Pelatihan dan penelitian dalam ilmu sosial dan humaniora dalam konteks baru

Pemandangan forum ilmiah. — Pemandangan forum ilmiah .

Forum difokuskan pada pembahasan hasil yang telah dicapai, dan sekaligus mencerminkan status perkembangan terkini setiap sektor pelatihan dan penelitian; dengan demikian menganalisis tantangan yang dihadapi sekolah, unit, dan sektor dalam konteks saat ini.

Berdasarkan penilaian tersebut, forum ini bertujuan untuk mengusulkan orientasi pengembangan bidang ilmu sosial dan humaniora di masa mendatang, yang berkontribusi terhadap pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat, sesuai dengan semangat Resolusi 57-NQ/TW dan Resolusi 71-NQ/TW Politbiro .

Dalam pidato pembukaannya di forum tersebut, Profesor Dr. Hoang Anh Tuan, Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi), menekankan: "Akhir-akhir ini, sains dan pendidikan menghadapi banyak konteks perkembangan baru. Dalam arus tersebut, ilmu sosial dan humaniora, sebagai bidang khusus yang memainkan peran penting dalam kehidupan intelektual, juga menghadapi peluang dan tantangan baru."

Berdasarkan rangkuman dan peninjauan jalur pengembangan sekolah, menempatkan pengembangan tersebut dalam konteks pergerakan umum ilmu pengetahuan dan pendidikan di negara ini, serta tren utama ilmu pengetahuan dan pendidikan di dunia, khususnya pendidikan universitas, sekolah telah menyelenggarakan banyak kegiatan untuk mengevaluasi dan mensurvei secara objektif dan jujur pencapaian yang telah dicapai; pada saat yang sama, yang lebih penting, mengidentifikasi dengan jelas situasi terkini dan tren pengembangan untuk menemukan arah baru.

Profesor, Dr. Hoang Anh Tuan, Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi) berbicara.

Orientasi ini tidak hanya untuk pengembangan sekolah sebagai lembaga pelatihan dan penelitian, tetapi juga diharapkan dapat memberikan lebih banyak masukan bagi pengembangan ilmu sosial dan humaniora di Indonesia. Sekolah senantiasa menyadari perannya dalam pelatihan sumber daya manusia, penelitian ilmiah, konsultasi kebijakan, pengabdian masyarakat, dan khususnya dalam menciptakan dan menyebarluaskan pengetahuan untuk memberikan kontribusi praktis bagi pembangunan bangsa secara keseluruhan.

Menurut Profesor, Dr. Hoang Anh Tuan, baru-baru ini, sekolah tersebut telah menyelenggarakan banyak forum akademis yang mendalam, dengan fokus pada topik-topik inti bidang ilmu sosial dan humaniora: dari tujuan dan misi ilmu sosial dan humaniora; hubungan antara tradisi dan modernitas, antara ilmu sosial dan humaniora dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang kuat di dunia; hingga isu-isu yang terkait dengan penerapan teknologi, metode interdisipliner dalam penelitian dan pelatihan .

Dalam forum tersebut, Associate Professor, Dr. Dang Hong Son, Wakil Rektor Sekolah Tinggi Ilmu Sosial dan Humaniora, menekankan bahwa selama tiga dekade terakhir, bidang ilmu sosial dan humaniora telah mengalami banyak perubahan penting terkait perkembangan pendidikan tinggi dan negara. Jika periode 1956-1995 dibentuk oleh fondasi pelatihan akademik, yang melahirkan "Sekolah Umum Hanoi" yang terkenal di dalam negeri dan internasional, maka sejak akhir 1980-an hingga 1990-an, seiring dengan renovasi negara dan pembentukan Universitas Nasional Hanoi, filosofi pelatihan telah bergeser secara dramatis.

Associate Professor, Dr. Dang Hong Son, Wakil Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi) berbagi di forum tersebut.

