Siswa di suatu komune harus bersekolah di 3 provinsi karena tidak ada sekolah.

Siswa di satu komune harus bersekolah di tiga provinsi.

K' Nhan, dari komune Quang Hoa, distrik Dak Glong, provinsi Dak Nong (siswa kelas 10C, SMA Nguyen Chi Thanh di komune Krong No, distrik Lak, provinsi Dak Lak) harus menempuh jarak hampir 16 km untuk pergi ke sekolah setiap hari. Keluarganya berada dalam situasi yang sangat sulit, orang tuanya bekerja di pertanian, dengan penghasilan yang tidak stabil.

Pagi ini, saya harus bangun pukul 4 pagi untuk menyiapkan nasi dingin untuk dibawa ke sekolah. Dengan harapan pendidikan saya akan membantu keluarga saya keluar dari kemiskinan. "Tidak ada SMA di tempat saya bersekolah. Rumah saya jauh, orang tua saya harus bekerja di ladang dan tidak bisa mengantar saya ke sekolah, jadi saya harus bersepeda sendiri ke sekolah," ungkap K' Nhan.

Komune Quang Hoa, Distrik Dak Glong, Dak Nong saat ini tidak memiliki sekolah menengah atas, sehingga siswa harus bersekolah di 3 provinsi. Foto: HN

Di tengah hujan deras akibat Badai No. 3, Bapak Nguyen Van Son (Desa 11, Kelurahan Quang Hoa, Kecamatan Dak Glong, Provinsi Dak Nong) berkemas dan mengantar putri sulungnya ke Kecamatan Lak, Provinsi Dak Lak untuk bersekolah di kelas 10. Jarak dari rumah ke sekolah putrinya lebih dari 12 km, sehingga sulit untuk menjemput dan mengantarnya setiap hari. Oleh karena itu, beliau berencana untuk menyewakan tempat tinggal kepada putrinya. Namun, meninggalkan putrinya membuatnya khawatir karena sulit untuk merawatnya, ditambah dengan beban keuangan yang harus ditanggung.

Menurut Bapak Son, tidak ada sekolah menengah atas di komune Quang Hoa, dan sekolah di provinsi tersebut terlalu jauh, sehingga ia harus menyekolahkan anak-anaknya di provinsi Dak Lak. "Anak saya baru masuk kelas 10 tahun ini, dan sekolahnya terlalu jauh dari rumah. Banyak orang tua dan siswa sangat berharap pemerintah memperhatikan dan menciptakan kondisi untuk membangun sekolah menengah atas di wilayah tersebut. Jika sekolahnya dekat, kami dapat bekerja dan berproduksi dengan tenang, tanpa perlu khawatir tentang transportasi, dan orang tua dapat merasa lebih aman," ujar Bapak Son.

Bapak Phan Dinh Mao, Ketua Komite Rakyat Komune Quang Hoa, Distrik Dak Glong, Provinsi Dak Nong, mengatakan bahwa populasi komune ini lebih dari 8.000 jiwa, dengan proporsi etnis minoritas lebih dari 90%, dan merupakan komune di wilayah ke-3 dengan kesulitan khusus. Setiap tahun, komune ini memiliki lebih dari 120 anak yang ingin melanjutkan ke sekolah menengah atas, tetapi komune ini tidak memiliki sekolah untuk jenjang tersebut.

Sementara itu, sekolah menengah atas di pusat distrik atau komune tetangga di distrik tersebut terlalu jauh, setidaknya 50 km, beberapa sekolah bahkan hingga 120 km. Oleh karena itu, hanya lebih dari 30% anak yang bersekolah di sekolah menengah atas di distrik tersebut, 35% anak harus mendaftar untuk bersekolah di provinsi Dak Lak dan Lam Dong , sisanya dapat mengambil jurusan kejuruan atau berisiko putus sekolah dini.

Kenyataan bahwa siswa harus bersekolah di 3 provinsi, dengan jarak yang sangat jauh dan dalam konteks daerah yang harus menerapkan sistem streaming siswa menjadi perhatian pemerintah daerah.

"Pergi ke sekolah yang terlalu jauh sangat sulit bagi orang tua dan siswa. Selain itu, ini merupakan masalah ekonomi, siswa yang tinggal mengontrak rumah akan menambah beban keuangan keluarga. Pemerintah daerah juga mengusulkan agar semua jenjang dan sektor menyetujui pelaksanaan kelas 10 pada tahun ajaran 2025-2026, kemudian melengkapi fasilitas dan guru untuk melaksanakan kelas 11 dan 12," ujar Bapak Phan Dinh Mao.

