"Pengungkit" bagi sektor pendidikan dari reformasi gaji

Reformasi gaji, ditambah dengan inovasi dalam kebijakan perekrutan dan penarikan talenta, akan menjadi kekuatan pendorong yang luar biasa bagi sektor pendidikan untuk berkembang lebih kuat dan berkualitas lebih tinggi di masa depan.

Anggota Majelis Nasional Nguyen Thi Viet Nga percaya bahwa reformasi gaji dan inovasi dalam kebijakan perekrutan akan menjadi pendorong utama bagi perkembangan sektor pendidikan di masa mendatang. (Foto: Disediakan oleh narasumber)

Itulah pandangan Deputi Majelis Nasional Nguyen Thi Viet Nga, anggota Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional , dalam sebuah wawancara dengan surat kabar World & Vietnam mengenai isu peningkatan gaji guru untuk menarik dan mempertahankan talenta di sektor pendidikan.

Pendidikan perlu mendapat perhatian lebih.

Melihat kembali 10 tahun reformasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan komprehensif sesuai dengan Resolusi 29, sektor pendidikan masih kekurangan sekolah, peralatan, dan gaji guru yang terlalu rendah. Bagaimana pendapat Anda tentang hal ini?

Kenyataan bahwa sektor pendidikan masih kekurangan sekolah, peralatan, dan gaji guru yang rendah merupakan masalah yang sering dibahas di media. Namun, saya melihat bahwa setelah 10 tahun menerapkan Resolusi 29 tentang inovasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, sektor pendidikan dan pelatihan negara kita telah membuat kemajuan yang besar dan penting.

Dibandingkan dengan 10 tahun lalu, infrastruktur sektor pendidikan, khususnya sistem sekolah, telah meningkat secara signifikan. Peralatan sekolah juga mendapat perhatian dan investasi, yang awalnya memenuhi persyaratan pengajaran dan pembelajaran dalam situasi baru. Namun, pada kenyataannya, kita masih kekurangan sekolah dan fasilitas pendidikan, tidak hanya di daerah terpencil dan kurang mampu tetapi juga di kota-kota besar di mana terdapat kekurangan sekolah dan guru.

Kisah banyak siswa di Hanoi yang, setelah menyelesaikan sekolah menengah pertama, tidak dapat masuk ke sekolah menengah atas negeri karena kelangkaan sekolah, atau kekurangan yang parah akan sekolah prasekolah, adalah bukti dari ketidakcukupan ini.

Kami sedang menerapkan program pendidikan umum 2018, tetapi selain mengumpulkan buku teks yang cukup untuk pengajaran, sistem materi pembelajaran modern sesuai dengan program baru tersebut masih sangat kurang. Bahkan sistem ruang kelas dan meja di sekolah umum saat ini pun tidak benar-benar sesuai dengan program pendidikan umum 2018 (desain meja dan kursi, luas ruang kelas, pengaturan podium, meja guru... semuanya masih tradisional, tidak sesuai dengan metode pengajaran yang meningkatkan pengorganisasian kerja kelompok...).

Selama bertahun-tahun, Partai dan Negara telah memberikan perhatian besar dan mengalokasikan banyak sumber daya untuk pendidikan dan pelatihan, serta memberlakukan dan mengubah banyak undang-undang tentang pendidikan; namun, sektor ini masih menghadapi banyak kesulitan yang belum terselesaikan.

Saya rasa salah satu alasannya adalah sumber daya nasional masih terbatas. Terutama baru-baru ini, ketika mulai menerapkan program pendidikan umum 2018, negara harus menghadapi pandemi Covid-19, diikuti oleh krisis ekonomi global. Hal itu memengaruhi pembangunan sosial-ekonomi negara secara umum dan sumber daya untuk pendidikan secara khusus. Selain itu, ada juga daerah-daerah di mana sumber daya untuk pendidikan belum mendapat perhatian yang semestinya, mulai dari tahap perencanaan tata guna lahan, pengembangan sistem sekolah, atau alokasi anggaran untuk investasi.

Kita familiar dengan pepatah "talenta adalah energi vital bangsa"; "pendidikan adalah kebijakan nasional utama", berinvestasi dalam pendidikan ke arah yang benar, secara memadai dan ilmiah berarti berinvestasi dalam pertumbuhan dan kekuatan bangsa. Oleh karena itu, saya berharap pendidikan perlu lebih diperhatikan, baik dari segi peningkatan kelembagaan maupun investasi keuangan, pelatihan sumber daya manusia, sehingga di masa mendatang, pendidikan dan pelatihan akan mengalami terobosan, memberikan kontribusi yang berharga bagi proses pembangunan negara.