Sorotan lainnya adalah perkembangan skala dan struktur industri. Pada tahun 1994, sekolah ini memiliki 8 fakultas dan 10 jurusan pelatihan; pada tahun 2009, jumlahnya meningkat menjadi 15 fakultas dan 20 jurusan. Pada tahun 2025, jumlah unit pelatihan tetap 15, tetapi sektor pelatihan universitas telah berkembang menjadi 30 jurusan.

Tren ini mencerminkan pergeseran dari model "satu fakultas-satu industri" ke model "multi-industri", yang terkait dengan interdisipliner dan transdisipliner, sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan modern. Perluasan ini juga terlihat di semua jenjang pendidikan. Dari hanya menyelenggarakan program sarjana, fakultas ini telah mengembangkan program magister dan doktoral secara signifikan. Hingga saat ini, fakultas ini memiliki 30 program studi sarjana, 32 program studi magister, dan 22 program studi doktoral.

Menurut Profesor Dr. Nguyen Van Khanh, mantan Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi), strategi pengembangan universitas harus berpusat pada model universitas riset; mulai dari riset hingga pelatihan, semuanya harus diinovasi agar dapat beradaptasi dengan ekonomi berbasis pengetahuan, transformasi digital, dan tuntutan otonomi universitas. Ilmu Sosial dan Humaniora memainkan peran yang semakin penting dalam perumusan kebijakan, pembangunan manusia, dan penyelesaian permasalahan negara; oleh karena itu, pelatihan dan riset harus berorientasi pada penerapan dan integrasi internasional.

Profesor Dr. Nguyen Van Khanh mengatakan bahwa perubahan fundamental harus terjadi dari penelitian hingga pelatihan. Ilmu sosial dan humaniora tidak boleh hanya berhenti pada teori, tetapi harus mengarah pada penerapan dan partisipasi langsung dalam memecahkan permasalahan negara. Model pengembangan industri di era baru harus memastikan sifat interdisipliner dan transdisipliner, membuka program pelatihan yang relevan dengan kebutuhan praktis, sesuai dengan tren baru, dan sekaligus menunjukkan misi perintis Universitas Nasional Hanoi dalam membuka program studi dan bidang baru.

Forum ilmiah tersebut menarik partisipasi banyak ilmuwan, pakar, dan manajer dari kementerian, sektor, universitas, dan lembaga penelitian.

Profesor Dr. Nguyen Van Khanh juga menekankan pergeseran metode: menggabungkan pembelajaran langsung dan daring secara fleksibel; mengubah mahasiswa dari "belajar mandiri" menjadi "belajar mandiri". Hal ini menuntut staf pengajar untuk mencapai standar internasional, menjadi kekuatan akademis global, yang mampu melakukan pertukaran dan kerja sama internasional secara terbuka.

Salah satu sorotan utama forum ini adalah diskusi mengenai orientasi pengembangan pelatihan dan penelitian di bidang Ilmu Sosial dan Humaniora pada periode mendatang. Menurut Associate Professor, Dr. Luu Van Quyet, Wakil Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, Kota Ho Chi Minh, hubungan yang erat antara dua institusi humaniora terbesar di negara ini berkontribusi dalam menciptakan ruang pertukaran akademik yang terbuka dan unik, sekaligus beradaptasi dengan cepat terhadap perubahan ilmu sosial di tingkat domestik dan internasional.

Konten forum difokuskan pada klarifikasi isu-isu terkait status terkini, pencapaian dan prospek dalam pelatihan dan penelitian masing-masing industri, termasuk: Peran dan pentingnya industri dalam masyarakat modern; karakteristik, kekuatan, pencapaian, pelatihan dan hasil penelitian industri di sekolah; penerapan teknologi baru, transformasi digital dan penerapan kecerdasan buatan dalam kegiatan pengajaran dan penelitian; pengalaman dan pelajaran internasional untuk pelatihan dan penelitian industri di Vietnam beserta tantangan dan solusi pengembangan industri.

QUYNH NGUYEN

Sumber: https://nhandan.vn/dao-tao-nghien-cuu-khoa-hoc-xa-hoi-va-nhan-van-trong-boi-canh-moi-post923155.html