phai-kem-theo-muc-uu-tien-ve-nguon-luc-10395936.html