ĐBQH. Nguyễn Thị Việt Nga: 'Đòn bẩy' cho ngành Giáo dục từ cải cách tiền lương và chính sách thu hút nhân tài

Berinvestasi di bidang pendidikan berarti berinvestasi dalam pertumbuhan dan kekuatan bangsa. (Foto: Vu Minh Hien)

Menaikkan gaji untuk mempertahankan talenta

Mengajar adalah profesi khusus dengan produk khusus, yaitu manusia, sehingga perlu untuk mengembangkan kecerdasan, kapasitas, kepribadian, cita-cita, dan aspirasi untuk berkontribusi. Bagaimana Anda menilai pentingnya peningkatan gaji guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan serta mempertahankan orang-orang berbakat dalam profesi mengajar?

"Perbuatan lebih bermakna daripada kata-kata" adalah pepatah bijak dari leluhur kita. Kita hampir tidak mungkin menuntut inovasi dan peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan jika kita tidak mereformasi gaji guru dengan menaikkannya.

Gaji guru rendah dan tidak sebanding dengan tanggung jawab dan upaya profesional mereka, yang merupakan realitas yang mengkhawatirkan saat ini. Ini juga merupakan penyebab mendasar yang menimbulkan banyak konsekuensi: guru berhenti dari pekerjaannya dan berganti pekerjaan karena tekanan untuk mencari nafkah sementara gaji mereka tidak mencukupi; penyalahgunaan lembaga bimbingan belajar tambahan yang meluas, memaksa siswa yang tidak memiliki kebutuhan atau keinginan untuk mengikuti kelas tambahan; dan kelalaian dalam pekerjaan mereka karena mereka harus menghabiskan banyak waktu untuk mengurus pekerjaan "tambahan" untuk mendapatkan penghasilan lebih.

Kesulitan dalam merekrut mahasiswa untuk perguruan tinggi pelatihan guru, tantangan dalam menarik dan mempertahankan talenta, dan kesulitan dalam memotivasi guru untuk mengabdikan diri sepenuhnya pada pekerjaan mereka... Bahkan pendapatan yang minim dari gaji guru sebagian memengaruhi peran dan status pendidik dalam masyarakat.

Semua faktor ini berdampak negatif terhadap kualitas pendidikan dan pelatihan. Oleh karena itu, peningkatan gaji guru sangatlah penting; hal ini tidak hanya meningkatkan pendapatan guru tetapi juga memainkan peran penting dalam menarik sumber daya manusia berkualitas tinggi ke sektor pendidikan.

Ini juga merupakan faktor inti dan krusial dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan, terutama dalam konteks kekurangan guru dan upaya berkelanjutan sektor pendidikan untuk mereformasi dirinya secara mendasar dan komprehensif. Manusia selalu menjadi elemen kunci dan terpenting dalam semua pekerjaan, semua proses reformasi dan pembangunan.

Dalam forum Majelis Nasional, banyak delegasi juga menyarankan bahwa, dalam reformasi gaji, gaji guru harus ditetapkan pada tingkat tertinggi dalam sistem skala gaji administrasi dan layanan publik. Sebagai Anggota Parlemen, apa harapan Anda terkait kenaikan gaji guru?

Tidak hanya mereka yang bekerja di sektor pendidikan yang menantikan reformasi gaji, tetapi masyarakat secara keseluruhan mengharapkan hal itu menjadi salah satu solusi yang efektif dan manusiawi untuk pengembangan pendidikan di masa depan.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son telah berulang kali mengusulkan peningkatan gaji guru secara mendesak untuk meningkatkan kehidupan mereka dan mengurangi jumlah PHK. Baru-baru ini, Politbiro meminta agar terus dilakukan inovasi dalam kebijakan gaji, perekrutan, penggunaan, perlakuan, daya tarik, dan memastikan kondisi yang diperlukan agar guru dapat menjalankan tugasnya dengan baik. Apakah ini pertanda baik untuk tahun baru?

Ya, saya sepenuhnya setuju dengan penilaian ini. Reformasi gaji, ditambah dengan inovasi dalam kebijakan perekrutan dan daya tarik talenta di sektor pendidikan, akan menjadi kekuatan pendorong yang luar biasa untuk pembangunan yang lebih kuat dan berkualitas tinggi di masa depan.

Tugas mendesak sektor ini untuk terus melaksanakan program pendidikan umum 2018 juga sangat berat: melanjutkan penelitian dan penyusunan buku teks, serta menilai dan menyetujui buku teks yang disusun oleh organisasi dan individu; mengembangkan rencana dan menyelenggarakan ujian kelulusan SMA pertama sesuai program 2018 pada tahun ajaran 2024-2025; terus meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran...

Untuk berhasil menyelesaikan tugas-tugas ini, selain perhatian dari Partai dan Negara, serta upaya dari seluruh sektor pendidikan, perhatian, berbagi, empati, kepercayaan, dan dukungan dari seluruh masyarakat juga sangat penting.

Terima kasih, Bu!

Sumber