Pakar Bank Dunia tunjukkan kelemahan yang perlu diatasi dalam pelatihan semikonduktor

Para ahli Bank Dunia telah menunjukkan serangkaian kelemahan dalam pelatihan sumber daya manusia semikonduktor di Vietnam, dan merekomendasikan agar bisnis berpartisipasi dalam proses pelatihan untuk memastikan kualitas keluaran memenuhi persyaratan praktis.

Tinjauan umum lokakarya "Konsultasi tentang laporan penilaian pengembangan sumber daya manusia di industri semikonduktor Vietnam" - Foto: THIEN THONG

Lokakarya "Konsultasi Laporan Penilaian Pengembangan Sumber Daya Manusia Industri Semikonduktor Vietnam" yang diselenggarakan oleh Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh bekerja sama dengan Bank Dunia (WB) pada 26 April lalu, dihadiri lebih dari 70 delegasi dari berbagai lembaga manajemen negara, perguruan tinggi dalam dan luar negeri, organisasi internasional, dan perusahaan di sektor teknologi tinggi.

Kurangnya standarisasi program dan terbatasnya hasil penelitian

Menurut Ibu Ekua Nuama Bentil - Kepala Grup Teknologi Pendidikan Global, Pakar Pendidikan Senior Bank Dunia, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh memiliki banyak keuntungan dalam memperluas skala pelatihan sumber daya manusia semikonduktor.

Karena universitas sekarang memiliki kurikulum yang meniru lembaga teknik kelas dunia, sekolah anggotanya telah bersama-sama mengembangkan kurikulum semikonduktor khusus.

Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh juga memiliki Pusat Inovasi dan Kewirausahaan yang berhubungan erat dengan bisnis dan lembaga penelitian.

Perusahaan teknologi dalam negeri sepertiFPT dan PFIEV telah membangun laboratorium tepat di sekolah; perusahaan internasional seperti Faraday dan Synopsys juga berkoordinasi untuk menyelenggarakan kursus pelatihan jangka pendek bagi siswa.

"Inilah premis untuk membangun ekosistem guna melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi di bidang semikonduktor," tegas Ibu Ekua.

Namun, Ibu Ekua juga menunjukkan serangkaian kelemahan dalam pelatihan semikonduktor di Vietnam dan mengatakan bahwa ini merupakan tantangan dalam mengembangkan ekosistem semikonduktor: kurikulum kurang terstandardisasi, fasilitas antar sekolah tidak merata, jumlah dosen bergelar Doktor rendah, hasil penelitian terbatas, dan hubungan dengan dunia usaha sebagian besar bersifat individual, tanpa mekanisme resmi.

"Perusahaan sebaiknya mempertimbangkan Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh sebagai sumber utama sumber daya manusia dan berpartisipasi dalam proses pelatihan untuk memastikan kualitas keluaran memenuhi persyaratan praktis," sarannya.

Ibu Tran Thi Anh Nguyet - ekonom pendidikan, WB mengumumkan hasil survei - Foto: THIEN THONG

Proposal untuk membangun ekosistem semikonduktor yang lengkap

Prof. Dr. Le Quan, Direktur Universitas Nasional Hanoi, mengatakan bahwa pelatihan harus bertujuan membangun sumber daya manusia untuk seluruh ekosistem semikonduktor, dengan fokus pada sumber daya manusia tingkat tinggi (universitas dan pascasarjana), sekaligus menghubungkan pelatihan domestik dengan kerja sama internasional. Di saat yang sama, beliau berharap laporan ini dapat memberikan rekomendasi yang lebih kuat terkait orientasi pelatihan di universitas.

Associate Professor Dr. Tran Le Quan - Rektor Universitas Ilmu Pengetahuan Alam (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh) - mengatakan bahwa masih banyak kesulitan dalam melatih sumber daya manusia semikonduktor di universitas saat ini.

Khususnya, sekolah menghadapi kesulitan dalam mengoperasikan laboratorium praktik karena mekanisme investasi saat ini hanya membayar sekali, sementara biaya operasional sepenuhnya ditanggung oleh sekolah. Hal ini membebani keuangan siswa dan memengaruhi kualitas pelatihan.

Prof. Dr. Phan Bach Thang - Direktur Pusat INOMAR - juga percaya bahwa hanya investasi awal tetapi tidak menjamin operasi jangka panjang akan membuat sistem pelatihan tidak berkelanjutan.

Ia mengusulkan agar Bank Dunia menyarankan agar Negara mengembangkan mekanisme investasi secara bertahap, awalnya 100% pendanaan dari anggaran, kemudian membagi biaya dengan sekolah dan bisnis ketika sistem tersebut beroperasi.

Bapak Gu-Yeon Wei, Sekolah Teknik dan Sains Terapan John A. Paulson, Universitas Harvard (AS), mengatakan bahwa Vietnam harus belajar dari model pengembangan industri semikonduktor Taiwan (Taman Hsinchu), Korea Selatan (IDEC, KAIST), Amerika Serikat (Undang-Undang CHIPS), dan Malaysia (CREST).

Ia mengusulkan pembangunan ekosistem semikonduktor lengkap dengan pusat R&D, pusat desain IC, program beasiswa dengan komitmen kerja, dan investasi dalam infrastruktur bersama.

Periode 2025-2030 difokuskan pada modernisasi laboratorium, pelatihan dosen, dan pembangunan pusat semikonduktor nasional; periode 2030-2045 merupakan masa integrasi internasional dan pembangunan ekosistem industri yang berkelanjutan.

Laporan Bank Dunia memainkan peran penting dalam saran kebijakan

Pada lokakarya tersebut, Ibu Tran Thi Anh Nguyet - ekonom pendidikan, WB - mengumumkan hasil survei, yang menunjukkan adanya kesenjangan antara kebutuhan bisnis dan keterampilan tenaga kerja yang ada dalam industri semikonduktor.

Associate Professor, Dr. Vu Hai Quan menyampaikan pidato pembukaan di lokakarya - Foto: THIEN THONG

Profesor Madya Dr. Vu Hai Quan - Direktur Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh - mengomentari bahwa laporan Bank Dunia tidak hanya menilai situasi terkini tetapi juga memainkan peran penting dalam memberikan saran kebijakan kepada Pemerintah, lembaga pendidikan dan dunia usaha untuk memastikan konsistensi antara pelatihan dan kebutuhan pembangunan negara, menghindari situasi kelebihan atau kekurangan sumber daya manusia lokal.

"Begitu Bank Dunia mengusulkan kerja sama riset pengembangan sumber daya manusia di bidang mikrochip semikonduktor, kami segera melaksanakannya," ujar Bapak Quan.

Baca selengkapnya Kembali ke Topik

TRAN HUYNH

Source: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-chi-ra-diem-yeu-can-khac-phuc-trong-dao-tao-ban-dan-20250426182338271.htm