Universitas kedokteran swasta: Perlu meninjau dan mengevaluasi secara objektif

Baik negeri maupun swasta, pelatihan kesehatan harus memenuhi standar akreditasi yang ketat untuk menciptakan tim medis yang berkualitas, menurut Associate Professor, Dr. Luong Minh Cu.

Mahasiswa kesehatan di Universitas Cuu Long di kelas - Foto: NT

Sektor kesehatan sangat istimewa karena berkaitan langsung dengan kehidupan manusia. Tidak hanya sekolah swasta, tetapi juga sekolah negeri, pelatihan di sektor kesehatan selalu menuntut pengetahuan profesional, keterampilan praktis, dan etika profesional yang sangat tinggi.

Profesor Madya Dr. Luong Minh Cu, rektor Universitas Cuu Long, menegaskan hal ini dalam wawancara dengan Tuoi Tre tentang kegiatan pelatihan sekolah, khususnya di sektor kesehatan.

Permintaan besar terhadap sumber daya manusia

* Universitas Cuu Long baru saja membuka jurusan kedokteran dan beberapa jurusan kesehatan. Ini adalah jurusan khusus yang membutuhkan banyak persyaratan ketat. Apakah universitas membuka jurusan ini untuk mendiversifikasi profesi, untuk membuka jurusan yang "populer" demi menarik minat calon mahasiswa?

Menurut Kementerian Kesehatan , Vietnam masih menghadapi kekurangan sumber daya manusia medis, terutama di tingkat akar rumput dan daerah terpencil. Di Delta Mekong saja, diperkirakan pada tahun 2030 akan dibutuhkan 33.277 dokter dan 57.796 perawat.

Dibandingkan dengan tahun 2025, Delta Mekong harus melipatgandakan jumlah dokter. Fakta bahwa Universitas Cuu Long baru saja membuka jurusan kedokteran dan beberapa jurusan di sektor kesehatan berakar dari tujuan utama menyediakan sumber daya medis berkualitas tinggi untuk melayani masyarakat.

Saat ini, banyak kandidat masih memilih jurusan dengan peluang karier yang stabil dan nilai sosial yang tinggi, termasuk jurusan kesehatan. Oleh karena itu, universitas yang membuka lebih banyak jurusan kesehatan dapat berkontribusi pada diversifikasi pilihan bagi kandidat, sehingga meningkatkan daya saing dalam pendaftaran.

Untuk memenuhi hal ini, sekolah terus berinvestasi dalam fasilitas, dosen yang berkualifikasi tinggi, dan pada saat yang sama memperkuat kerja sama internasional di bidang pelatihan kesehatan.

Selama periode 2015-2025, sekolah ini telah menyelenggarakan dan turut menyelenggarakan 47 konferensi ilmiah dengan partisipasi ilmuwan dari berbagai negara di berbagai bidang pendidikan, ilmu kesehatan, ekonomi , sains, dan teknologi. Banyak konferensi telah berkontribusi dalam meningkatkan nilai ilmiah, mengukuhkan citra dan reputasi sekolah.

* Opini publik telah berulang kali mengangkat isu kualitas pelatihan di sektor kesehatan, termasuk pelatihan medis di universitas swasta. Bagaimana penilaian Anda terhadap hal ini?

- Tidak dapat dipungkiri bahwa opini publik menunjukkan kekhawatiran tentang kualitas pendidikan di sektor kesehatan, termasuk kedokteran, di universitas swasta. Karena ini adalah bidang studi khusus yang berkaitan langsung dengan kehidupan manusia.

Tidak hanya sekolah swasta, tetapi juga sekolah negeri. Pelatihan di sektor kesehatan selalu menuntut pengetahuan profesional, keterampilan praktis, dan etika profesional yang sangat tinggi.

Karena mekanisme terbuka, sekolah swasta tidak ragu-ragu dan telah berinvestasi besar dalam fasilitas, staf pengajar, dan kerja sama internasional untuk meningkatkan kualitas pelatihan; berkoordinasi erat dengan fasilitas medis besar untuk memastikan siswa memiliki praktik penuh dan meningkatkan keterampilan mereka.

Dengan Universitas Cuu Long, kami telah menandatangani perjanjian kerja sama dengan rumah sakit besar di Kota Ho Chi Minh, Vinh Long dan provinsi-provinsi di wilayah Delta Mekong untuk berfungsi sebagai fasilitas praktik bagi mahasiswa kesehatan.

Baik sekolah negeri maupun swasta, pengendalian mutu masukan dan keluaran, terutama untuk sektor kesehatan, harus selalu ketat dan memastikan kepatuhan terhadap peraturan. Isu penting di sini adalah pekerjaan penilaian mutu pelatihan dan manajemen negara.

Terlepas dari apakah sekolah tersebut negeri atau swasta, jika memenuhi standar akreditasi yang ketat, memiliki program pelatihan yang sesuai, staf pengajar yang berkualifikasi dan menjamin kondisi praktik bagi siswa, sangat mungkin untuk mencetak sumber daya manusia medis yang berkualitas.

Saat ini, universitas berfokus pada penilaian mutu program pelatihan. Sebagai contoh, Universitas Cuu Long telah mencapai penilaian mutu institusi pendidikan dan memiliki 19 program pelatihan yang memenuhi standar akreditasi, termasuk 3 program di bidang ilmu kesehatan.

