Saat menyampaikan laporan, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa program tersebut akan dilaksanakan selama 10 tahun, dibagi menjadi 2 tahap.
Tujuan umum program ini adalah untuk menstandardisasi dan memodernisasi seluruh sistem pendidikan dan pelatihan, menciptakan perubahan mendasar dan kuat dalam kualitas pendidikan dan pelatihan; memperluas kesempatan belajar bagi semua orang, memastikan keadilan dalam akses pendidikan dan hak untuk belajar sepanjang hayat; semakin memenuhi permintaan sumber daya manusia, terutama sumber daya manusia berkualitas tinggi, untuk pembangunan yang cepat dan berkelanjutan.

Program ini menetapkan kelompok sasaran spesifik pada tahun 2030. Secara spesifik, sistem prasekolah dan pendidikan umum akan distandarisasi secara bertahap, dengan memfokuskan sumber daya investasi pada pembangunan 100% sekolah dan ruang kelas yang kokoh; memastikan fasilitas dan peralatan memadai yang memenuhi standar, dengan perhatian khusus diberikan pada investasi di ruang kelas mata pelajaran, ruang praktik, pengalaman STEM/STEAM, ruang bermain, dan lingkungan latihan fisik.
Untuk pendidikan umum, 50% lembaga pendidikan umum akan membangun dan mengoperasikan ekosistem untuk memelihara bakat, menciptakan lingkungan untuk menemukan dan memelihara siswa berbakat, serta mendukung partisipasi mereka dalam proyek sains dan teknologi serta perusahaan rintisan kreatif; 50% lembaga pendidikan umum akan memiliki konsultan perusahaan rintisan terlatih, sehingga mencapai rasio 1 staf/800 siswa.
Setidaknya 70% siswa berpartisipasi dalam setidaknya satu kegiatan olahraga, budaya, dan seni; 50% lembaga pendidikan memiliki klub olahraga dan budaya yang beroperasi secara teratur; 50% siswa berpartisipasi dalam setidaknya satu kegiatan atau proyek layanan masyarakat, yang berkontribusi pada pembentukan kualitas, kapasitas, dan tanggung jawab sosial.
Program ini menetapkan target bahwa pada tahun 2035, 100% fasilitas prasekolah dan pendidikan umum akan diinvestasikan dalam membangun fasilitas yang memenuhi standar; 100% fasilitas prasekolah dan pendidikan umum akan memiliki peralatan pengajaran yang cukup untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.
Guru, administrator pendidikan dan peserta didik dikembangkan dengan kapasitas mendalam dalam menerapkan teknologi digital, pengajaran interdisipliner dan kapasitas untuk menyelenggarakan pengajaran dalam bahasa Inggris untuk mata pelajaran sains.
Menteri Nguyen Kim Son menyampaikan total sumber daya yang dimobilisasi untuk melaksanakan program periode 2026-2035 sekitar 580,133 miliar VND, yang terdiri dari anggaran pusat sekitar 349,113 miliar VND (60,2%), anggaran daerah sekitar 115,773 miliar VND (19,9%), modal pendamping pendidikan vokasi dan perguruan tinggi sekitar 89,073 miliar VND (15,4%), dan modal lain yang dimobilisasi secara sah diperkirakan sebesar 26,173 miliar VND (4,5%).
Total sumber daya yang dimobilisasi untuk melaksanakan program periode 2026-2030 sedikitnya 174.673 miliar.
Berbicara pada diskusi tersebut, Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Khac Dinh menyatakan bahwa semua resolusi tersebut mengatakan "pelatihan manusia adalah pembangunan yang komprehensif" dan "mengajarkan literasi dikaitkan dengan mengajar orang dan mengajar suatu profesi".
Beliau menekankan bahwa remaja dan anak-anak perlu mengikuti lima ajaran Paman Ho. Beliau juga menunjukkan bahwa sekolah saat ini tidak memiliki cukup ruang bagi siswa untuk berolahraga di awal dan tengah kelas.

Selain itu, Bapak Dinh juga menekankan pentingnya mengajarkan keterampilan hidup dan mengungkapkan kesedihannya ketika setiap liburan musim panas terdapat kasus siswa yang tenggelam. "Setiap anak yang bersekolah harus bisa berenang, pertama untuk menyelamatkan diri sendiri, kemudian jika mereka pandai berenang, mereka dapat menyelamatkan saudara sebangsanya saat terjadi banjir," ujarnya.
Mengutip keinginan Sekretaris Jenderal bahwa "seorang siswa sekolah menengah harus tahu cara memainkan setidaknya satu alat musik", Wakil Ketua Majelis Nasional mengatakan bahwa siswa juga harus tahu cara memainkan setidaknya satu olahraga atau seni untuk mendapatkan keterampilan dan meningkatkan kesehatan mereka.
Ketua Komite Sains, Teknologi, dan Lingkungan Hidup Nguyen Thanh Hai menyinggung soal etika dan pengetahuan mahasiswa.
Menurutnya, "pengetahuannya sudah sangat lengkap", tetapi etika perlu dipertimbangkan. Ibu Hai bertanya: Lebih dari 90% siswa saat ini dinilai memiliki prestasi akademik dan perilaku yang baik, apakah penilaian ini nyata?
Prihatin dengan penyebab insiden penyerangan guru oleh seorang siswa baru-baru ini, ia berkata: "Kita bisa meninjau kembali perilaku siswa ini pada semester dan tahun ajaran sebelumnya."
Menurut Ibu Hai, perlu ditetapkan standar dan norma yang jelas untuk menilai "guru sebagai guru dan siswa sebagai siswa". Siswa yang baik harus dinilai baik, dan siswa yang buruk harus dinilai cukup atau bahkan rata-rata.
“Kita tidak bisa memiliki angka virtual, rasionya selalu 90%, 95% bagus, luar biasa,” kata Ibu Hai.

Ibu Nguyen Thanh Hai menceritakan sebuah program televisi baru-baru ini yang menampilkan seorang siswa berusia 12 tahun yang memasak hidangan lezat untuk keluarganya, termasuk sup kepiting, babi goreng, dan tahu goreng. Video tersebut menarik jutaan penonton.
Ia menuturkan, di generasinya, membantu orangtua memasak adalah hal yang lumrah bagi anak usia 8-9 tahun, namun kini hal itu sudah menjadi fenomena sosial.
Sebagai perbandingan, Ibu Hai berharap dengan sumber daya investasi yang sangat besar (580 miliar VND selama 10 tahun), satu generasi siswa harus dilatih untuk menjadi "baik dan terspesialisasi", dengan prestasi akademik yang baik tetapi juga tahu bagaimana mencintai orang tua mereka, memiliki keterampilan hidup, benar-benar "anak yang baik, siswa yang baik".
Sumber: https://vietnamnet.vn/chung-ta-phai-chap-nhan-khong-the-luc-nao-cung-90-95-hoc-sinh-tot-gioi-2463663.html






Komentar (0)