Guru-guru di Hanoi menerima pelatihan intensif sebelum tahun ajaran baru

[iklan_1]

Prioritaskan pelatihan pada konten baru

Program Pendidikan Umum 2018 menetapkan persyaratan tinggi untuk inovasi di sekolah dan guru. Selama liburan musim panas dan terutama menjelang tahun ajaran baru, program pelatihan semakin banyak diadakan, yang menuntut guru untuk proaktif dan aktif belajar memenuhi persyaratan.

Sekolah secara aktif melatih guru sebelum tahun ajaran baru.

Mulai tahun ajaran 2024-2025, sekolah-sekolah dasar di Hanoi akan memulai program percontohan pendidikan kewarganegaraan digital bagi siswa. Agar para guru dapat memahami dan menerapkannya secara efektif mulai tahun ajaran berikutnya, akhir pekan lalu, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi menyelenggarakan pelatihan bagi lebih dari 300 pejabat dan guru dari 76 sekolah dasar di kota tersebut. Dengan bimbingan yang menyeluruh, baik dalam teori maupun praktik, para ahli telah membantu meningkatkan kesadaran di kalangan manajer dan guru tentang posisi, peran, dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan digital dalam pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018 di tingkat dasar; sekaligus menyatukan konten, metode, dan bentuk organisasi di sekolah.

Setelah berhasil menerapkan uji coba rapor digital untuk sekolah dasar, seluruh sekolah menengah atas di Hanoi juga akan menerapkan rapor digital mulai tahun ajaran 2024-2025. Langkah ini penting dan masuk akal untuk mendorong proses transformasi digital di bidang pendidikan, yang memenuhi kebutuhan masyarakat yang terus meningkat.

Dengan semangat itu, Kepala Sekolah Menengah Atas Tay Ho Nguyen Anh Tuan mengatakan: sekolah telah menyiapkan semua sumber daya yang diperlukan untuk menerima dan menerapkan transkrip digital secara paling efektif, termasuk melatih staf pengajar.

Meskipun ini merupakan tahun kedua penerapan konten ini, Nguyen Thi Thanh, Kepala Sekolah Dasar Co Nhue 2A, Distrik Bac Tu Liem, menyampaikan bahwa sekolah akan memberikan perhatian kepada staf pengajar terkait konten-konten penting dalam penerapan rapor digital; termasuk menghubungkan dan bertukar informasi dengan orang tua serta mencatat komentar dalam rapor dengan benar, dekat dengan siswa, dan sesuai dengan semangat Surat Edaran 27 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan . Selain itu, program pelatihan buku teks baru dan peningkatan metode pengajaran juga merupakan konten yang secara serius diterapkan oleh sekolah.

Memperkuat dan mengembangkan keterampilan guru

Komite Partai Distrik Ba Dinh baru saja menyelenggarakan Pelatihan Politik Musim Panas 2024 bagi hampir 4.000 manajer pendidikan, guru, dan staf taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah, serta pusat pendidikan kejuruan dan berkelanjutan di distrik tersebut. Pelatihan ini merupakan program tahunan untuk meningkatkan kesadaran politik dan ideologis, meningkatkan pengetahuan teoretis, dan kapasitas politik staf dan guru sebelum tahun ajaran baru.

Selain pelatihan profesional, guru dilatih dalam keterampilan mengajar.

Untuk membantu guru prasekolah memahami cara menggunakan dokumen tentang Pendidikan Gaya Hidup Beretika dan Beradab, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi menyusun panduan bagi 100% guru yang mengajar kelas taman kanak-kanak usia 5-6 tahun di prasekolah negeri dan swasta di kota tersebut. Komite penyusun dokumen mencatat bahwa ketika mengajar anak-anak, guru perlu menghubungkan pendidikan dengan aktivitas sehari-hari anak, memberikan saran yang diperlukan sesuai usia mereka. Pada saat yang sama, guru berkoordinasi erat dengan orang tua anak, berbagi informasi, dan menyepakati tujuan, isi, dan metode pengajaran anak untuk meningkatkan efektivitas pendidikan.

Di samping meningkatkan pengetahuan profesional, ada pula sesi pelatihan tentang Proyek Sekolah Bahagia; seni komunikasi pedagogis, membangun citra melalui komunikasi... Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan dan orientasi metodologis tetapi juga menyarankan kepada guru banyak keterampilan baru untuk diterapkan dalam mengajar dan berkomunikasi dengan siswa.

Dalam beberapa tahun terakhir, sektor pendidikan Hanoi telah menerapkan perpustakaan digital cerdas dengan fungsi lengkap pengelolaan perpustakaan tradisional dan perpustakaan elektronik, yang mengintegrasikan gudang sumber belajar elektronik sektor ini, sistem manajemen pembelajaran daring (LMS), serta pengujian dan penilaian daring. Sektor ini juga telah mendorong penerapan aplikasi TI untuk menghubungkan, berinteraksi, dan bertukar informasi antara orang tua dan sekolah, serta meningkatkan penerapan solusi pertukaran informasi gratis seperti pesan OTT, surel, aplikasi di perangkat seluler, dan situs web pendidikan. Departemen juga memobilisasi guru di seluruh sektor untuk berpartisipasi dalam membangun dan mengevaluasi sumber belajar digital untuk pengajaran dan belajar mandiri bagi siswa.

Sampai pada titik ini, sekolah telah mengadakan rapat dewan pedagogis; kelompok profesional juga telah menyiapkan program dan rencana yang diharapkan akan dilaksanakan pada tahun ajaran berikutnya, dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas, melaksanakan tugas tahun ajaran dengan sukses, dan berkontribusi dalam mempromosikan inovasi pendidikan.

Komentar (0)