Pengajaran "Penguncian" 2 sesi/hari untuk pendidikan umum

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) baru saja mengeluarkan pedoman untuk menyelenggarakan 2 sesi/hari pengajaran untuk pendidikan umum.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengeluarkan pedoman untuk menyelenggarakan 2 sesi/hari pengajaran untuk pendidikan umum.

Sehubungan dengan itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mensyaratkan bahwa pengajaran 2 sesi/hari harus menjamin tujuan pelaksanaan tujuan Program Pendidikan Umum secara efektif, menjamin durasi pengajaran mata pelajaran dan penyelenggaraan kegiatan pendidikan; tidak menimbulkan beban berlebih, sesuai dengan psikologi dan kesehatan siswa; menjamin hak-hak, memenuhi kebutuhan dan aspirasi siswa, sesuai dengan kondisi riil sekolah dan daerah setempat...

Secara khusus, sekolah dasar mengajarkan 2 sesi/hari, tidak lebih dari 7 periode per hari, setiap periode 35 menit; minimal 9 sesi/minggu (setara dengan 32 periode/minggu).

Jenjang SMP dan SMA melaksanakan pembelajaran 2 kali/hari sesuai peta jalan, menyelenggarakan dan melaksanakan pembelajaran 2 kali/hari di sekolah yang memiliki sarana dan tenaga pengajar yang memadai.

Sekolah mengatur waktu dan jadwal belajar minimal 5 hari/minggu, maksimal 11 sesi/minggu, dengan maksimal 7 sesi per hari, masing-masing sesi berdurasi 45 menit. Sebelumnya, pembelajaran dilakukan 2 sesi/hari dengan maksimal 7 sesi/hari untuk SMP dan 8 sesi/hari untuk SMA, dengan maksimal 6 hari per minggu.

Pengajaran 2 sesi/hari dibagi dengan jelas antara sesi 1 dan sesi 2 untuk memastikan perkembangan siswa secara ilmiah , fleksibel dan komprehensif.

Sesi 1 merupakan waktu pelaksanaan Program Pendidikan Umum resmi, yang meliputi mata pelajaran wajib dan kegiatan pendidikan (untuk jenjang pendidikan umum), mata pelajaran pilihan, mata pelajaran pilihan, dan mata pelajaran lanjutan (untuk jenjang SMA) sesuai dengan peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Materi ajar wajib ini bertujuan untuk memenuhi persyaratan Program Pendidikan Umum.

Sesi ke-2 merupakan waktu penyelenggaraan kegiatan pendidikan susulan, pengembangan kapasitas, pembinaan peserta didik berprestasi, bimbingan belajar bagi peserta didik yang belum memenuhi persyaratan Program Pendidikan Umum, pendidikan keterampilan hidup, pendidikan keuangan, pendidikan seni, pendidikan jasmani, STEM/STEAM, bimbingan karier, kecerdasan buatan, bahasa asing... ke arah pengembangan komprehensif yang sesuai dengan psikologi peserta didik pada setiap jenjang pendidikan.

Penyelenggaraan sesi 1 dan 2 dapat fleksibel dalam hal waktu, berimbang dalam hal durasi (tidak tetap pagi hari seperti sesi 1 dan sore hari seperti sesi 2), dan disesuaikan dengan kondisi masing-masing sekolah. Mendorong lembaga pendidikan untuk mendiversifikasi metode pengajaran dan menyelenggarakan kegiatan pendidikan guna meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif bagi siswa.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan membimbing lembaga pendidikan umum di daerah untuk mengembangkan rencana untuk menyelenggarakan pengajaran 2 sesi/hari sesuai dengan situasi praktis, memastikan peta jalan implementasi yang jelas dan sumber daya yang dimobilisasi dengan jelas (termasuk sumber daya keuangan, pendidikan sosial, sumber daya manusia, termasuk sumber daya manusia berkualitas tinggi seperti perajin, seniman, atlet profesional, dll.).

Lembaga pendidikan umum bertanggung jawab untuk mensurvei kebutuhan belajar siswa pada sesi kedua sebelum dimulainya tahun ajaran baru; menyelenggarakan komunikasi sehingga siswa, orang tua, dan kekuatan sosial memahami dan menyetujui pelaksanaan Arahan 17/CT-TTg dan peraturan tentang pengajaran 2 sesi/hari dalam dokumen ini; melakukan akuntabilitas kepada badan manajemen dan kekuatan sosial ketika diminta.

Lembaga pendidikan umum mengembangkan rencana makan siang dan istirahat dengan konten dan bentuk yang sesuai dengan kondisi sebenarnya, memastikan konsensus dan kesukarelaan siswa dan orang tua, dan sesuai dengan peraturan tentang keselamatan sekolah, kebersihan makanan, dan memastikan gizi dan kesehatan bagi siswa.

Komentar (0)