Hampir 300.000 anak prasekolah belum bersekolah.

Pada tanggal 9-10 Oktober, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan lokakarya konsultasi mengenai pelaksanaan tugas universalisasi pendidikan prasekolah untuk anak-anak TK. Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Thi Kim Chi dan Wakil Ketua Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional Dinh Cong Sy bersama-sama memimpin lokakarya tersebut.

Suasana konferensi

Informasi yang dipresentasikan pada konferensi tersebut menunjukkan bahwa Vietnam telah mencapai pendidikan prasekolah universal untuk anak-anak berusia 5 tahun sejak tahun 2010.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan saat ini sedang menyusun Resolusi Majelis Nasional tentang pendidikan prasekolah universal untuk anak-anak berusia 3-5 tahun.

Menurut laporan yang menilai dampak kebijakan Resolusi tentang pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 3-5 tahun, Bapak Nguyen Ba Minh, Direktur Departemen Pendidikan Prasekolah, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, menyatakan bahwa setiap tahunnya, lebih dari 5,1 juta anak prasekolah diasuh, dirawat, dan dididik di 15.256 sekolah prasekolah dan 17.444 fasilitas pendidikan prasekolah independen; tingkat pendaftaran untuk anak-anak usia prasekolah mencapai 34,6%, dan tingkat pendaftaran untuk anak-anak prasekolah mencapai 93,6%.

Pendidikan anak usia dini secara bertahap telah mengatasi berbagai kesulitan dan berkembang cukup komprehensif dalam hal skala dan jaringan sekolah.

Secara khusus, keberhasilan implementasi tujuan dasar Proyek Universalisasi Pendidikan Prasekolah untuk anak usia 5 tahun telah berkontribusi pada peningkatan angka kehadiran anak di sekolah/kelas; menarik sejumlah besar sumber daya untuk diinvestasikan dalam fasilitas guna memenuhi persyaratan penguatan dan standardisasi yang melayani perawatan dan pendidikan anak di daerah setempat.

Namun, pendidikan anak usia dini masih menghadapi banyak kesulitan dan tantangan besar; sejumlah besar anak prasekolah berusia 3 hingga 4 tahun masih belum memiliki akses ke pendidikan anak usia dini, sehingga menciptakan ketidaksetaraan dalam akses pendidikan.

Saat ini, hampir 300.000 anak prasekolah tidak bersekolah, terkonsentrasi di daerah-daerah yang kurang beruntung dan sangat kurang beruntung, dataran tinggi, daerah pegunungan, daerah perbatasan, pulau-pulau, dan daerah dengan populasi minoritas etnis yang besar.

Selain itu, kondisi untuk menjamin kualitas, sosialisasi pendidikan, dan diversifikasi jenis sekolah pendidikan anak usia dini masih terbatas, sehingga terus membebani lembaga pendidikan anak usia dini negeri.

Resolusi tentang pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 3-5 tahun akan berfokus pada tiga kelompok kebijakan utama: menyempurnakan kebijakan preferensial untuk anak prasekolah dalam kelompok usia pendidikan universal, memastikan persentase anak usia prasekolah yang terdaftar di fasilitas pendidikan prasekolah untuk pengasuhan, perawatan, dan pendidikan sesuai dengan Program Pendidikan Prasekolah; kebijakan untuk menarik dan memberikan insentif bagi staf manajemen, guru, dan karyawan di tingkat prasekolah untuk melaksanakan pendidikan prasekolah universal; dan berinvestasi dalam pengembangan jaringan pendidikan prasekolah, melengkapi mekanisme dan kebijakan untuk mengembangkan jaringan sekolah guna memenuhi kebutuhan anak prasekolah.

PHAN THAO

Sumber: https://www.sggp.org.vn/gan-300000-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-post762866.html