Mahasiswa internasional datang untuk belajar di Universitas Cuu Long - Foto: NT

masalah kelangsungan hidup

* Sebagai universitas non-publik pertama di Delta Mekong, bagaimana Anda mengevaluasi perkembangan pendidikan tinggi non-publik di sini secara umum dan sekolah khususnya selama 25 tahun terakhir?

Perguruan tinggi swasta seperti Universitas Cuu Long menjalankan misi menyediakan sumber daya bagi wilayah ini, terutama bagi daerah terpencil dan etnis minoritas. Puluhan ribu insinyur, sarjana, apoteker, dan dokter... telah berkontribusi positif bagi pembangunan sosial-ekonomi wilayah ini.

Sebagian besar sekolah swasta memiliki mekanisme terbuka. Dari sana, sekolah dapat lebih fleksibel dalam berinovasi program, bekerja sama dengan dunia usaha, menerapkan teknologi baru, menarik guru, dan bekerja sama secara internasional. Namun, kebijakan, pendanaan, lahan, dan dukungan dari negara masih menjadi hambatan utama bagi sekolah swasta.

Wilayah Delta Mekong masih memiliki banyak daerah tertinggal dengan infrastruktur yang tidak sinkron, sehingga menimbulkan kesulitan dalam pelaksanaan program, praktik, dan penelitian berkualitas tinggi bagi universitas swasta.

* Universitas swasta harus mengatasi masalah peningkatan pendapatan melalui jumlah mahasiswa baru yang direkrut setiap tahun dan pengeluaran untuk pengembangan staf dan fasilitas guna menjamin kualitas. Bagaimana Universitas Cuu Long menyeimbangkan masalah rekrutmen mahasiswa (pendapatan) dan kualitas pelatihan?

Persoalan keseimbangan antara penerimaan mahasiswa (pendapatan) dan kualitas pelatihan merupakan masalah keberlangsungan hidup bagi universitas swasta seperti Universitas Cuu Long. Untuk mengatasi masalah ini, universitas telah menerapkan berbagai solusi yang sinkron: memastikan pendapatan melalui penerimaan mahasiswa; memperluas program pelatihan agar sesuai dengan permintaan pasar yang berfluktuasi; mendiversifikasi metode penerimaan mahasiswa...

Dalam lima tahun terakhir, sekolah ini telah menghabiskan lebih dari 300 miliar VND untuk mengembangkan fasilitasnya. Para investor telah menyumbangkan puluhan miliar VND per tahun dalam bentuk modal tambahan; meminjam dari bank dengan suku bunga preferensial untuk membangun fasilitas dan mengembangkan tim dosen yang berkualifikasi tinggi.

Universitas swasta pertama di Delta Mekong

Universitas Cuu Long didirikan pada tahun 2000, universitas swasta pertama di Delta Mekong. Saat pertama kali didirikan, universitas ini memiliki 5 fakultas, 12 program studi sarjana, dan sekitar 1.200 mahasiswa.

Setelah 25 tahun pembentukan dan pengembangan, sekolah ini sekarang memiliki 38 jurusan universitas, melatih lebih dari 90 jurusan multidisiplin dari ekonomi, teknik, kedokteran - farmasi, ilmu sosial - humaniora, teknologi informasi, bahasa, pertanian teknologi tinggi...

Untuk program pascasarjana, sekolah ini memiliki 11 program magister, 3 program spesialisasi tingkat pertama, dan 4 program doktoral. Skala pelatihannya mencakup lebih dari 35.000 mahasiswa. Staf pengajar terdiri dari hampir 1.200 dosen dengan gelar akademik dan gelar akademik, termasuk lebih dari 70 profesor, profesor madya, 241 doktor, 447 magister, hampir 300 doktor, spesialis tingkat pertama dan kedua...

Dalam lima tahun terakhir, fakultas ini telah menyediakan rata-rata puluhan miliar dong setiap tahun bagi dosen dan mahasiswa untuk berpartisipasi dalam penelitian ilmiah. Fakultas ini telah bekerja sama dengan hampir 200 lembaga, universitas, asosiasi, dan bisnis... dari berbagai negara dan wilayah seperti Jepang, Korea, Taiwan, Thailand, Kanada, Jerman, Australia, Kamboja, Laos, dan India...

Di bidang kerja sama pengiriman mahasiswa magang, sekolah ini memiliki hampir 70 mahasiswa yang mengambil jurusan keperawatan, teknologi teknik mesin, hukum, teknologi teknik konstruksi, agronomi... yang berpartisipasi dalam magang, bekerja dan mendapatkan pengalaman di Jepang dan Jerman.

Perlu meninjau dan mengevaluasi secara objektif

Untuk mengevaluasi kualitas pelatihan di sektor kesehatan di universitas, termasuk sekolah swasta, perlu memiliki pandangan yang objektif, dengan perbandingan dan kontras dari berbagai perspektif.

Pada saat yang sama, lembaga manajemen negara juga perlu memperketat pemeriksaan, pengujian, dan transparansi informasi sehingga masyarakat memiliki dasar untuk mengevaluasi dengan tepat kualitas pelatihan di sekolah, sehingga menciptakan ketenangan pikiran bagi peserta didik dan masyarakat.

Profesor Madya, Dr. Luong Minh Cu

KULIAH

Sumber: https://tuoitre.vn/dai-hoc-tu-dao-tao-y-khoa-can-ra-soat-danh-gia-khach-quan-20251018074457377.htm