Program ini menarik lebih dari 500 siswa, memberi mereka pengetahuan praktis tentang pendidikan dan komunikasi kesehatan, serta membina generasi penerus KMOL (Key Medical Opinion Leaders) – para profesional perawatan kesehatan yang mampu menyebarkan pengetahuan dan menciptakan dampak positif di masyarakat.

Ibu Do Thi Nam Phuong (tengah) dan Ibu Nguyen Hien Minh (paling kanan), M.Sc., M.D., M.D., M.D., adalah anggota panel juri dan pembicara tamu dalam kompetisi ini.
Foto: BVCC
Komunikasi edukasi kesehatan membutuhkan keterampilan komunikasi dan keahlian psikologis.
Pada acara tersebut, Ibu Do Thi Nam Phuong, Kepala Pusat Komunikasi Pusat Medis Universitas, berbagi: "Tim dokter, perawat, dan staf medis tidak hanya menyembuhkan dengan keahlian mereka tetapi juga dengan informasi resmi, menyebarkan pengetahuan yang benar untuk membantu masyarakat memahami dan melindungi kesehatan mereka sendiri. Untuk mengimplementasikannya secara efektif, rencana tersebut perlu mendefinisikan dengan jelas tujuan komunikasi, target audiens, dan metode komunikasi yang tepat. Selain itu, setiap mahasiswa perlu secara proaktif meningkatkan keterampilan profesional mereka, keterampilan komunikasi, memahami psikologi target audiens, teliti dalam presentasi, dan mampu menerapkan teknologi komunikasi modern . "
Turut hadir sebagai pembicara dalam acara tersebut, Magister Sains - Dokter Nguyen Hien Minh - Wakil Kepala Unit Vaksinasi, Rumah Sakit Pusat Medis Universitas, mengingatkan para calon kolega tentang keterampilan profesional klinis dalam memeriksa dan merawat pasien. Menganalisis dan mengintegrasikan rahasia penyebaran informasi kesehatan, Dr. Nguyen Hien Minh, seorang ahli kesehatan dengan pengaruh media yang signifikan dan bekerja efektif dengan pusat media rumah sakit, berbagi: "Perkembangan teknologi memungkinkan orang untuk terhubung dan berinteraksi satu sama lain dengan lebih mudah, instan, dan berkelanjutan. Oleh karena itu, menerapkan Facebook, Zalo, YouTube, dll., untuk menciptakan saluran komunikasi yang hemat biaya dan nyaman merupakan tren yang tak terhindarkan. Sebagai orang yang memiliki informasi akurat, kita memiliki tanggung jawab untuk membagikannya, tetapi ketika kecepatan penyebarannya terlalu cepat, kita hanya memiliki 5 detik untuk menarik perhatian pemirsa. Memilih apa yang harus dilakukan dan bagaimana cara menyajikannya agar mereka berhenti untuk mendengarkan atau menonton informasi kita bukan hanya tantangan tetapi juga keterampilan yang perlu diasah."
Program ini memberi siswa gambaran umum tentang perencanaan komunikasi kesehatan, mulai dari menentukan tujuan dan menganalisis target audiens hingga memilih saluran komunikasi, merancang konten, dan mengukur efektivitas kampanye. Ini adalah keterampilan penting yang tidak hanya mempersiapkan siswa dengan lebih baik untuk masa depan tetapi juga membuka peluang untuk berpartisipasi dalam komunikasi kesehatan saat masih bersekolah.

Program ini menarik lebih dari 500 mahasiswa kedokteran dan farmasi, memberi mereka pengetahuan praktis tentang pendidikan dan komunikasi kesehatan serta membina generasi penerus KMOL (Key Minds of Health Professionals).
Foto: BVCC
Pertanyaan yang muncul dari realitas
Salah satu poin penting dari acara bincang-bincang tersebut, yang sangat diapresiasi oleh kedua pembicara, adalah pendekatan proaktif, serius, dan kreatif dari para siswa. Pertanyaan-pertanyaan spesifik seperti "Bagaimana siswa dapat berkontribusi pada komunikasi kesehatan?" atau "Bagaimana cara membuat rencana komunikasi pendidikan kesehatan yang lengkap?"; "Kapan perlu memengaruhi kelompok sasaran tertentu?" mencerminkan minat para siswa muda dalam bidang komunikasi.
Kedua pembicara mendorong mahasiswa untuk berkolaborasi dengan Pusat Medis Universitas untuk mengembangkan produk komunikasi yang bermanfaat bagi pasien, secara bertahap berkontribusi pada misi menyebarkan pengetahuan medis yang otentik kepada masyarakat.
"Jika Anda ingin mengembangkan dan berkontribusi pada komunikasi kesehatan, Anda perlu memiliki arah dan menginvestasikan waktu serta upaya sejak masa kuliah. Kami berharap para mahasiswa yang berpartisipasi dalam program ini akan menjadi benih yang ingin dipupuk oleh universitas dan institut; kami selalu menyambut Anda. Jangan ragu, mulailah dengan sesuatu yang spesifik, bersikap terbuka dengan rekan-rekan Anda, dan bagikan suara yang sama," ujar mahasiswa S2 Do Thi Nam Phuong.
"Hanya dalam satu jam, sudah ada 500 pendaftaran! Ini menunjukkan bahwa mahasiswa kedokteran sangat tertarik dengan kekuatan komunikasi kesehatan. Generasi Z, khususnya, memahami bahwa komunikasi bukanlah tren sesaat di era digital, tetapi selalu diperlukan untuk meningkatkan kesadaran dan kesehatan masyarakat—tugas penting bagi calon dokter dan tenaga kesehatan. Berpartisipasi dalam kegiatan ini juga merupakan cara belajar yang paling praktis, cepat, dan efektif. Mahasiswa kedokteran semakin memahami bahwa komunikasi pendidikan kesehatan bukan hanya keterampilan, tetapi juga tanggung jawab para profesional kesehatan," ujar Vu Thi Phuong Uyen, Ketua Panitia Penyelenggara Kompetisi Keterampilan Komunikasi Pendidikan Kesehatan (HECS).
Rangkaian lokakarya "Membangun dan Mengembangkan Keterampilan Komunikasi bagi Tenaga Kesehatan untuk Menciptakan Dampak Sosial (KMOLs)", yang diselenggarakan oleh Pusat Medis Universitas bekerja sama dengan Universitas RMIT Vietnam pada tahun 2024 dan dengan banyak kegiatan tindak lanjut pada tahun 2025, telah menciptakan komunitas yang terdiri dari lebih dari 600 tenaga kesehatan yang memiliki dampak signifikan pada masyarakat. Para anggota ini secara rutin berbagi tentang bagaimana menerapkan program pendidikan kesehatan yang terintegrasi ke dalam kampanye komunikasi, membantu mereka menjadi lebih percaya diri dalam keterampilan medis profesional mereka.
Sumber: https://thanhnien.vn/goc-nhin-va-co-hoi-cho-sinh-vien-y-duoc-trong-linh-vuc-truyen-thong-y-te-185250222210016227.htm






Komentar (0)