Bapak Phan Dinh Mao, Ketua Komite Rakyat Komune Quang Hoa, Distrik Dak Glong, Provinsi Dak Nong, sangat prihatin dengan kurangnya sekolah menengah atas di wilayah tersebut untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa. Foto: HN

Kurangnya sekolah, kurangnya kelas, kurangnya guru

Bapak Le Luong Nhien, Kepala Sekolah Menengah Quang Hoa, Komune Quang Hoa, Distrik Dak Glong, Provinsi Dak Nong, mengatakan bahwa dengan bertambahnya jumlah penduduk di komune tersebut, kebutuhan untuk membuka kelas bagi siswa sekolah menengah atas sangat mendesak.

Pada akhir Agustus 2024, Sekolah juga menerima dokumen dari Komite Rakyat Provinsi tentang studi untuk meningkatkan status sekolah menjadi sekolah antar-jenjang kelas 2-3. Hal ini merupakan hal yang baik, tetapi masih terdapat kekhawatiran mengenai kekurangan guru. Jika sekolah antar-jenjang didirikan, tekanan pada staf guru akan lebih besar, sehingga membutuhkan perhatian dari semua jenjang dan sektor.

Di komune Wilayah 3, Quang Hoa, lebih dari 90% siswanya merupakan etnis minoritas. Setiap tahun, lebih dari 120 siswa ingin melanjutkan ke SMA, tetapi kurangnya sekolah, kelas, dan guru memaksa banyak siswa untuk mengikuti pelatihan kejuruan atau putus sekolah lebih awal. Foto: HN

"Kesulitan terbesar dalam peningkatan ke level 2-3 adalah kurangnya staf. Setidaknya dibutuhkan 20 staf tambahan untuk mengajar di level 3. Selain itu, fasilitas harus dibangun kembali untuk memenuhi kebutuhan pengajaran dan pembelajaran," ujar Bapak Le Luong Nhien.

Bapak Phan Thanh Hai, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dak Nong, mengatakan bahwa fakta bahwa siswa di komune Quang Hoa harus melewati 3 provinsi untuk menempuh pendidikan SMA telah menjadi perhatian sektor pendidikan selama bertahun-tahun. Unit ini sedang berkoordinasi dengan pemerintah distrik Dak Glong dan departemen, lembaga, serta cabang terkait untuk menyarankan provinsi agar mendirikan SMP-SMA gabungan di komune yang sangat sulit ini di Wilayah 3.

Saat ini, pembangunan sekolah berjalan baik dalam rangka pelaksanaan program sasaran nasional. Pemerintah kabupaten dan kotamadya memiliki dana dan anggaran untuk membangun fasilitas sekolah. Namun, masalah yang paling sulit adalah pengaturan dan penempatan guru. Meskipun sekolah belum dibangun, untuk saat ini, pada tahun ajaran ini, anak-anak akan belajar sementara di sekolah tempat mereka terdaftar. Sektor pendidikan sedang berkonsultasi dan mengusulkan kebijakan dan aturan yang tepat kepada provinsi untuk mendukung anak-anak dalam hal makanan, akomodasi, dan biaya perjalanan.

Ratusan lulusan SMP di komune Quang Hoa, distrik Dak Glong, provinsi Dak Nong, terpaksa berpisah untuk menempuh pendidikan di tiga provinsi. Foto: HN

"Dalam jangka panjang, kami berkoordinasi dengan Komite Rakyat Distrik dan berbagai departemen, terutama Departemen Dalam Negeri, di bawah arahan Komite Rakyat Provinsi, untuk meninjau dan mengevaluasi jumlah siswa dalam 5 tahun ke depan guna menyusun rencana dan proyek yang tepat untuk mendirikan sekolah sesegera mungkin. Jika masalah kepegawaian dapat diatasi, sekolah tersebut dapat didirikan pada tahun 2025-2026," ujar Bapak Phan Thanh Hai.

Pada hari pertama sekolah, sementara siswa di banyak tempat di seluruh negeri pergi ke sekolah dengan kegembiraan dan kegembiraan, siswa di komune wilayah 3 Quang Hoa, distrik miskin 30a Dak Glong pergi ke sekolah dengan kesulitan, rintangan dan banyak kekhawatiran.

Sumber: https://danviet.vn/hy-huu-hoc-sinh-o-mot-xa-phai-di-hoc-o-3-tinh-vi-khong-co-truong-20240905103337074.htm