Direktur Sistem Sekolah FPT: "Penerapan AI dalam pendidikan perlu dipercepat"

Menurut Dr. Nguyen Xuan Phong, Wakil Rektor Universitas FPT, dunia bergerak sangat cepat dalam persaingan AI. Kesalahan terbesar bukanlah penerapannya yang salah, tetapi tidak mengambil tindakan. Penerapan AI dalam pendidikan perlu dilakukan dengan cepat.

Pandangan di atas ditegaskan oleh Dr. Nguyen Xuan Phong, Wakil Rektor UniversitasFPT dan Direktur Sistem Sekolah Menengah Atas FPT (FPT Group) pada seminar "Visi dan Orientasi Masa Depan Pendidikan di Era AI" yang diselenggarakan pada pagi hari tanggal 20 Maret di Kota Ho Chi Minh.

Dr. Nguyen Xuan Phong mempresentasikan makalah "Model penerapan AI di sekolah-sekolah di universitas dan sistem sekolah menengah FPT".

Bukan lagi konsep yang asing, AI telah hadir di segala aspek kehidupan, terutama pendidikan . Sebagai salah satu sistem pendidikan pionir dalam inovasi, FPT telah "menjadi yang terdepan" ketika mulai menerapkan aplikasi AI secara intensif dalam kegiatan belajar mengajar dua tahun lalu.

Dengan kurikulum yang dibangun berdasarkan kerangka kompetensi AI UNESCO untuk siswa, dipadukan dengan mitra teknologi terkemuka seperti MIT, UBTECH... FPT telah membangun peta jalan yang sistematis dan sinkron, memasukkan AI ke dalam kurikulum dan menginovasi metode pengajaran, serta mempopulerkannya ke komunitas pendidikan.

Integrasi AI di seluruh sistem

Siswa SMA FPT memiliki akses awal ke AI melalui program pembelajaran berbasis pengalaman dan tambahan. Hingga saat ini, hampir 15.000 siswa Sekolah FPT telah mempelajari AI sejak kelas 1. "Tiongkok telah merencanakan untuk mempopulerkan AI di semua SMA dengan sekitar 8 periode per tahun di tingkat dasar. Di Sekolah FPT, mulai tahun ajaran 2024-2025, kami telah memasukkan AI dalam 10 periode per tahun untuk SD, 18 periode per tahun untuk SMP, dan hingga 35 periode untuk SMA," ujar Bapak Phong.

Banyak produk seperti video , grafik, dan bahkan animasi dibuat oleh siswa dengan dukungan AI. Siswa kelas 6, 7, dan 8 telah mempelajari pemrograman, mengintegrasikan AI dengan Robotika, dan memecahkan masalah praktis. Mereka didorong untuk berpikir sebelum melakukan apa pun, memikirkan bagaimana AI dapat membantu. Selain itu, mereka juga belajar secara mendalam tentang etika dan tanggung jawab dalam penerapan AI.

"AI saat ini bagi kami seperti TI, seperti komputer 20-25 tahun yang lalu. Seperti dulu orang bilang 'kalau tidak tahu, cari saja di Google', kini masyarakat membutuhkan pola pikir baru: AI-first," ujar Bapak Phong.

Siswa Sekolah FPT belajar AI sejak sekolah dasar

Dalam pendidikan tradisional, "personalisasi" adalah mimpi yang jauh. Namun, AI telah membantu mewujudkannya. Para pemimpin FPT menetapkan tujuan agar setiap siswa Sekolah FPT memiliki asisten AI pribadi yang akan mendampingi mereka dalam perjalanan belajar, mulai dari mengingatkan pelajaran, menganalisis kekuatan dan kelemahan mereka, hingga menyediakan strategi peninjauan yang tepat.

AI tidak akan menggantikan, tapi meningkatkan kemampuan guru

Salah satu kekhawatiran terbesar masyarakat ketika AI memasuki ruang kelas adalah kemungkinan tergantikannya peran guru. Namun, menurut Dr. Nguyen Xuan Phong, hal ini justru sebaliknya. AI dapat mengubah alat, mengubah cara mengajar dan belajar, tetapi tidak dapat menggantikan manusia. "Kami tidak memandang AI sebagai ancaman. Kami melihatnya sebagai kesempatan bagi guru untuk memainkan peran mereka yang sebenarnya sebagai pemimpin, untuk menginspirasi pemikiran dan pembelajaran siswa."

Lebih dari 1.800 guru di sistem Sekolah FPT telah terlatih secara menyeluruh dalam bidang AI. Banyak guru telah secara proaktif menerapkan perangkat AI untuk mengembangkan materi pembelajaran dan perkuliahan, sehingga menciptakan antusiasme bagi siswa. Untuk mengontrol penerapan AI dalam pembelajaran secara efektif, sistem menetapkan tingkat penggunaan AI. Guru bertanggung jawab untuk memeriksa dan berdiskusi guna memastikan siswa memahami pelajaran dan tidak bergantung pada AI.

Sekolah FPT juga bereksperimen dengan membangun model kelas terbalik, di mana siswa mempelajari konten sendiri dengan dukungan AI, sementara guru memainkan peran pembimbing dan kritis.

Menyebarkan AI ke masyarakat

Tidak hanya menjadi pelopor dalam strategi inovasi pendidikan, FPT juga berfokus pada aspek tanggung jawab sosial saat menyelenggarakan serangkaian program pelatihan gratis tentang AI bagi para manajer pendidikan melalui seri "4.0 Workshop" dan program pelatihan bagi para guru.

Lokakarya "Principal 4.0" menarik lebih dari 1.000 kepala sekolah di Soc Trang dan Hau Giang

Pada tahun 2024, FPT Schools menandatangani perjanjian kerja sama dengan MIT untuk melaksanakan program Hari AI Vietnam, menciptakan platform terbuka dan mudah diakses untuk mempopulerkan sumber daya dan materi pembelajaran AI gratis. "Dalam waktu dekat, kami bertujuan untuk mendukung pelatihan daring dan tatap muka bagi sekitar 100.000 guru SMA di seluruh negeri tentang aplikasi AI," ujar Bapak Phong.

Sumber daya manusia di segala bidang perlu dibekali dengan kapasitas teknologi, terutama AI, untuk beradaptasi dengan konteks baru. Menutup presentasinya, Bapak Phong mengatakan bahwa apa pun yang diterapkan dunia, Vietnam harus menerapkan dan menyesuaikannya seiring berjalannya waktu. Jika kita tidak bertindak hari ini, kita akan kehilangan kesempatan emas untuk menciptakan masa depan bagi generasi muda.

FPT